兒童文學作家，資深編審。1997年5月6日加入中國作家協會。她創作涉及童話、圖畫書、兒童詩、兒歌、散文、兒童小說。曾任全國婦聯《婚姻與家庭》雜誌主編、《超級寶寶》繪本刊雜誌主編。
保冬妮截至2016年出版了200多部童書和圖畫書作品，長篇童話作品《屎殼郎先生波比拉》曾獲全國優秀兒童文學獎、兒童小說《一年級的小豆包》《問題非兒》《水珠里的丫丫》好孩子書屋系列獲國家優秀少兒圖書獎、《小孩兒的歌》冰心文學獎、《花娘谷》《荷燈照夜人》《元宵燈》《滿月》《岡拉梅朵》榮獲冰心圖書獎、《包子狗和麵條貓的奇境》《福奶奶的神奇笸籮》《小澆澆和睡婆婆的魔杖》《再見》國家新聞出版署百部優秀青少年讀物推薦、《小時候》系列圖畫書、《小蘿蔔澆澆》獲三個一百原創出版工程、《鐵門胡同》《小金魚》《水牛兒》《跟著姥姥去遛彎》獲得中華優秀出版物、《跟著姥姥去遛彎》兩岸最美的書、《九色鹿》獲2014童書桂冠最美的書、《再見》年度書出版優秀圖書獎等獎勵。其作品輸出台灣地區美國、法國、英國、德國、印度、韓國、越南等國和台灣地區，受到國內外關注。
代表作品：《屎殼螂先生波比拉》《水墨寶寶視覺啟蒙繪本》《饅頭寶寶》《跟著姥姥去遛彎》《小青花》《水墨漢字》《包子狗和麵條包的奇境》《九色鹿》。
基本介紹
- 中文名：保冬妮
- 國籍：中國
- 民族：回族
- 出生地：北京市
- 出生日期：1961年11月5日
- 職業：作家、編審
- 主要成就：全國優秀兒童文學獎、冰心文學獎、全國優秀少兒圖書獎
- 性別：女
- 星座：天蠍座
人物經歷,主要作品,作品風格,社會評價,閱讀理念,
人物經歷
保冬妮生於北京景山東街三眼井胡同，在這個古都長大，對胡同有很深的感情。那悠長、寧靜和蜿蜒的胡同藏著多少故事，只有住在胡同里的人才能知道。她的作品對業已漸漸遠去的老北京城特有的四合院兒、淨潔而又曲里拐彎的幽靜胡同、飄著各色誘人香氣的京味食品乃至密布“皇城” 的一花一卉、一石一碑、一草一木，都傾注了濃濃的懷戀之情。（著名兒童文學作家 樊發稼語）
保冬妮，1961年出生，父親是海軍航空兵功勳飛行員，媽媽是中國少年報上個世紀五十年代最早的知心姐姐之一。她曾就讀於北京五四國小、北京七一國小和北京翠微中學、北京師範大學現當代文學專業。15歲成為海軍女兵，19歲回到北京繼續讀書、工作。
4年的軍隊生活、2年做印刷工人、考入雜誌社後做了30年媒體人。從美術編輯、記者、編輯到主編，屢獲系統新聞獎，做兒童心理諮詢工作15年以上，並被全國婦聯和教育部評為全國親職教育工作先進個人，中直機關精神文明先進個人。
保冬妮的兒童文學創作的出版從1993年開始至今，筆耕不綴。
1993年開始在香港香港獲益出版事業有限公司出版遊記散文《風雪俄羅斯100天》，引起港澳和大陸的關注；同年，在該公司出版兒童文學處女作——中篇兒童小說《醜妞兒馬麗》，從此開始了兒童文學創作。
1996年首次在大陸出版社出版36萬字中篇童話《冬妮夢幻童話》系列6本：《屎殼螂先生波比拉》《米蘭小遊星》《狐仙妮妮》《小狗巴羅》《魔法少女》，作品一經問世，產生了巨大影響。包括《人民日報》等12家媒體刊登訊息。《屎殼螂先生波比拉》獲第四屆中國優秀兒童文學獎。
《北極公主》獲全國優秀卡通片劇本獎。
同年，海豚出版社出版了18萬字的《冬妮故事系列》兒童小說三部：《醜妞兒馬麗》《木瓜多多》《反斗嬌娃》，這是90年代很少的原創兒童小說。
隨後，1998年未來出版社出版了保冬妮中篇童話《月亮寶貝》。
1999年福建少兒出版社出版原創圖畫書《尋找彩虹》，獲國家優秀少兒圖書獎。
同年，遼寧少兒出版社出版了保冬妮 “好朋友系列兒童小說”： 《一年級的“小豆包”》《水珠里的丫丫》《問題非兒》均獲得第五屆國家優秀少兒圖書獎。
同年，中國婦女出版社出版保冬妮短篇童話集《小不點睡前故事》，接力出版社出版圖畫書《小白鰭豚找朋友》。
2001年 中篇童話《餅乾武士》獲全國兒童文學大賽二等獎作品被海天出版社出版，魔幻小說《麗麗的魔幻蛋糕屋》也在海天出版社出版。
2002年，中國少兒出版社出版短篇童話集 《自己的事情自己做》《家裡的事情幫助做》。
2002年冬妮成長童話系列中篇童話4本出版，它們是《小澆澆和睡婆婆的魔杖》《小澆澆在奇妙的果凍班》《小澆澆和恐怖的小掛鐘》《小澆澆的小狗叫米拉》。
同年，河北少兒出版社出版中篇童話《考拉媽媽的小甜心》。
《醜妞馬麗》被中國和平出版社再版。
2003年短篇插圖童話集《小蜻蜓的夢》在農村讀物出版社。
短篇童話圖畫書《淘氣公主》在安徽教育出版社出版。
2003年 中篇童話冬妮美妙童話系列4本在中國婦女出版社，它們是：《月亮寶貝和一條船》《長腿娃娃夏天的奇遇》《榕樹爺爺鬍子里的故事》《彩虹草原上的頑皮夥伴》。
2006年 曾經在《幼兒畫報》撰寫的連載三年的紅袋鼠系列童話由中國少年兒童出版社出版，它們是：《撲撲撲通通》《咕咕咕咚咚》《拉拉拉嗚嗚》《哇哇哇哈哈》。這一年，接受了中國少兒出版社改編改編安徒生童話格林童話10本的工作，出版了這一系列10本的圖畫書。
同年，《餅乾武士》《麗麗的魔幻蛋糕屋》被馬來西亞的彩虹出版社再版。
2006年創辦中國唯一的原創圖畫刊《超級寶寶》，致力於中國圖畫書的創作與出版。
2007 年人民文學出版社出版她的作品集《長腿娃娃夏天的奇遇》。獲得2007年國家新聞出版署100部優秀青少年圖書。
2007年四川少兒出版社出版她四本兒童心理插圖童話集《 小狼好餓》《等等，媽媽》《黑，怕怕》《白馬王子》。
2008年重慶出版集團出版了她的中篇插畫童話集《包子狗和麵條貓的奇境》《福奶奶的神奇笸籮》。獲得2008年國家新聞出版署100部優秀青少年圖書。
2008年《小孩的歌》獲冰心文學獎詩歌新作獎。
2008年福建少兒出版社插畫童話集《小東西童話》（4本）獲冰心圖書獎。
