《信息技術與外語教學》是2007年5月1日遼寧師範大學出版社出版的圖書。該書的意義在於揭示信息技術對教育技術學科理論框架和實踐體系的影響，推動教育技術學科的發展，進而促進我國教育現代化的進程。最大限度地體現和發揮信息技術優勢，增強學生的參與性，加大學生的分析和解決問題的能力、外語套用能力、外語思維能力、自我學習的能力等，並由此培養學生應有的素質。
基本介紹
- 書名：信息技術與外語教學
- 頁數：282頁
- 出版社：遼寧師範大學出版社
- 裝幀：平裝
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
; 第1版 (2007年5月1日)
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正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787811032796
條形碼: 9787811032796
尺寸: 20.8 x 14.4 x 1.4 cm
重量: 322 g
內容簡介
採用調查實驗法、文獻分析、軟體開發、比較研究法和個案研究法。現狀與問題的研究尊重數據，以事實為基礎，尊重客觀規律。同時在CAI及相關技術方面，採取理論聯繫實際，用實踐來檢驗理論，並積極同教學一線教師合作，把研究成果及時套用到教學當中，來檢驗成果的價值，最終歸納出一般性的、共性的東西，尋找通用的教學模式，最終套用到外語教學中。
讓信息技術套用到外語教學當中，要求教師有意識地運用信息技術進行外語教學，讓學生在外語教學中接觸一些專門軟體，學會利用新的手段、新的技術去獲取知識，從網際網路上有效地發現有價值的資料，讓信息技術真正成為學生學習的工具。信息技術的某些功能和外語教學密切相關，所以它在外語教學中的套用具有普遍的價值。
目錄
第一章 信息技術概論
第一節 信息技術的概念與種類
第二節 信息技術的產生和發展
第三節 國外教育技術概論
第四節 我國教育技術概論
第五節 教育技術的產生和發展
第二章 信息技術與外語教學現狀研究
第一節 當前信息技術概況
第二節 信息外語教學概況
第三節 教育技術在外語教學中套用的現實意義與社會意義
第四節 外語教學中套用的信息技術手段綜述
第三章 外語教學信息平台的建立
第一節 硬體規劃
第二節 軟體環境的建立
第三節 外語教學數據資源庫的建設
第四章 外語教學模式的構建與師生角色的再定位
第一節 傳統外語教學模式
第二節 信息型多媒體外語教學模式
第三節 教師在信息型外語教學中的角色轉換
第四節 學生的創造性思維培養與個性化學習
第五節 信息技術與人本主義
第五章 信息型語言實驗室的建立
第一節 環境建設
第二節 設備選型
第三節 隊伍建設
第四節 資源建設
第六章 計算機輔助外語教學與CAI
第一節 計算機輔助外語教學的進展
第二節 多媒體計算機輔助外語教學的特點和原則
第三節 計算機輔助外語教學的發展趨勢
第七章 外語教學多媒體課件開發
第一節 開發工具簡介
第二節 素材的製作
第三節 外語多媒體課件的評估
第八章 遠程教育在外語教學中的套用
第一節 遠程教育的概念、特點、意義
第二節 如何利用遠程教育為外語教學服務
第三節 現狀與問題
第九章 模擬語言實驗室與數字語言實驗室
第一節 語言實驗室的發展
第二節 模擬語言實驗室
第三節 數字語言實驗室
第四節 國內外語言實驗室廠商
附錄一 數字語言學習系統技術規範
附錄二 參考文獻
