《做教育的明白人》是一本中國國際廣播出版社出版的圖書，作者樓秀萍，本書是一本適合教育者即家長、老師看的書。作者結合自己教育和諮詢的實踐，關注身邊孩子的成長問題和家長、老師的教育困惑。
基本介紹
- 中文名：做教育的明白人
- 作者：樓秀萍
- 類別：教育
- 出版社：中國國際廣播出版社
- 出版時間：2021年5月
- 頁數：232 頁
- 定價：58.00 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787507848915
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
這是一本適合教育者即家長、老師看的書。
該書共五輯，分別為“教育有法”、“愛是教育的意義”、“溝通有道”、“家長是最好的老師”、“做更好的教育人”。
作為一名資深的教師和親職教育講師，作者結合自己教育和諮詢的實踐，關注身邊孩子的成長問題和家長、老師的教育困惑，關注校園裡師生的行為和狀態，讀懂孩子，讀懂家長，讀懂教師。
書中案例來源於身邊，解讀教育常識，剖析原因，尋找對策，以愛為底色，娓娓道來，真實樸素，充滿對人性的關注和對孩子內心的呵護，更引導家長、老師做教育的明白人，從思想理念上提升與最佳化，給家長的個體困惑和普遍問題指出了可操作的方法，讀後令人深受啟迪。
該書《做教育的明白人》作為“萍說教育那點事”的一部分，與《和孩子一起成長》、《今天怎樣做家長》構成一個系列，緊貼教育現實，剖析教育真相，解答教育困惑。
直接讀者為廣大中小學生家長及學校的老師。
圖書目錄
輯一：愛需要學習................................................................................1
願有，心平氣和卻愛意濃濃的一年級................................................................3
為誰而為................................................................................................................5
你的慈悲有人看到................................................................................................8
不是隱形人..........................................................................................................11
小事與小節..........................................................................................................13
愛他，就不為難他..............................................................................................15
愛他，就向他道歉..............................................................................................17
愛他，就聽聽他的心聲吧..................................................................................19
握個手的魔力......................................................................................................21
看見孩子的心了嗎..............................................................................................23
愛是深深地理解和接受......................................................................................25
平常心和慈悲心..................................................................................................28
那份幸福很甜......................................................................................................31
有份溫暖穿透未來..............................................................................................33
生命，無處不在的表達......................................................................................35
抱抱我吧..............................................................................................................37
我們憧憬怎樣的教室..........................................................................................39
輯二：教育循道.................................................................................43
循道而行..............................................................................................................45
你是“誇誇群”群主嗎......................................................................................48
你的孩子有效率意識嗎......................................................................................51
透視到孩子的內心需求......................................................................................54
從室友“失蹤”說到換位思考能力的培養.....................................................57
為孩子的信念燒一把火......................................................................................61
讓教育來點創意吧..............................................................................................65
培養孩子解決問題的能力..................................................................................69
你會“治未病”嗎..............................................................................................72
讓孩子學會傾聽..................................................................................................74
沉迷於學習不可自拔..........................................................................................76
帶著孩子反思生活..............................................................................................78
關燈與光碟..........................................................................................................80
走腦與走心..........................................................................................................82
小組討論也得好好教..........................................................................................84
輯三：溝通智慧.................................................................................87
和孩子聊什麼......................................................................................................89
怎么說學生才聽得進..........................................................................................91
家長，請學會好好說話......................................................................................94
嘴裡帶蜜還是嘴裡帶毒....................................................................................104
怎么跟家長聯繫................................................................................................107
知己知彼..百戰不殆..........................................................................................110
如何打造新型家校關係....................................................................................119
輯四：家教錦囊...............................................................................129
什麼才是善良孩子的“鎧甲”........................................................................131
男孩遇到了煩心事............................................................................................134
讓家成為溫暖的港灣........................................................................................137
用孩子的方式....................................................................................................140
爸爸在哪裡........................................................................................................142
榜樣的力量........................................................................................................145
點讚孩子獨立思考的能力................................................................................148
賺小錢，也不賺小錢........................................................................................150
你的孩子會為別人鼓掌嗎................................................................................152
自由可貴............................................................................................................154
等一等可以嗎....................................................................................................156
窮人家孩子怎么引領........................................................................................158
做老師的同盟軍和好搭檔................................................................................161
家長如何把握教育尺度....................................................................................165
輯五：做教育真人............................................................................179