2009年重慶少兒出版社3月出版橋樑書《小澆澆和睡婆婆的魔杖》《小澆澆在奇妙的果凍班》《小澆澆的小木馬飛了》《小澆澆和恐怖的小掛鐘》《小澆澆的小狗叫米拉》六本系列。（獲2010年新聞出版總署百部青少年優秀圖書）
2009年4月出版圖畫書作品《布老虎》《滿月》《荷燈照夜人》《元宵燈》《岡拉梅朵》《花釀谷》。（獲2009年冰心圖書獎）
2010年1月海燕出版社出版虎年賀歲圖畫書《小小虎頭鞋》《神奇虎頭帽》《虎妞妞》。
2010年1月海燕出版社出版橋樑書《我是花精，我是花》。
同年，在新疆青少年出版社出版北京記憶—小時候系列圖畫書《小金魚》《水牛兒》《鐵門胡同》《跟著姥姥去遛彎》。
2010年之後，保冬妮出版了大量極具個人風格和審美情趣的繪本作品，這些作品屢次獲得中華出版物、童書桂冠獎、新聞出版總署百度優秀青少年讀物推薦、三個一百原創獎勵等一系列政府和行業的獎勵，並且輸出美國、英國、法國、德國、韓國。
近10年，她出版了少量的幻想文學、兒童詩集，但這些作品精緻唯美，更具獨有的文字魅力。她的兒童詩溫暖、清澈、優雅，描寫童心、母愛、友情和思念，具有時空的穿透力和哲思意味。幻想文學《門墩兒後面有小孩兒》《我是花精、我是花》《雪住在飄落街》充滿迷人的幻想色彩，獨特地把京味兒中的人文魅力融化在幻想世界裡，為孩子營造出具有文化感和地域性的奇幻世界。
主要作品
1 《風雪俄羅斯100天》 遊記 香港獲益出版事業有限公司 1993年
2 《醜妞兒馬麗》 兒童小說 香港獲益出版事業有限公司 1993年
3 《屎殼螂先生波比拉》 童話 中國婦女出版社出版 1996年 獲第四屆中國優秀兒童文學獎
4 《米蘭小遊星》 童話 中國婦女出版社出版 1996年
5 《狐仙妮妮》 童話 中國婦女出版社出版 1996年
6 《小狗巴羅》 童話 中國婦女出版社出版 1996年
7 《魔法少女》 童話 中國婦女出版社出版 1996年
8 《北極公主》 童話 中國婦女出版社出版 1996年 全國優秀卡通片劇本獎
9 《醜妞兒馬麗》 兒童小說 海豚出版社 1996年
10 《木瓜多多》 兒童小說 海豚出版社 1996年
11 《反斗嬌娃》 兒童小說 海豚出版社 1996年
12 《尋找彩虹》 繪本 福建少兒出版社 1999年 國家優秀少兒圖書獎
13 《一年級的“小豆包”》 兒童小說 遼寧少兒出版社 1999年 第五屆國家優秀少兒圖書獎
14 《水珠里的丫丫》 兒童小說 遼寧少兒出版社 1999年 第五屆國家優秀少兒圖書獎
15 《問題非兒》 兒童小說 遼寧少兒出版社 1999年 第五屆國家優秀少兒圖書獎
16 《小不點睡前故事》 童話集 中國婦女出版社 1999年
17 《小白鰭豚找朋友》 圖畫書 接力出版社 1999年
18 《餅乾武士》 童話 海天出版社 2001年 全國兒童文學大賽二等獎
19 《麗麗的魔幻蛋糕屋》 童話 海天出版社 2001年
20 《自己的事情自己做》 童話集 中國少年兒童出版社 2002年
21 《家裡的事情幫助做》 童話集 中國少年兒童出版社 2002年
22 《小澆澆和睡婆婆的魔杖》 童話 中國婦女出版社出版 2002年 獲童書名家獎
23 《小澆澆在奇妙的果凍班 童話 中國婦女出版社出版 2002年
24 《小澆澆和恐怖的小掛鐘》 童話 中國婦女出版社出版 2002年
25 《小澆澆的小狗叫米拉》 童話 中國婦女出版社出版 2002年
26 《考拉媽媽的小甜心》 童話 河北少兒出版社 2002年
27 《醜妞馬麗》（再版） 兒童小說 中國和平出版社 2002年
28 《小蜻蜓的夢》 童話集 農村讀物出版社 2003年
29 《淘氣公主》 繪本 安徽教育出版社出版 2003年
30 《月亮寶貝和一條船》 童話集 中國婦女出版社出版 2003年
31 《長腿娃娃夏天的奇遇》 童話集 中國婦女出版社出版 2003年
32 《榕樹爺爺鬍子里的故事》 童話集 中國婦女出版社出版 2003年
33 《彩虹草原上的頑皮夥伴》 童話集 中國婦女出版社出版 2003年
34 《撲撲撲通通》 童話集 中國少年兒童出版社 2006年
35 《咕咕咕咚咚》 童話集 中國少年兒童出版社 2006年
36 《拉拉拉嗚嗚》 童話集 中國少年兒童出版社 2006年
37 《哇哇哇哈哈》 童話集 中國少年兒童出版社 2006年
38 改編格林童話、安徒生童話10本 童話集 中國少年兒童出版社 2006年
39 《餅乾武士》再版 童話 馬來西亞彩虹出版社 2006年
40 《麗麗的魔幻蛋糕屋》再版 童話 馬來西亞彩虹出版社 2006年 著作權輸出馬來西亞
41 《長腿娃娃夏天的奇遇》 童話集 人民文學出版社 2007 年 獲07年國家新聞出版署100部優秀青少年圖書。
42 《 小狼好餓》 童話集 四川少兒出版社 2007年 著作權輸出越南
43 《等等，媽媽》 童話集 四川少兒出版社 2007年 著作權輸出越南
44 《黑，怕怕》 童話集 四川少兒出版社 2007年 著作權輸出越南
45 《白馬王子》 童話集 四川少兒出版社 2007年 著作權輸出越南
46 《包子狗和麵條貓的奇境》 橋樑書 重慶出版集團 2008年 2008年國家新聞出版署1 00部優秀青少年圖書
47 《福奶奶的神奇笸籮》 橋樑書 重慶出版集團 2008年 2008年國家新聞出版署1 00部優秀青少年圖書
48 《小東西童話》（4本） 童話集 福建少兒出版社 2008年 獲08年冰心圖書獎。
49 《小澆澆和睡婆婆的魔杖》 橋樑書 重慶出版社集團 2009年 09年國家新聞出版署1 00部優秀青少年圖書、童話名家獎
50 《小澆澆在奇妙的果凍班》 橋樑書 重慶出版社集團 2009年 08年國家新聞出版署1 00部優秀青少年圖書
