傅華琳

傅華琳，女 ，生物學科中學高級教師，溫州市首屆教壇中堅、溫州市高考指導小組成員，溫州市生物青年教師教育教學研究會副理事長、樂清市生物學會理事、樂清市第十二屆黨代會代表。先後榮獲樂清市教育科研先進個人、溫州市優秀教師稱號。

人物榮譽

2000年獲溫州市優質課評比一等獎。《新陳代謝中的平衡》獲浙江省高中生物學科探究式教學案例評比一等獎，《生物教學中利用滲透效應落實素質教育》獲浙江省生物教學論文評比一等獎，《校本師資歷培訓案例研究》發表於《教學與管理》2003年第15期，《多出妙手不如減少失誤》發表於《中學生物學教學》2006年第3期。

課題研究

2002-2003參加《普通高中校本課程開發研究與實踐》的研究，承擔《公共關係學》課程實施和教材編寫，獲浙江省第二屆教育科學優秀研究成果二等獎。2003-2004年，負責《課堂教學中討論式教學的行動研究》課題研究，獲溫州市教育科學規劃課題二等獎。2007-2008年，負責省級教科規劃課題《基於課標準和有效教學行動研究》的研究，並執筆撰寫結題報告。2007-2010年，負責教育部基礎教育課程教材發展中心“綜合實踐活動課程的研究與實驗”項目子課題《研究性學習的有效實施》的研究，已於2009年編輯出版《研究性學習實施指南-綜合實踐活動常態實施之路》、《研究性學習指導手冊》。