健康促進學校技術指南

健康促進學校技術指南

《健康促進學校技術指南》是2015年3月浙江科學技術出版社出版的圖書,作者是胡偉、俞敏。

基本介紹

  • 中文名:健康促進學校技術指南
  • 作者:胡偉、俞敏
  • 出版社:浙江科學技術出版社
  • 出版時間:2015年3月
  • 頁數:173 頁
  • 定價:24 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787534163272
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

為了給廣大中國小校、政府組織和社會團體中所有關注青少年健康的人士提供有關健康促進學校的基本理論和實踐方法,浙江省愛國衛生髮展中心和浙江省疾病預防控制中心組織有關專家共同編寫了《健康促進學校技術指南》。《健康促進學校技術指南》參考了國際上在學校健康促進方面的先進理論和實踐,總結浙江省的做法和經驗,注重指導性、實用性和可操作性。希望《健康促進學校技術指南》的出版能進一步推動浙江省健康促進學校的建設工作,並為國內同行提供借鑑,不斷提高建設能力和技術水平,以求達到國際先進水平。

圖書目錄

第一章 概論
第一節 健康的概念
一、健康的定義
二、健康的標準
三、影響健康的因素
四、青少年健康危險行為
第二節 健康教育與健康促進
一、健康教育的概念
二、健康促進的概念
三、健康促進的基本特徵
四、健康促進的核心策略
五、21世紀健康促進的重點
一、學校健康教育的含義
二、學校健康教育的意義
三、學校健康教育的內容
四、學校健康教育的原則
第四節 健康促進學校及其發展
一、健康促進學校的概念
二、健康促進學校的優點
三、健康促進學校的發展
四、浙江省健康促進學校發展歷程
第二章 學校健康政策
第一節 學校健康政策的重要性
第二節 制定學校健康政策
第三節 組織建設
第四節 制度建設
一、法律法規
二、指導綱要
三、學校整體規劃
四、學校相關政策與健康服務
第三章 學校環境建設
第一節 物質環境
一、建築環境
二、教育環境
三、生活環境
四、學校傳染病防控
五、校園綠化
第二節 社會環境
一、人際關係
二、如何建立良好的人際關係
第三節 無菸環境
一、建立學校控煙制度
二、創建學校無菸環境
三、開展控煙宣傳教育
四、加強控煙監督檢查
第四章 學校健康服務
第一節 學校提供的健康服務
一、學生健康體檢
二、學校衛生(保健)室的配置
第二節 重點傳染病防控
一、組織管理與制度建設
二、傳染病疫情報告與管理
三、新生入學預防接種證查驗與查漏補種
四、學校傳染病晨(午)檢與因病缺課監測
五、學校傳染病經常性預防措施
第三節 視力保護
第四節 肥胖與營養不良
一、控制肥胖
二、預防營養不良
第五節 口腔衛生
第六節 青春期教育
第七節 傷害預防控制
第八節 學校食品衛生
第九節 學校心理衛生
第五章 學校健康教育
第一節 學校健康教育內容
一、學生健康教育內容
二、教職員工健康教育內容
第二節 學校健康教育的方法
一、健康課程教學
二、健康活動
三、健康諮詢與健康行為指導
第三節 健康相關行為理論和生活技能教育
一、健康相關行為理論
二、生活技能教育
第六章 學校與社區
第一節 社區關係
第二節 學校與社區共建的內涵
一、學校與家庭共建
二、學校與社區共建
第三節 營建社區與學校關係的方法
一、家校共建
二、社區共建
第七章 學校健康教育診斷及評價
第一節 健康教育診斷及評價概述
第二節 健康教育診斷的步驟
一、社會診斷
二、流行病學診斷
三、行為和環境診斷
四、教育和生態診斷
五、管理和政策診斷
第三節 健康促進學校評價
一、健康促進學校評價的主要內容
二、健康促進學校評價的種類
三、浙江省健康促進學校評價
第四節 學校健康教育診斷和評價的方法
一、知情人座談會
二、德爾菲法
三、專題小組討論
五、個人深入訪談
六、觀察法
七、問卷調查
八、利用常規資料
第八章 健康促進學校建設流程
第一節 準備階段
一、啟動宣傳
二、需求評估
三、干預策略
第二節 健康干預實施
一、實施干預
二、中期評估
三、再次干預
第三節 總結經驗和評估
第九章 健康促進學校的管理
第一節 健康促進學校的管理
第二節 健康促進學校資料的收集與整理
一、資料收集與整理的基本常識
二、健康促進學校資料的要求
附錄
一、重要法規、條例
渥太華憲章
學校衛生工作條例
教育部辦公廳衛生部辦公廳關於進一步加強學校控煙工作的意見
教育部關於在全國各級各類學校禁菸有關事項的通知
二、相關報告
中國/WHO“以營養教育為重點的學校健康促進”項目基線調查報告
中國/WHO以營養教育為重點的學校健康促進項目計畫
中國/WHO“以營養教育為重點的學校健康促進”項目干預效果評價報告
三、調查問卷
學生飲食營養調查問卷(小學生用)
學生飲食營養調查問卷(中學生用)
飲食營養調查問卷(教職工用)
飲食營養調查問卷(家長用)
中學生口腔健康狀況基線調查表
學生傷害認知和行為調查表
四、浙江省健康促進學校創建檔案
浙江省健康促進學校考核命名與監督管理辦法
浙江省健康促進學校申報表
浙江省健康促進學校考核標準
五、參考文獻

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