51 《小澆澆有匹神奇的小木馬》 橋樑書 重慶出版社集團 2009年 08年國家新聞出版署1 00部優秀青少年圖書
52 《小澆澆和恐怖的小掛鐘》 橋樑書 重慶出版社集團 2009年 08年國家新聞出版署1 00部優秀青少年圖書
53 《小澆澆的小狗叫米拉》 橋樑書 重慶出版社集團 2009年 08年國家新聞出版署1 00部優秀青少年圖書
54 《滿月》 繪本 重慶出版社集團 2009年 09冰心圖書獎。
55 《荷燈照夜人》 繪本 重慶出版社集團 2009年 09冰心圖書獎。
56 《元宵燈》 繪本 重慶出版社集團 2009年 09冰心圖書獎。
57 《岡拉梅朵》 繪本 重慶出版社集團 2009年 09冰心圖書獎。
58 《花釀谷》 繪本 重慶出版社集團 2009年 09冰心圖書獎。
59 《神奇虎頭帽》 繪本 海燕出版社 2010年
60 《小小虎頭鞋》 繪本 海燕出版社 2010年
61 《虎妞妞》 繪本 海燕出版社 2010年
62 《我是花精，我是花》 繪本 海燕出版社 2010年 第三屆三個原創100工程
63 北京記憶—小時候系列之《小金魚》 繪本 新疆青少年出版社 2010年 國家新聞出版署1 00部優秀青少年圖書、輸出優秀圖書獎、第三屆三個原創100工程、兩岸最美的書
64 北京記憶—小時候系列之《水牛兒》 繪本 新疆青少年出版社 2010年 同上
65 北京記憶—小時候系列之《鐵門胡同》 繪本 新疆青少年出版社 2010年 同上
66 北京記憶—小時候系列之《跟著姥姥去遛彎》 繪本 新疆青少年出版社 2010年 同上
67 《我自己睡》 繪本 北京師範大學出版社 2010年
68 《我丟了》 繪本 北京師範大學出版社 2010年
69 《我交新朋友了》 繪本 北京師範大學出版社 2010年
70 《我牙不疼了》 繪本 北京師範大學出版社 2010年
71 《我上幼稚園了》 繪本 北京師範大學出版社 2010年
72 《我對不起》 繪本 北京師範大學出版社 2010年
73 《再見》 繪本 希望出版社 2010年 2014年新聞出版廣電總局“向全國青少年推薦的百種優秀圖書”，第十二屆“輸出版優秀圖書獎”。第二屆華文出版物藝術設計大賽提名獎。著作權輸出法國、韓國。
74 保冬妮童話書屋10本
《長腿娃娃的夏天奇遇》等 童話 人民文學社天天社 2011年
75 保冬妮兒童成長小說5本
《小木瓜的暑假歷險》等 小說 重慶出版集團 2011年 著作權輸出韓國
76 《九色鹿》 繪本 重慶出版集團 2011年
78 《兔拉拉，有你陪我真開心》 繪本 重慶出版集團 2011年
79 《小狼小狼幾點了》 繪本 重慶出版集團 2011年
80 《小羊乖乖把門開開》 繪本 重慶出版集團 2011年
81 《咕嚕咕嚕的涮鍋子》 繪本 二十一世紀出版社 2011年 著作權輸出德國
82 《牡丹小仙人》 繪本 二十一世紀出版社 2011年
83 《冰糖葫蘆》 繪本 二十一世紀出版社 2011年 著作權輸出美國
84 《白鯨小久》 繪本 大連出版社 2013年 人民日報推薦的孩子喜歡的100本書
85 《小海龜的勇敢旅程》 繪本 大連出版社 2013年 人民日報推薦的孩子喜歡的100本書
86 《鯨魚的歌》 繪本 大連出版社 2013年 人民日報推薦的孩子喜歡的100本書
87 《王企鵝的幸運星》 繪本 大連出版社 2013年 人民日報推薦的孩子喜歡的100本書
88 《小美人魚大變身》 繪本 大連出版社 2013年 人民日報推薦的孩子喜歡的100本書
89 《小寄居蟹的第一課》 繪本 大連出版社 2013年 人民日報推薦的孩子喜歡的100本書
90 《小孩兒，來啦》 繪本 北京師範大學出版社 2013年
91 《變變》 繪本 北京師範大學出版社 2013年 著作權輸出台灣
92 《點點》 繪本 北京師範大學出版社 2013年 著作權輸出台灣
93 《染染》 繪本 北京師範大學出版社 2013年 著作權輸出台灣
94 《塗塗》 繪本 北京師範大學出版社 2013年 著作權輸出台灣
95 《饅頭寶寶》系列18本 繪本 北京師範大學出版社 2013年 輸出越南
96 《沒穿褲子的小老虎》 童話 少年兒童出版社 2013年
97 《會飛的書》 童話 少年兒童出版社 2013年
98 《長安街上遊走的金魚》 童話 現代出版社 2013年
99 《咕嚕嚕藏貓貓》 繪本 二十一世紀出版社 2013年
100 《從前有個小小妖精》 繪本 北京師範大學出版社 2013年
101 《聖誕雪人》 繪本 希望出版社 2013年 入選 “經典中國國際出版工程”
102 《我愛媽媽》 繪本 希望出版社 2013年 同上
103 《彩虹在哪裡》 繪本 希望出版社 2013年 同上
104 《麥秸城堡》 繪本 希望出版社 2013年 同上
105 《大阿福》 繪本 希望出版社 2013年 同上
106 《紫發水母》 繪本 希望出版社 2014年 同上
107 《等你來》 繪本 希望出版社 2014年 同上
108 《花瓣狗》 繪本 希望出版社 2014年 同上
109 《你猜我看到了什麼》 繪本 北京師範大學出版社 2014年
110 《風是什麼味兒的》 繪本 北京師範大學出版社 2014年 2015入選中國繪本排行榜
111 皇城童話2《花屋子》 繪本 北京師範大學出版社 2014年
112 皇城童話2《貓來了》 繪本 北京師範大學出版社 2014年
113 皇城童話2《等等繡球花》 繪本 北京師範大學出版社 2014年
114 皇城童話2《小仙來敲門》 繪本 北京師範大學出版社 2014年
115 《九色鹿》典藏全本 繪本 北京師範大學出版社 2014年 2014年圖書桂冠獎：最美的書
