《個體經濟學》是譚淑霞主編，清華大學出版社2015年出版的普通高等教育經管類專業“十二五”規劃教材。該教材可以作為高等院校經濟管理類相關專業的教學用書，也可作為工商管理人員的學習參考書和繼續教育培訓教材。該教材作為新世紀套用型教材之一，不僅僅適合於管理類本科專業學生，也適合於經管類申請同等學歷人員、研修班人員以及機關和企事業單位的培訓人員。
全書共12章，主要內容包括：緒論；理論市場的需求與供給；供求理論的現實套用；消費者選擇理論等。
基本介紹
- 書名：個體經濟學
- 作者：譚淑霞、李海霞、趙輝、劉暘
- ISBN：9787302419631
- 類別：普通高等教育經管類專業“十二五”規劃教材
- 頁數：292頁
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2015年11月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
該教材是為工商管理、物流管理、市場行銷等管理類本科專業的學生編寫的。按照教育部教學大綱的要求，針對國家創辦套用技術型大學的需要，針對管理類專業面向市場、面向企業、突出套用的特點，結合多年的教學實踐與經驗，策劃編寫了該教材。編寫該教材的構想是在總結多年套用型本科教學經驗基礎上提出來的，同時借鑑了前輩和同行在經濟學研究領域和教學領域所作出的貢獻。
在編寫過程中，編寫組成員經過反覆研究和討論，採取了拿來主義和實用主義的觀點，參考和吸收了20世紀90年代以來世界經濟學教科書的內容，並進行了整合。
該教材由譚淑霞任主編，負責設計思路、編寫大綱並最終修改定稿。李海霞、趙輝、劉暘任副主編。具體編寫分工為：第1章、第2章、第3章、第4章和第12章由譚淑霞編寫；第5章、第6章和第11章由李海霞編寫；第7章和第8章由趙輝編寫；第9章和第10章由劉暘編寫。
2015年11月1日，該教材由清華大學出版社出版。
內容簡介
全書共12章，主要內容包括：緒論；理論市場的需求與供給；供求理論的現實套用；消費者選擇理論；企業行為與生產決策；成本理論；完全競爭市場；壟斷市場；壟斷競爭市場；寡頭市場；生產要素市場；市場失靈與信息不對稱。
教材目錄
第1章緒論1 1.1經濟學的含義2 1.1.1經濟學的研究對象3 1.1.2生產可能性曲線：機會成本和選擇5 1.2經濟學研究的基本問題9 1.2.1生產什麼9 1.2.2如何生產10 1.2.3為誰生產10 1.3經濟學的組成分支10 1.3.1個體經濟學11 1.3.2總量經濟學12 1.4經濟學的研究方法13 1.4.1實證經濟學13 1.4.2規範經濟學13 1.4.3實證經濟學與規範經濟學的區別與聯繫14 1.5學習經濟學的三大理由14 1.5.1經濟學是一門基礎性科學15 1.5.2經濟學是選擇之學15 1.5.3經濟學是幸福之學17 第2章理論市場的需求與供給22 2.1市場的含義與類型23 2.2需求理論24 2.2.1需求的含義24 2.2.2需求表和需求曲線25 2.2.3需求定理26 2.2.4個人需求和市場需求26 2.2.5影響需求變動的因素27 2.1市場的含義與類型23 2.2需求理論24 2.2.1需求的含義24 2.2.2需求表和需求曲線25 2.2.3需求定理26 2.2.4個人需求和市場需求26 2.2.5影響需求變動的因素27 第4章消費者選擇理論78 4.1基數效用論79 4.1.1效用與基數效用79 4.1.2總效用、平均效用與邊際效用80 4.1.3消費者均衡83 4.1.4基數效用理論與需求定理84 4.2序數效用論84 4.2.1消費者偏好85 4.2.2預算線85 4.2.3無差異曲線87 4.2.4消費者均衡90 4.2.5替代效應與收入效應93 4.3生活成本指數95 4.3.1理想生活成本指數95 4.3.2帕氏指數96 4.3.3拉氏指數96 4.3.4連鎖加權指數96 第5章企業行為與生產決策102 5.1企業的本質與目標103 5.1.1企業的含義與類型103 5.1.2企業的目標105 5.2企業的生產函式108 5.2.1生產函式108 5.2.2短期與長期109 5.2.3短期生產函式110 5.2.4長期生產函式116 第6章成本理論124 6.1成本及成本函式125 6.1.1成本125 6.1.2成本函式127 6.2企業短期成本分析128 6.2.1固定成本、可變成本和總成本128 6.2.2平均成本和邊際成本130 6.3企業長期成本分析134 6.3.1長期平均成本曲線135 6.3.2規模經濟與規模不經濟136 第7章完全競爭市場142 7.1市場結構144 7.2完全競爭市場的含義與特徵144 7.2.1完全競爭市場144 7.2.2完全競爭企業的需求曲線145 7.2.3完全競爭企業的收益146 7.3完全競爭企業的利潤最大化決策149 7.3.1利潤最大化的產量水平149 7.3.2完全競爭企業的利潤與虧損153 7.3.3完全競爭企業的供給曲線154 7.4完全競爭企業的短期和長期決策155 7.4.1短期中的停止營業決策155 7.4.2長期中的退出市場決策159 7.5完全競爭市場的供給分析160 | 7.5.1完全競爭市場的短期供給曲線160 7.5.2完全競爭市場的長期供給曲線161 7.5.3完全競爭市場的短期和長期均衡163 7.5.4成本遞增和成本遞減的市場長期供給165 