個體經濟學(2019年上海財經大學出版社出版的圖書)

內容簡介

國內外各種個體經濟學教材所採用的體系基本上比較接近,緊緊圍繞新古典經濟學的核心觀點,大致分為市場供求、消費者行為、廠商行為、市場結構、一般均衡與福利等幾部分。本教材繼續保持這個框架體系,緊緊圍繞經濟學關注的主要問題——價值決定和資源配置問題展開,與國際保持同步;內容展現上,文字表達法、圖表分析法和數理公式法相結合,形成一個開放、吸納的體系。語言安排力求由淺入深,理論聯繫實際,在基本學習內容以外,還給學生提供了進一步閱讀的參考文獻、網路資源、課後習題。

本教材在編寫中緊密結合國情,將個體經濟學的一般原理與中國企業和市場的實際結合起來,採用*的本土經濟學案例,為我國當下的經濟建設服務,避免“所學非所用”現象的產生。

本教材貫徹“學以致用,行以求知”辦學思想, 聚焦於套用型人才培養目標,根據獨立學院的人才培養特點,理論知識遵循“適度、夠用”的原則,以套用分析能力強化為目的,著力培養學生套用基本理論去理解、分析、預測和解決實際問題的能力。全書力求概念準確,語言表述深入淺出、簡明扼要, 儘量避免使用和少用複雜的數學工具和模型,必須使用時,在力求簡單經典的同時保障知識的完整性。全書章節開篇採用提問式引例,中間插入時事資料,結尾安排案例分析或擴展閱讀,強調知識點在社會生活和實際工作中的套用,注重實踐實訓環節,引入經濟學實驗,把處於商科核心能力範疇的自我學習、與人交流、解決問題、創新思考等能力的培養有機地融入教材之中,並貫穿始終。

圖書目錄

前言 1

第一章　引　論 1

　教學目標 1

　教學要求 1

　第一節　為什麼要學習經濟學 2

　第二節　什麼是現代經濟學 3

　第三節　經濟學研究的對象 8

　第四節　現代經濟學的研究方法 14

　第五節　現代經濟學的由來和演變 18

　　本章小結 21

　　課後習題 21

第二章　需求、供給和均衡價格 23

　教學目標 23

　教學要求 23

　第一節　需求曲線 24

　第二節　供給曲線 28

　第三節　需求、供給和均衡價格 31

　第四節　經濟模型 36

　　本章小結 38

　　課後習題 39

第三章　彈性理論 41

　教學目標 41

　教學要求 41

　第一節　彈性的概念 42

　第二節　需求的價格彈性 43

　第三節　需求的收入彈性與需求交叉價格彈性 49

個體經濟學(2019年上海財經大學出版社出版的圖書)

基本介紹

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