116 《小魚的春天》 繪本 人民教育出版社 2013年 國際繪本大賽鼓勵獎
117 《小青花》 繪本 人民教育出版社 2013年
118 《舞鶴》 繪本 人民教育出版社 2013年
119 《海象伯伯我愛你》 繪本 大連出版社 2015年 中國好書榜
120 《小丑魚，快跑》 繪本 大連出版社 2015年
121 《小海豹的12天》 繪本 大連出版社 2015年
122 《章魚哥藏貓貓》 繪本 大連出版社 2015年
123 《小海獺找爸爸》 繪本 大連出版社 2015年
124 《小海豚喜歡雲》 繪本 大連出版社 2015年
125 《滑冰車嘍》 繪本 希望出版社 2015年
126 《吃餃子嘍》 繪本 希望出版社 2015年
127 《蛐蛐叫了》 繪本 希望出版社 2015年
128 《布娃娃來了》 繪本 希望出版社 2015年
129 《年味兒》 繪本 希望出版社 2015年
130 《奶奶的青團》 繪本 希望出版社 2015年
131 《我愛六一》 繪本 希望出版社 2015年
132 《菊花蜜》 繪本 希望出版社 2015年
121 《滿月》 繪本 希望出版社 2015年
122 《花娘谷》 繪本 希望出版社 2015年
123 《岡拉梅朵》 繪本 希望出版社 2015年
124 《荷燈照夜人》 繪本 希望出版社 2015年
125 《元宵燈》 繪本 希望出版社 2015年
126 《端午粽米香》 繪本 希望出版社 2015年
127 《包子狗和麵條貓的魔法草莓》 繪本 南京大學出版社 2015年
128 《包子狗和麵條貓的魔法泡泡》 繪本 南京大學出版社 2015年
129 《包子狗和麵條貓的魔法印章》 繪本 南京大學出版社 2015年
130 《包子狗和麵條貓的魔法饅頭》 繪本 南京大學出版社 2015年
131 《包子狗和麵條貓的魔法鞋子》 繪本 南京大學出版社 2015年
132 《包子狗和麵條貓的魔法畫筆》 繪本 南京大學出版社 2015年
133 《包子狗和麵條貓的魔法種子》 繪本 南京大學出版社 2015年
134 《包子狗和麵條貓的魔法眼鏡》 繪本 南京大學出版社 2015年
135 《包子狗和麵條貓的魔法藥片》 繪本 南京大學出版社 2015年
136 《包子狗和麵條貓的魔法郵件》 繪本 南京大學出版社 2015年
137 《包子狗和麵條貓的魔法冰車》 繪本 南京大學出版社 2015年
138 《包子狗和麵條貓的魔法笛子》 繪本 南京大學出版社 2015年
139—149 《小澆澆和睡婆婆》系列水墨繪本10冊 繪本 北京師範大學出版社 2014年
150—160 《小澆澆在幼稚園》系列水墨繪本10冊 繪本 北京師範大學出版社 2014年
161—171 《冰激凌咬我啦》意外篇等10冊 繪本 北京師範大學出版社 2015年
172—182 《別給陌生人開門》家居篇10冊 繪本 北京師範大學出版社 2015年
183—193 《家裡秘密不能說》戶外篇10冊 繪本 北京師範大學出版社 2015年
194-204 《不許欺負人》品行篇10冊
繪本 北京師範大學出版社 2015年
205—215 《我錯了》心理篇10冊 繪本 北京師範大學出版社 2015年
216 《天使來了》胎教系列 繪本+童話4冊 北京師範大學出版社 2016年
217—221 《水墨漢字》《日月山川》《森林雪野》《上下十千》《松柏庭院》 繪本4冊 北京師範大學出版社 2016年
222—238 《胖胖熊》系列繪本 繪本6冊 大連出版社 2016年
239 《我是花精，我是花》 橋樑書 明天出版社 2016年
作品風格
在中國當代兒童文學領域，保冬妮是一位勤奮耕耘、很有發展潛力並且頗有成就的兒童文學作家。自她從事兒童文學創作以來，她始終保持著對兒童文學的一顆赤子之心、一份熾熱情懷，筆耕不輟，始終保持著旺盛的創作生命力，在童話、兒童小說、圖畫書等方面取得了不小的成就。到目前為止已在海內外出版200多部、400萬餘字作品，代表作曾獲冰心文學新作獎、冰心圖書獎、中國作家協會第四屆全國優秀兒童文學獎、第五屆國家優秀少兒圖書獎等獎項。
從1993年首次發表兒童文學作品中篇兒童小說《醜妞兒馬麗》，從此開始了其兒童文學創作生涯。
憑著對兒童文學的深情摯愛和為孩子服務的無私之心，保冬妮一直在兒童文學的園地里辛勤耕耘，默默奉獻，靠著她執著追求的精神和頑強的創作意志，在兒童文學道路上不斷探索，最終收穫了累累碩果，為小讀者們奉獻了豐富的兒童文學精品。保冬妮的兒童文學創作，以她的童話最為引人矚目；同時致力於圖畫書系列的原創，成績也很喜人。“保冬妮創作的童話,不但數量多而且在思想內容上也是十分豐富的，差不多涉及了兒童生活的各個方面。可以毫不誇張的說，她在童話中具體描寫的生活現象或生活事件特別廣泛、豐富。這是作家根據自己的審美理想、審美情趣在自己熟悉的社會生活土壤中為孩子開掘和建構文學殿堂的結果。” 她的童話主要有“保冬妮奇幻書屋”系列，包括《屎殼郎先生波比拉》《麗麗的蛋糕屋》《狐仙妮妮》《北極公主》《月亮船》《長腿娃娃夏天的奇遇》《小狗巴羅和米拉》《餅乾武士》《米蘭小遊星》《魔法少女》；“冬妮成長童話系列”即《小澆澆和睡婆婆的魔杖》《小澆澆在奇妙的果凍班》《小澆澆和恐怖的小掛鐘》《小澆澆有匹神奇的小木馬》《小澆澆的小狗叫米拉》。“保冬妮在童話中無論寫人記事,描摹形象,繪景勾圖,刻畫心理,抒發情懷,都寫得舒暢自如,栩栩如生,惟妙惟肖。她用一顆熾熱的童心,把豐富的內容,深邃的寓意,多變的視角,斑斕的色彩,迭宕的情節,神奇的妙想,與筆下的人物(含人格化的動物)揉成一件件藝術品,構成了保冬妮童話的特殊風韻。” 兒童小說主要有《醜妞兒馬麗》《問題非兒》《一年級的小豆包》《小木瓜的暑假歷險》《水珠里的丫丫》。北京師範大學兒童文學博士生導師張美妮老師曾評論說：“兒童故事、小說不但要有新鮮的、富於現實感的主題、有血有肉的人物形象，還要有洋溢著生活氣息的情節和兒童情趣盎然的語言，才能給小讀者以審美的滿足和思想上的啟迪。冬妮的這幾本兒童小說，可謂這樣的佳作。” 另外作者還創作有“小時候”中國圖畫書系列即《小金魚》《水牛兒》《鐵門胡同》《跟著姥姥去遛彎》；虎年賀歲系列包括《小小虎頭鞋》《神奇虎頭帽》《虎妞妞》；“中國情”系列《滿月》《荷燈照夜人》《元宵燈》《岡拉梅朵》《花釀谷》。這些作品最大的特色在於中國本土情懷，尤其以地域性與民間性見長，這樣的特性在她創作的圖畫故事書和幼兒成長故事中都有比較充分的表現，這就非常有利於保冬妮自己的創作和中國圖畫書的發展。
