圖書簡介
本套教材依據小學生的認知規律,內容由淺入深,思路清晰明了,版式圖文並茂,語言簡潔流暢。本冊教材共分四個單元,安排20課,36學時。本套教材第1、2冊另有配套光碟支持教學。
圖書目錄
第1單元用計算機寫作
第1課編寫演說詞(輸入與保存文檔) (1)
1. 啟動Word (1)
2. 認識Word (2)
3. 編寫文章 (2)
4. 修改文章 (3)
5. 保存檔案 (3)
6. 退出Word (4)
信息小靈通:文字處理軟體和集成辦公系統 (4)
第2課修飾通知書(設定字元格式) (5)
1. 打開檔案 (5)
2. 設定字型 (6)
3. 設定字號 (6)
4. 設定字型 (7)
5. 設定字的顏色 (7)
6. 把標題居中 (7)
7. 再次保存“通知” (7)
信息小靈通:工具列和工具按鈕 (8)
第3課整理學習筆記(操作文字塊) (9)
1. 提高輸入速度(複製和貼上文字塊) (9)
2. 刪減文字(刪除和剪下文字塊) (10)
3. 調整語句順序(移動文字塊) (10)
4. 查找與替換 (11)
5. 以新的名字保存文章(文檔另外儲存為) (11)
信息小靈通:用資源管理器查看檔案/資料夾 (12)
第4課發布天氣預報(插入符號和表格) (13)
1. 另闢天地(新建文檔) (13)
2. 插入符號 (14)
3. 插入表格 (14)
信息小靈通:複製或移動檔案/資料夾 (16)
第5課美化獲獎證書(插入剪貼畫) (17)
1. 插入剪貼畫 (17)
2. 調整剪貼畫大小 (18)
3. 移動剪貼畫位置 (18)
4. 列印圖片 (19)
信息小靈通:漢字字型的演變 (19)
第6課設計、製作板報(插入藝術字和圖片) (20)
1. 插入藝術字 (20)
2. 插入圖片 (21)
信息小靈通:各式各樣的報刊園地(實用板報種類簡介) (22)
第7課展示多彩的生活(操作文本框,調整版面) (23)
1. 充實板報內容(插入文本框) (23)
2. 調整版面(改變文本框的大小和位置) (24)
信息小靈通:計算機病毒 (25)
綜合實踐(一) (26)
實踐1: 創作電子報刊 (26)
實踐2: 對製作過程和熟練使用軟體的評價 (26)
實踐3: 對作品進行綜合評價 (26)
單元小結 (26)
第2單元網上衝浪
第8課進入神奇的網路世界(瀏覽網頁) (27)
1. 撥接 (27)
2. 啟動瀏覽器 (28)
3. 瀏覽網頁 (29)
4. 設定默認主頁 (30)
5. 結束瀏覽 (30)
信息小靈通:網際網路相關知識(一) (31)
第9課探索宇宙的奧秘(使用網路工具) (32)
1. 按關鍵字搜尋信息 (32)
2. 按分類搜尋信息 (33)
3. 使用收藏夾 (34)
信息小靈通:網際網路相關知識(二) (35)
第10課戴美麗草帽的土星(保存網上資料) (36)
1. 摘錄網頁資料 (36)
2. 保存網頁 (38)
3. 離線瀏覽 (38)
4. 使用歷史記錄 (39)
信息小靈通:青少年上網安全提示 (40)
第11課認識E-mail(申請電子信箱) (41)
1. 申請電子信箱 (41)
2. 登錄信箱,查看郵件 (43)
信息小靈通:E-mail的相關知識 (44)
第12課在網上交流信息(收發電子郵件) (45)
1. 傳送普通郵件 (45)
2. 傳送帶附屬檔案的電子郵件 (46)
3. 接收郵件 (47)
信息小靈通:網路上的表情符號 (48)
綜合實踐(二) (49)
實踐1: 為研究主題蒐集、整理資料 (49)
實踐2: 對收集到的資料進行評價 (49)
單元小結 (49)
第3單元創建多媒體演示報告
第13課製作研究報告(認識、使用PowerPoint) (50)
1. 認識PowerPoint (50)
2. 製作“十二生肖趣味”幻燈片 (51)
3. 保存檔案和退出PowerPoint (53)
信息小靈通:多媒體作品的設計與創意 (53)
第14課編輯研究報告(修飾幻燈片) (54)
1. 打開已有的演示文稿 (54)
2. 添加、編輯新幻燈片 (55)
3. 插入藝術字,設定出場效果 (55)
4. 在幻燈片中插入圖片 (56)
信息小靈通:選單里的學問 (57)
第15課調試、放映研究報告 (58)
1. 在幻燈片瀏覽視圖下進行編輯 (58)
2. 設定文本的動畫效果 (59)
3. 設定幻燈片的切換方式 (60)
信息小靈通:數位化圖像 (61)
第16課建立歡樂大本營(設定動畫) (62)
1. 初建歡樂大本營 (62)
2. 設定動畫效果和出場順序 (62)
信息小靈通:電腦動畫 (64)
第17課演示“我的作品”(建立超級連結) (65)
1. 套用設計模板 (65)
2. 設定超級連結 (66)
3. 在幻燈片中插入音樂 (67)
4. 在幻燈片中插入錄音 (68)
5. 展示“我的作品” (68)
綜合實踐(三) (69)
實踐1:製作一個有明確主題的演示文稿 (69)
實踐2:評價演示文稿 (69)
單元小結 (69)
第4單元和機器人交朋友(選學)
第18課初識機器人 (70)
1. 能幹的機器人 (70)
2. 適合小學生使用的智慧型機器人 (71)
3. 仿真機器人 (72)
信息小靈通:機器人的“感覺” (73)
第19課讓機器人動起來 (74)
1. 編程運行挺簡單 (74)
2. 修改程式也不難 (75)
信息小靈通:機器人技術的發展 (77)
第20課教機器人走正方形、唱歌 (78)
1. 教機器人走正方形 (78)
2. 教機器人唱歌 (79)
信息小靈通:機器人比賽 (80)
單元小結 (80)