健康評估(南陽醫學高等專科學校提供的慕課課程)

健康評估課程是南陽醫學高等專科學校於2016年3月1日（首次）在人衛慕課開設的慕課課程、國家精品線上開放課程。授課教師為胡泊、張君陽等。據2021年4月人衛慕課官網顯示該課程已運行11學期。

健康評估課程共七章。包括健康資料、健康史評估、常見症狀評估、身體狀況評估等內容。

基本介紹

• 中文名：健康評估
• 提供院校：南陽醫學高等專科學校
• 授課教師：胡泊、張君陽等
• 授課平台：人衛慕課
• 開課時間：2016年3月1日（首次）
• 類別：慕課課程、國家精品線上開放課程

課程性質

課程背景

世界衛生組織提出，健康不僅指一個人身體有沒有出現疾病或虛弱現象，還包括一個人生理上、心理上和社會上的完好狀態。在此背景下，南陽醫學高等專科學校開設了健康評估課程。

課程定位

健康評估是護理人員運用基本理論、基本技能和臨床基本思維方法對護理個體、家庭或社區現存的或潛在的健康問題及健康狀態反應進行判斷的一門學科，是護理基礎課程與護理臨床課程的橋樑課，是護理（助產）專業的一門核心課程。

開課信息

開課次數	開課時間	參與人數	學時安排
第1次開課	2016年3月1日~2016年8月15日	2757人	1小時每周
第2次開課	2016年9月1日~2017年2月5日	1704人
第3次開課	2017年2月27日~2017年10月31日	741人
第4次開課	2017年9月4日~2018年2月5日	1616人
第5次開課	2018年3月1日~2018年7月31日	1195人
第6次開課	2018年9月3日~2019年1月31日	421人
第7次開課	2019年3月4日~2019年7月31日	198人
第8次開課	2019年9月2日~2020年1月15日	120人
第9次開課	2020年2月10日~2020年7月15日	2276人
第10次開課	—————	——	———
第11次開課	2021年2月9日~2021年7月31日	162人	1小時每周
表格內參考資料：該課程授課教師均來自南陽醫學高等專科學校。

課程簡介

該課程按照醫學院校護理（助產）專業健康評估教學大綱和教學內容、並結合護士執業資格考試的相關要求進行編寫，內容包括：健康評估的基本方法、正確收集健康資料、健康史評估的內容、常見症狀評估、身體狀況評估、心理及社會狀況評估、心電圖評估、實驗室及其他檢查評估。

課程大綱

一、健康資料 1.健康資料的類型與來源 2.健康資料的內容 二、健康史評估 1.健康史的內容 2.健康史評估的方法 三、常見症狀評估 1.發熱 2.疼痛 3.呼吸困難 4.咳嗽與咳痰 5.咯血 6.心悸 7.發紺 8.水腫 9.黃疸 10.噁心與嘔吐 11.嘔血、便血與黑便 12.腹瀉與便秘 13.排尿異常 14.意識障礙	四、身體狀況評估 1.身體評估的基本方法 2.一般狀態評估 3.皮膚和淋巴結評估 4.頭部和頸部評估 5.胸壁和胸廓評估 6.肺臟評估 7.心臟和血管評估 8.腹部評估 9.脊柱和四肢評估 10.神經系統評估 五、心理及社會狀況評估 六、心電圖 1.心電圖基本知識 2.異常心電圖 3.心電圖的描記、分析和臨床套用 七、實驗室及其他檢查 1.血液檢查 2.尿液檢查 3.糞便檢查 4.其他檢查
註：課程大綱排版從左到右列

課前預備

預備知識

1、生理學、病理學、藥理學基礎知識。

2、對人體組成及結構有初步的認識，並具有興趣。

評分標準

1、對於客觀題，由系統自動進行評判，並給出分數。

2、對於主觀題，一部分是依據學員間的互評來實現，一部分由助教團隊來評分。

3、對於案例分析討論題，以及課程中的分享環節，參與發表觀點。

4、如果對評分有不明白之處，請在論壇中交流。

課程特色

在該課程的學習中，主講老師採用多樣化的教學方法，如講授法、訪談法、情景模擬、動畫演示等多種方法，虛實結合、深入淺出、突出重點、攻克難點。此外還有線上答疑，論壇討論供師生、生生互動，作業測驗等模組，會調動學生學習的主動性，激發學生的學習興趣，培養學生工作作風，責任心、同情心、愛心、團結合作的精神和人際關係，為今後臨床護理專業課的學習奠定基礎。

健康評估課程是以“健康評估基本技能”為主線，以“護理診斷思維”為核心，以“規範化的操作”為重點，以培養學生創新意識、創新能力和批判性思維方式為導向，以護士執業資格考試大綱為依據，重點加強學習者護理職業素養和健康評估基本能力的培養。為便於理解和掌握該課程相關知識，學習者可以參照課程教學中的操作視頻、動畫演示和相關課件進行學習，並認真完成隨堂練習、課後病例分析討論題和其他練習題。進一步加強學習者分析問題和解決問題的能力。此外，為鼓勵學習者分享，促進相互學習，課程中還設有專門的分享環節。

授課目標

通過該課程的學習，讓學生掌握健康評估的基本方法、規範相關操作，最終實現以“臨床護理思維”為核心，以護士執業資格考試大綱為指導，以臨床護理崗位為需求，同時把護士職業素養融入學習中，培養學生從護理的角度提出問題、監測和判斷病情變化、解決問題的能力。

所獲榮譽

2017年12月26日，該課程被中華人民共和國教育部認定為國家精品線上開放課程。

教師簡介

健康評估課程授課教師均來自南陽醫學高等專科學校，李延玲為負責人，胡泊、張君陽、王靖凱、趙夢媛、屈曉敏、任麗敏、李冬梅、何紅麗、張紹祥、劉玉惠、張欣、王建剛、李弋、范真、張東獻、方家選均為教師。

李延玲，副教授，副主任護師，中華護理學會河南分會理事。