雖然保冬妮的作品深受兒童讀者的喜愛，然而遺憾的是，一直以來兒童文學評論界對保冬妮的關注卻不能與她的兒童文學成就成正比，到目前為止還沒有對她的兒童文學作品做出系統的評論和詮釋，甚至對其多次獲獎的優秀作品的解讀都少之又少。在有限的研究資料中，我們可以找到的只有對保冬妮某些作品的零散而又籠統的評介，缺乏理論深度和指導意義，邏輯性與學理性方面也存在很多不足。在對保冬妮及其兒童文學作品的相關論述中，主要是從外部進行研究的：如北京師範大學王泉根教授認為“新世紀以來一些兒童文學創作實力強勁的地區，已形成了自己的年輕第五代作家方陣，其中最具影響力和特色的有……由楊鵬、李東華、安武林、孫衛衛、保冬妮、張國龍、葛競、汪露露、熊磊等組成的‘北京方陣’……” 金莉莉在《城市精神與敘事選擇——對北京當代童話的文化分析》中在分析北京的城市精神作為作家創作的童話資源時，提到了“保冬妮童話中的胡同以及胡同里玩耍的孩子，似乎將人們帶進了瀰漫著濃濃人情味的老北京的回憶，它滋潤著在飛速的現代化進程中有點迷失方向的成年人的心靈，一點一滴找回失落已久的對城市文化的溫馨體驗。”
此外，保冬妮被提到很多時候是與圖畫書和幼兒文學聯繫在一起的，如譚旭東的“保冬妮、蕭袤、熊磊等創作的圖畫書也具有了走出國門的實力。” 總之，無論是從她的新世紀第五代兒童文學作家的身份，還是北京這座城市對她創作的影響，或者是她活躍於中國原創圖畫書領域等，發現對保冬妮的相關評論都只是作為一種文化現象來呈現，並且在有限的評論文章中對她評論的筆墨更是少之又少。從文本內部對保冬妮作品進行研究的評論文章不但數量不多，涵蓋範圍只限於幾部較有代表性的作品，而且多數都缺乏理論框架和系統構思，因此到目前為止還沒有對保冬妮兒童文學作品的系統性評論。
通過閱讀保冬妮的作品和整理其相關研究文獻發現，作品中有很多新的亮點未被前人研究者發現或者是深入闡述。保冬妮對中國傳統文化尤其是老北京文化有著深厚的感情，因此她的筆下“京味”濃郁，懷舊意識突出；同時她一直稱自己為“保媽媽”，所以在她的作品中有明顯的媽媽視角和母愛關懷意識，隨之而自然流露出的“溫情”和“博愛”便清晰明朗的呈現出來。在保冬妮的童話中充斥著愛的藝術，無論是關於愛、存在和死亡主題的藝術化闡述，還是生態意識和生存理念的彰顯，都為讀者構築了一個詩意的童話王國。她的作品中既有奇思妙想和神遊傲物，使幻想與現實交相輝映；又立足現實貼近孩子的生活，把傳統與現代有機結合，反思傳統文化的失落和現代文明的衝擊。她的關注視野相當開闊，對於社會中的弱勢群體如愛滋孤兒、農民工子弟等，不僅有深刻的同情而且身體力行幫助這些孩子，這在她的作品裡都有所體現。此外，她偏愛在童話作品中用隱喻和象徵，傾心於為她的童話王國中各色各樣的主人公形象營造一個溫潤、空靈與清新詩意的童話意境，這主要得益於她筆下的各種景色描寫和形象塑造。她的童話資源的選擇、全新的敘事視角和獨特的敘事語言，也成為其作品的亮點。
基於此我確定的研究方法如下：以文本閱讀為基礎，對保冬妮兒童文學作品進行分析、整理和綜合，運用文學批評的美學觀點和歷史觀點結合作家的自身經歷探尋其作品的藝術規律和文學價值；注重對文本深入解析，挖掘文本，結合已有的文獻研究，使研究更為嚴謹客觀；把作家放置在中國當代兒童文學史尤其是新世紀中國兒童文學發展的現場進行學理地考究，力求客觀公正地評價解析她的作品。
保冬妮是新世紀中國兒童文學創作的主要生力軍，同時又是“北京方陣”的主要代表作家之一，她的持續創作從一個側面體現了北京兒童文學、乃至新時期兒童文學創作的發展歷程和走向，對其進行研究和評價自然有著廣泛的意義和價值。由於前人對保冬妮的研究不夠，使這位優秀的兒童文學作家受到了一定的忽視，致使在對保冬妮及其創作的理性認識上存在著嚴重缺失；因此，將保冬妮作為研究對象進行創作綜論，有利於對新時期北京兒童文學創作情況及發展脈絡進行深入了解；在目前北京兒童文學熱鬧有餘而沉靜不足的創作場域中，有保冬妮這樣一個很有個性的作家存在，更加凸顯出其研究價值。總之，對保冬妮的創作和兒童觀進行研究，在當代兒童文學界具有不可替代的意義。
東北師範大學文學院碩士研究生 張彥彥
社會評價
保冬妮是一位堅定的以“本土”故事作為圖畫書原創主題的兒童文學作家。她認為，兒童文學是兒童的精神家園，兒童閱讀是兒童不可或缺的“精神補鈣”，中國兒童首先要補的是中國文化之鈣，是“中國之鈣”。保冬妮是中國本土原創圖畫書的開拓者和踐行者，從上個世紀90年代至今，保冬妮先後創作《小白鰭豚找朋友》、《布老虎》、《小小虎頭鞋》、《元宵燈》、《神奇虎頭帽》、《鐵門胡同》、《冰糖葫蘆·誰買》、《咕嚕嚕涮鍋子》、《九色鹿》等一系列具有濃郁中國鄉土味的原創圖畫書，從一個人的奮鬥，到“花婆婆繪本小鋪”的開張，作了具有中國特質的圖畫書原創探索。“最美中國”系列圖畫書，再次以“最中國”的中國美為主題，給兒童讀者帶來圖畫書美的愉悅和享受。保冬妮的圖畫書具有中國兒童視野和中國兒童情趣，保冬妮的圖畫書屬於兒童。
中國出版工作者協會前副主席
少年兒童讀物工作委員會前主任