7.6完全競爭與效率166 7.6.1生產者剩餘167 7.6.2消費者剩餘168 7.6.3完全競爭市場的效率評價169 第8章壟斷市場181 8.1壟斷的形成原因182 8.2壟斷企業的利潤最大化決策184 8.2.1壟斷企業的收益184 8.2.2壟斷企業的利潤最大化187 8.3壟斷市場的效率評價189 8.4價格歧視191 8.4.1完全價格歧視192 8.4.2二級價格歧視193 8.4.3三級價格歧視194 8.5針對壟斷的公共政策196 8.5.1自然壟斷及政府管制196 8.5.2反壟斷政策198 8.5.3關於壟斷的討論200 第9章壟斷競爭市場209 9.1壟斷競爭的含義與市場特徵210 9.1.1壟斷競爭市場的特徵211 9.1.2壟斷競爭企業的需求曲線和收益曲線212 9.2壟斷競爭企業短期經濟分析214 9.3壟斷競爭企業長期經濟分析215 9.3.1壟斷競爭企業的長期均衡216 9.3.2壟斷競爭企業長期均衡的特徵216 9.4壟斷競爭與效率217 9.4.1壟斷競爭市場的效率217 9.4.2壟斷競爭市場的評價218 9.5壟斷競爭企業的過剩生產能力219 9.6壟斷競爭企業的競爭手段220 9.6.1壟斷競爭企業的非價格競爭221 9.6.2非價格競爭的優勢222 第10章寡頭市場226 10.1寡頭市場的含義與特徵227 10.1.1寡頭市場的形成228 10.1.2寡頭市場的特徵230 10.2寡頭市場的經濟分析231 10.2.1雙頭的例子232 10.2.2寡頭市場的效率評價235 10.3寡頭市場的博弈分析236 10.3.1博弈論的含義及博弈的構成要素237 10.3.2囚徒困境238 10.3.3存在囚徒困境的寡頭239 第11章生產要素市場247 11.1生產要素市場的特徵248 11.2生產要素的需求248 11.3生產要素的供給249 11.4生產要素市場的均衡250 11.5典型生產要素市場251 11.5.1勞動市場與工資251 11.5.2資本市場與利息259 11.5.3土地市場與地租260 第12章市場失靈與信息不對稱264 12.1市場失靈的含義與成因265 12.1.1市場失靈的含義265 12.1.2市場失靈的原因266 12.2信息不對稱與檸檬市場271 12.2.1檸檬市場的含義271 12.2.2二手車市場271 12.2.3保險市場274 12.2.4劣幣驅逐良幣275 12.2.5就業歧視問題275 12.3道德風險277 12.3.1道德風險的含義277 12.3.2道德風險的特徵277 12.3.3道德風險的效應278 12.4效率工資與偷懶模型279 12.4.1效率工資279 12.4.2偷懶模型280 12.5委託-代理問題282 12.5.1委託-代理理論的產生與發展282 12.5.2委託-代理框架中的激勵機制283 12.6市場失靈的公共政策283 12.6.1針對壟斷的公共政策283 12.6.2針對外部性的公共政策284 12.6.3針對公共物品的公共政策286 12.6.4針對不完全信息的公共政策287 參考文獻291 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
該教材於清華大學出版社第五事業部網站上配有課件，每章都設定了練習題與思考題。
教材特色
該教材根據高等院校個體經濟學課程的基本要求編寫，採用理論與實踐相結合的方法，系統地介紹了個體經濟學的理論架構和套用。
在編寫過程中力求結合實際、貼近生活、接近市場，用輕鬆而有趣的方式對個體經濟學理論進行解釋，並儘可能地說明微觀經濟理論在現實中的套用；力求有所選擇、有所側重地引入部分最新理論。作為管理類學生的基礎課程，該教材的編寫目的是為學生奠定經濟學基礎、培養經濟學思維方式、理解和掌握經濟學分析方法。
語言簡明、邏輯性強：該教材直接介紹個體經濟學原理和套用，直接提出問題；語言簡練易懂，儘量將定義簡化，或採用通俗化定義。對於傳統經濟學採用的複雜的公式，儘量用簡化的文字進行闡述，力爭做到用較少的篇幅容納較多的內容。雖然儘可能採用生動活潑的語言來解釋個體經濟學理論，但是力爭做到嚴謹有序，嚴謹性與條理性貫穿於該教材的始終。
圖形準確、科學嚴謹：在理論分析中，為了能更清晰地表達邏輯關係，該教材通過繪製準確、流暢的圖形來對模型進行分析。該教材涵蓋了個體經濟學理論的主要內容，但這並不意味著該教材是高難度的教科書。全書語言文字風格基本一致。
案例豐富、套用性強：該教材中各章開篇均以案例引入相應內容，各個章節中設定了相應的案例分析，鍛鍊讀者利用相關理論分析現實問題的能力。在內容選編上注重實用性，將理論分析與實際相結合，每章都設定了練習題與思考題，這些題目儘可能地選取貼近生活與現實經濟的問題，計算題也體現出了一定的套用性。
注重理論、關注發展：該教材在編寫中重點關注微觀經濟理論的解釋與說明，但同時也關注了最近（2015年）幾年來經濟學理論新的發展問題，如博弈論和廠商間的相互作用、不確定性和信息不對稱問題等，在該教材中，用了一定的篇幅來對相關理論進行解釋和闡述。
作者簡介
- 主編
譚淑霞，女，1974年生，中共黨員，大連理工大學城市學院經濟學教研室主任、副教授。
- 副主編
李海霞，女，1980年生，金融學博士，中共黨員，大連理工大學城市學院管理學院副教授、經濟學教研室教師。
趙輝，女，博士，中共黨員，大連理工大學城市學院經濟學教研室教師、副教授。
