《做一個老練的新班主任》是2015年中國人民大學出版社出版的圖書，作者是陳秋中、熊華生。
基本介紹
- 中文名：做一個老練的新班主任
- 作者：陳秋中、熊華生
- 出版時間：2015年1月1日
- 出版社：中國人民大學出版社
- 頁數：248 頁
- ISBN：9787300205120
- 類別：圖書>中國小用書>教育理論/教師用書>班主任用書
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- 紙 張：膠版紙
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《做一個老練的新班主任》是新班主任開展班級工作的實用手冊。書稿內容豐富，對新班主任如何進行心理調適、儘快進入角色提供了切實的指導，用典型案例詳細說明新班主任可以如何接班、可以如何培養班幹部、可以如何對班級進行日常管理、可以如何進入班風建設等；此外，書稿還對新班主任如何進行職業規劃、如何加快專業成長提供了解決方案。
圖書目錄
一、講民主，還用班規治班嗎
二、一接手班級，就得制定班規嗎
三、為什麼學生會反感班規
四、班規為什麼會失靈
中編·做一個老練的班主任
第五章 好的班幹部是怎樣煉成的
一、什麼樣的學生適合做班幹部
二、班幹部通過什麼方式產生
三、怎樣才能充分發揮班幹部的作用
四、怎樣培養好班幹部
第六章 良好的班風從哪裡來
一、該建設什麼樣的班風
二、良好班風的形成要多久
三、班風建設涉及哪些方面
四、我應從什麼地方著手
五、風氣不正怎么辦
六、紀律嚴了，班風就好了嗎
七、如何能讓我的班級學風濃厚
八、班風建設要靠誰
九、好班風能被“看見”嗎
第七章 怎樣開展班級活動效果最好
一、剛接班適合開展哪些活動
二、有必要為學校組織的活動“勞民傷財”嗎
三、怎么開展事務性班級活動
四、怎樣讓班級活動更具教育性
第八章 怎樣溝通效果才好
一、該如何平衡各種關係
二、與陌生的學生溝通有捷徑嗎
三、我該與學生保持零距離嗎
四、第一次班級講話怎樣才能成功
五、與學生的群體溝通怎樣才能不被動
六、學生報到時，我該如何面對家長
七、報到前的家訪，我為什麼吃了閉門羹
八、第一次家長會怎么開
九、怎樣與科任教師溝通
十、學校其他層面怎么溝通
下編·成為一個優秀的班主任
第九章 找準定位，班主任才能專業地成長
一、找準自我角色的定位
二、正視挫敗和消極評價
三、感受來自工作的幸福
四、突破人際交往的困擾
第十章 做好職業規劃，班主任就能更快地成長
一、合理規劃，是邁向成功的第一步
二、怎樣規劃最有效
三、付諸行動，讓規劃變成現實
第十一章 專業寫作，讓班主任“飛”起來
一、教育隨筆寫作：傾聽自我的“心音”
二、撰寫教育論文：讓你更上一層樓
三、微型課題研究：班主任實現專業騰飛的跑道
後記
作者簡介
《班主任之友》創刊於 1984年，是本班主任專業期刊，是國內影響力的班級管理和德育教育雜誌之一，被譽為“中國小班主任的良師益友”。