兒童新聞出版總社前社長 海飛
最近讀了保冬妮和女兒澆澆合作的兩本書，真的是讓我愛不釋手。拿起這兩本書，第一遍是急急忙忙地閱讀，第二遍就是安安靜靜地欣賞了。《小孩兒，來啦》是以保冬妮的文字為主，女兒澆澆配圖，而《從前，有個小小妖精》是以澆澆童年的圖畫為主，保冬妮配詩。澆澆的圖畫裡，有永遠讀不完的故事；冬妮的詩文，是永遠沒有終結的詮釋和思考。母女傾心合作的書，讀起來會有更多的興味。
讀冬妮的文字，耳邊總會流動著她一貫清脆急促的語調，一種坦誠的表白，一種涌動的激情。書中的每一個故事，和每一個細節，都讓我讀出了作者作為一位母親的艱辛、快樂、智慧和擔當。冬妮作為一位兒童文學作家，同時又是一位幸福的媽媽。澆澆和冬妮用不同的藝術形式表達著對生活的感受和思考。她們都是那樣的純真、樸實。她們沒有那么多不切實際的空疏迂闊的玄想，倒是在快樂與艱辛、欣慰與痛楚中，一起攜手走過，一起成長。
這是兩本“大小孩子帶小小孩子”一起寫的書。兩本書的珠聯璧合，你中有我，我中有你。這兩本書，也是給“大小孩子”和“小小孩子”看的書。兩本書互相參照著閱讀，可以從中得到激勵、感悟和鼓舞。
著名兒童文學作家 詩人、金波
保冬妮和她的女兒澆澆合作了兩本書《小孩兒，來啦》《從前有個小小妖精》，母女倆一文一圖，一寫一繪，除了別致的意趣，其中更洋溢著言語道說不盡的深情。
讀冬妮的童詩，你會覺得她是真的走進了孩子的世界，透過他們的眼睛、感覺和充滿幻想的心靈，來表達他們獨特的認知、感受和想法。
收入《從前有個小小妖精》的童詩，從各種角度描繪孩子生活中那些繽紛的想像、新鮮的趣味和無稽的遊戲，詩歌節奏明快、叮咚有聲的韻律烘托出童年生活中抑制不住的那份自由、歡快和瀟灑。這使得她的一些童詩讀起來似乎莽撞搖晃，卻也頗有些無厘頭的意趣。一個孩子，就是她自己世界裡的“小女王”，這裡的一切仿佛都為她而在，一切也仿佛都迎著她而來。“我的晴天，/我的樹。/我的雲彩，/我的路。/我的太陽，/我的鳥。/我的腳丫，/跟我跑。”在這樣充滿張揚感的“我字型”詩行中，我們看到了一個孩子與身邊萬物之間天然的一體感，以及她想要以自己的語法建構和詮釋這個世界的天真的自信。這一充滿稚氣卻也充滿氣魄的“指點江山”的身影，其實是童年無邊無際的創造力和生命力的表現。
我驚訝於冬妮能夠把一首兒童詩在形式、內容上的樸拙稚趣與情感、氣韻上的意味深長如此完好地融合在一起；不過，讀了她寫在《小孩兒，來了》中的那些屬於她和女兒的共同的故事，我想，這一切其實順理成章。“小孩兒來了，小孩兒還會走的”，或許，只有母親們才能最深刻地體會到這是一場多么短暫、多么甜美、多么珍貴的與孩子之間的“相遇”。
我相信，冬妮和女兒合作的這些詩、畫和故事，也是她們一起寫給和畫給這場一生一次的美好相遇的紀念。
浙江師範大學教授 著名兒童文學評論家 方衛平
保冬妮是個情感漂亮的人。
她親熱、軟和的目光也很漂亮。
她有些像一隻快樂的蜻蜓和蝴蝶，是可以停落在枝頭的一片葉子上，看著葉子的綠，看著天空的藍，看著邊上另外的枝上開著的花兒，然後說美麗啊！
可是她經常很喜歡不停在枝上，而是停在地上，停在路上，停在草上，停在泥上，她就知道了很多地上、路上、草上、泥上的故事，
她很情感地看著這些故事，善良地捧起，設法安排一個詩意、溫暖的結果。她覺得一個為孩子寫作的人，是應當這樣的，她就這樣在兒童文學裡飛翔著，為自己找到一個喜歡的位置停落。她找到了這樣的位置，她的翅膀張開了。她張開的翅膀都在這些書里。翅膀飛起來，故事飛起來，我們的眼睛跟著那飛翔看，心裡增添很多美好。美好在心裡增添。
這一些書都有顏色。畫家們把神情畫在了故事裡，畫在翅膀上。飛翔是有顏色的，喜悅是有顏色的，渴望、盼望、希望也都被顏色染上。
這樣的飛翔，會很討喜歡地停在孩子們的手裡。
孩子們攤開在手裡，每翻過一頁，心情也都輕快飛翔。
童年的快樂增添了很多。情感增添很多。
上海師範大學教授 著名兒童文學作家 梅子涵
保冬妮從2006年開始創作、與年輕畫家們合作的原創圖畫書，都蘊含鮮明的中國元素、中國風味兒，其中已有多種作品譯成外文輸出國外。保冬妮認為，做有個性和民族特色的作品，不僅給自己的孩子留下一份精神財富，也給世界兒童一個認識中國的視窗。我們閱 讀保冬妮“皇城童話”系列圖畫書，有如在作家和畫家引領下，走進老北京城的版圖愜意漫步，細細領略古樸淳厚的民俗民風以及人性人情的敦厚善良，真是別有一 番滋味在心頭。這些極適宜於親子共讀的圖畫書，經過大人的娓娓講解，我相信那些帶有各種感情色彩、地域特點鮮明的畫面圖景，一定會深深銘刻在今天稚子們的 記憶芯板，對於他們不忘歷史、健全人格、豐富知識、提升道德素質、健康成長必有大的教益。
保冬妮的原創圖畫書，猶如果樹枝頭的灼灼繁花和累累碩果，在這篇文章里不可能一一枚舉賞析。
著名兒童文學作家 詩人 樊發稼
近十年來，國外的圖畫故事書大量引進，“中國製造”不太被人看好，但是，《饅頭寶寶》這一套書從內容、形式到裝幀設計、印刷質量，都可以讓人覺得能夠很“霸氣”地站在世界幼兒啟蒙故事書的舞台上。保冬妮用靜美、溫暖、明亮的關鍵字為嬰幼兒教育營造了一個溫馨的家園，尤其“饅頭寶寶”這個紅襖綠褲的小男孩，穿著、頭型、表情和名字都是中國孩子的典型代表，讓人感到親切自然，不是漢堡也不是三明治寶寶這樣的舶來品。
保冬妮不愧是幼兒教育的專家，浸淫在幼兒教育中有30多年的功力，這不動聲色的小兒歌，讓我們拍案叫絕，自己孩子小時候，怎么沒有遇到這么簡單有趣的吃飯歌呢？還好，現在的小孩子有福了，可以有這樣好玩的吃飯歌相伴，真可謂大巧若拙無聲的教育。這一大套書是保冬妮一貫堅持民族特色的創作風格的完美表達，而鄔斯琪的繪畫也很令人歡欣鼓舞，北京師範大學出版社《饅頭寶寶》系列圖書，打造了嬰幼兒成長的溫馨家園，是帶給中國寶寶精神成長的一份精美禮物，感謝保冬妮盡心盡力為孩子做的一切。
東北師範大學文學院兒童文學研究中心主任，博士生導師 侯穎
作為一名有專業資質的心理諮詢師，著名兒童文學作家保冬妮對兒童的心理有著比一般兒童文學作家更深入準確的把握，這個特點在她的最新系列幼兒文學繪本《胖胖熊》中體現得淋漓盡致。三至六歲是幼兒心理發展、行為習慣、人格形成的關鍵期，是幼兒的社會化過程能否順利實現的關鍵期，而成長就是一個自我與環境不斷互動、衝突和適應的過程，如何春風化雨地引導教育孩子們，如何撫慰幼兒成長過程中的種種不適，保冬妮在這套《胖胖熊》繪本中展示了她的獨到思考和功力。
在這套充滿想像力的精巧的童話繪本里，保冬妮透過一個個小故事，將小孩子自己往往表達不清的種種困惑、情緒娓娓道出，讓他們的困惑情緒得到適當的宣洩，然後又通過故事中那些溫柔耐心的大人角色，給予他們溫柔的撫慰和耐心的引導，從而得到他們所需要的鼓勵和慰藉。孩子們從這裡認識自我、認識世界、認識朋友，模擬人際交往、學習生活常識和淺顯而基本的社交規則。
最後不得不說，作為女作家的保冬妮，她的作品充滿了母性的溫馨，充滿母愛氣息，像母親的懷抱一樣溫暖，瀰漫著暖和溫馨的柔柔氣息，這種氣息對於小讀者無疑充滿了吸引力。而作為一個有著心理諮詢專業資格的兒童文學女作家，她對於兒童心理的理解和把握，則更是許多人所不及的，這是保冬妮的一大優勢，因此她創作的幼兒文學繪本，無疑能走進幼兒的心靈深處，如春風化雨，潤物無聲。
中國美術出版總社編審 兒童文學評論家 湯 銳
中國文化，也是保冬妮在兒童繪本創作中追求的重要方面。可以感受到，對於傳統文化，特別是老北京文化，更是作家心懷熱忱的。保冬妮樂於將胡同文化、水墨情懷、儒釋道的精神核心用潛移默化的形式，根植於善於發現美的孩子的心中。這套“中國印象”《小蘿蔔澆澆》的繪本，在圖畫中將新水墨的畫風詮釋的十分得當。繪畫作者於洪燕將水墨寫意的繪畫風格與卡通畫中人物刻畫的精緻相結合。對於兒童讀者而言，他們既可以通過水墨暈染的筆觸體會圖畫在顏色上對情感與景物的表達，有能在滿足他們因年紀與領悟力的原因，對於形象生動人與物的需求。在圖畫細節的刻畫上，更能表現出一種“中國式”的風格，從小澆澆的穿衣打扮，到孩子們的形象設定，甚至於一把桌子、一把椅子，它們不僅是一個具象的刻畫，更是源自於孩子們實實在在的生活，當他們讀到、看到的是自己身邊的故事，自然便會如身臨其境般地流露出親切之感。這樣的“中國印象”便不僅是有歷史和傳承的印象，更是有時代和生活的印象。
東北師範大學兒童文學研究中心 山丹
沉醉和堅持於原創圖畫書創作的保冬妮，這一次用“詩童話”的形式，再一次印證——最好的兒童文學總是不受羈絆、自由自在的，因為她知道，“在孩子的語言裡，流淌的是詩一般的話語”。擅長水彩和動物描繪的唐雲輝，經歷了美術編輯、兒童畫畫家的長久積澱之後，探索了一條獨特的藝術創作之路，賦予作品獨立的審美價值和深遠的意境。北京的作家和上海的畫家，在《花瓣狗》和《等你來》這兩本書里相遇，每一個篇章，每一幅圖畫，可以單獨對照著讀，也可以整本書串聯起來讀，就像在扉頁里，篇章的題目組成一首新詩，浪花匯聚成河流，在呼應和融合之中，在真純和靜美之上，文字和圖畫合成為一種重逢安好的默契。
相遇不是偶然。最優秀的童書作家和畫家，他們一直都和自己的童年有著緊密的聯繫，他們是永遠的男孩和女孩。
浦東教育發展研究院 書評人 徐榕
打開圖畫書《九色鹿》，心裡真是有說不出的恍惚而幸福的感覺。這本書我看了一遍又一遍，那些畫面帶來的親切、歡喜以及驚訝就仿佛這夏天的枝葉，在潛滋暗長著，我的眼睛和嘴巴在那些優美素樸的畫面和文字間流連，誦讀著，而那徐徐展開的，又何止是一場眼睛的盛宴！
現在我們看到的眼前的這些畫面，就是我國著名畫家劉巨德教授在八十年代精心繪製的，畫家深得中國傳統繪畫藝術的寫意精髓，吸收與採納了敦煌壁畫式的繪畫風格，“秀骨清像”，修長，清朗，飄逸，有一種自在而流動的氣韻，更集中了中國傳統藝術的線描造型、裝飾性構圖、工筆重彩、以形寫神等方面的特點。文字稿中採用了第一人稱的敘事手法，這個小小的變動一下子將原來的敘事角度逆轉了，使得整個故事突然有了一種個人化的喃喃絮語色澤，神鹿的心跡和情感猶如月光般流瀉下來，輕盈動人。與此相稱的則是那詩歌的段落和句式，暗含著節奏和韻律，似乎讓我們看到古老的《摩羅衍那》的敘事風采，以及泰戈爾般優美洗鍊的抒情樂章：“不要打擾我，你這個黑夜的精靈。菩提樹是我的華蓋，椰林是我的屏障，恆河是我的母親啊，他們都在守護我。”難得的是文字和畫面形成一種呼應暗合，由繁及簡，從而給閱讀以想像的空間,這樣的留白更使得整個圖畫書平添了幾分東方式的含蓄溫婉。
上海師範大學傳媒學院教授 兒童文學作家 蕭萍
一直以來，都知道保冬妮在原創圖畫書方面用心甚篤。此前也曾讀過她精心創作富有本土文化色彩及地域風情的不少圖畫故事。如《再見》《九色鹿》《牡丹小仙子》《荷燈照夜人》《花娘谷》等。但是，讀完她最新創作出版的一套六本“中國海洋童話繪本”系列，不禁還是小小“驚詫”了一回。這不僅僅因為“海洋繪本”這樣的題材內容和圖文呈現方式在此前原創圖畫書里絕無僅有，更是因為其故事和繪畫所帶來的閱讀愉悅與內心震盪使人對之刮目相看。
首先，從內容看，這是一套實實在在以海洋生物生命成長為題材的童話繪本。整套書寫了六種海洋生物：座頭鯨、海牛、小海龜、王企鵝、寄居蟹、白鯨。這些大大小小海洋生物的生活習性、生命歷程都在文字情節與圖畫敘事中得到了生動表達，與此同時，這些海洋生物所賴以生存的或溫暖、或自由、或嚴酷、或兇險、或寬廣、或逼仄的成長空間，以及它們為之而付出的不懈探索、艱辛努力、巨大犧牲也在圖文故事的演繹中得以充分展現。當然，除了生物性層面的生存展示，繪本系列更為動人的還是通過虛擬的童話筆法賦予故事濃郁的人文氣息、夢幻色彩。這樣一來，對故事裡的這些海洋生物而言，生命成長的內在動因就不僅來自物種繁衍的本能力量，更是大自然生命力無盡綿延與不斷傳遞的結果，而在這其中，愛與責任、勇敢與堅韌、探索與引領就成為貫穿始終最能體示生命發展現實趨向與內在激情的核心力量。而從這個意義上說，閱讀這些繪本故事，小讀者們經由畫面和文字，不僅洞悉了海洋生物生命的種種奧秘，而且還藉此展開由物及人的豐富聯想與想像，從而清晰感知到人類社會及生命發展種種類似現象，並進而獲得童年成長所必不可少的諸多社化體驗和精神啟迪。
兒童文學作家 評論家 李學斌
文如其人。每每看到保冬妮那晶亮清澈的眼睛和透著小興奮的笑容，我的腦子裡便會毫無道理地蹦出陳丹燕那本小說的名字《我的媽媽是精靈》。這是一位徜徉於兒童文學與童心童趣之中的精靈。保冬妮的這部作品中，充盈著“童心主義”的色彩。她對小孩子充滿了由衷的喜愛與讚美。她發現澆澆“靜下來的時候，經常把她的思想變成畫，把她的想像變成詩”，“她的語言幾乎是詩，但是卻像山間的小溪一樣緩緩流過，不會引起任何人的注意”，但是有心的媽媽卻將它們一點一滴珍藏起來。“我想媽媽想得心都快要碎了，就在我的心馬上就要碎成很多瓣的時候，老師說媽媽來了，我的心又合上了。”這些讓媽媽的心真的要融化的童言，何嘗不具有牽動每個成人的神秘力量呢？作家感嘆，“所有的幼兒其實都是藝術家、哲學家，他們是真正的詩人和畫家。”她堅信“幾乎所有的童年一定都有過偉大的痕跡，但是都叫大人漠視了；所有的孩子都曾經有過的天賦，到後來幾乎都被世俗的紅塵掩埋了；甚至，沒有給我們留下海盜式的神秘地圖。”這讓我們聯想到了盧梭在《愛彌兒》中指出的“出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手裡，就全變壞了”。兒童是人類原初的感受性和想像力的象徵和代表。 在這個世界上，只有孩子是真正率性而為的，他聽從自己內心的召喚，遵循自己的天性生活。因此有人說，孩子是上帝派來糾正人類的錯誤的。但是保冬妮並不是一味的“崇拜兒童”，她的作品並不像泰戈爾《孩子的天使》或豐子愷《給我的孩子們》那般傾情謳歌兒童，孩子都是好的，成人都是偽的；也沒有像華茲華斯的《虹》那樣高呼“兒童是成人之父”。作家遵循了盧梭“自然人”的理念，強調了成人對兒童正確的教育應該是保護兒童的天性，使兒童的成長發展更貼近他的自然感性狀態。書中多次強調，適度的教育讓孩子神采飛揚，不恰當的教育則在扼殺孩子的天性與藝術靈感。心理諮詢師的職業身份，也令作品不是單純的母愛洋溢，童心謳歌，而是在感性之餘承載了諸多理性的育兒思索。
太原大學外語師範學院 中文系副教授 崔昕平博士
保冬妮一直致力於原創繪本的創作，而且也出版了多部佳作，她的“花婆繪本小鋪”早已成為一個讀者熟悉的品牌。希望出版社推出的《我愛媽媽》《聖誕雪人》《麥秸城堡》《彩虹在哪裡》和《再見》等幾本，主題非常鮮明，而且語言很新鮮，內涵很豐富感人，是值得推薦的。一是，故事好，語言樸素清新，也富有感染力。二是，每一個繪本主題都集中，都傳達著深深的情感。三是，從繪本本身的特點來看，文字和圖畫的結合非常好，繪畫者完全理解了文字。繪本創作，不只是靠文字取勝，特別是當文字和繪畫是兩個作者時，兩人的配合與理解，是非常重要的。而且繪畫者的素質也要很高，不然的話，繪本就變成了插畫書。保冬妮的繪本里，繪畫者和她的交流是很默契的。
保冬妮的繪本的確感人，而且語言也獨具魅力，可以說，不但值得成年人好好品味，也是幼兒和國小很好的讀本。從保冬妮的“中國風”系列繪本，我看到了原創的希望，也感覺中國特色的繪本一定能夠走向世界。在此，也對希望出版社推動原創繪本表示敬意！
北方工業大學文法學院中文系教授 兒童文學作家 譚旭東
即使是到了圖書大戰白熱化的今天，寫了30年童話的保冬妮，仍然安靜地坐在北京故宮附近的三眼井胡同的一間小平房裡，痴痴地給孩子們講故事。她親熱、軟和的目光很漂亮地飛翔，帶著她優美的京味兒，優雅的文字，就從這個小院飛向四面八方，飛到有孩子渴盼聽故事的地方。在童話里長大的人，是單純的。長大的保冬妮始終相信童話的力量，把世界看得陽光燦爛。她繼承了媽媽的職業，當記者做編輯，也寫兒童文學；特別是她自己成了母親之後，有了女兒，更是在童話的寫作中，與女兒和小讀者們一起沉浸在乾淨的世界裡，彼此分享著愛的時光。保冬妮是做什麼都很投入、很專注的那種人。她不會輕言放棄，哪怕遇到艱難和障礙。保冬妮於2006年創刊的《超級寶寶》，曾被國內創作、出版界看做是國內原創作品風向標的雜誌，可惜的是，它因單位的原因於2010年底退出閱讀市場，告別了讀者。《超級寶寶》沒有了，原創人還在。保冬妮成立了自己的個人工作室：北京花婆婆繪本小鋪，和畫家、圖書設計師一起做原創的圖畫書、創作兒童文學作品。
她自己出資和畫家、設計師一起感受創作的樂趣，一起和畫家遠足採風，尋找繪畫靈感。她輕鬆地說：“我也沒多高尚；其實，就是圖個樂兒。” 面對國內原創圖畫書的不利處境，7年來，她一直堅持不懈，領銜原創圖畫書的創作，多角度多題材多風格地嘗試與不同畫家的組合，給中國的原創圖畫書帶來清新之風。
瀋陽日報記者 媒體人 傳記作家 關捷
閱讀理念
保冬妮閱讀觀點摘錄：
（1） 對孩子來說，閱讀的意義在於拓展生活空間，幫助兒童理解和認識他們還不曾在生活中遇到的人和事，為他們提供價值觀和審美態度。但是，閱讀永遠無法代替生活；如果僅僅在書本里蝸居，孩子無法建構自己真實的人生。0—12歲的孩子是依靠感覺來獲得成長和經驗的，所以，必須帶孩子融入真實的生活環境，使他們自己建構未來。感受是不能代替的，感覺是無法複製的；閱讀的體驗畢竟是間接的感受，它不是孩子的直接經驗。為了彌補讀書的不足，帶孩子拓展閱讀體驗，就成為幫助孩子主動、自覺地去感受世界的重要手段。繪本劇的流行，成為一種新的互動的形式，廣泛受到了孩子和媽媽們的喜愛。
那么演繪本劇是傳統的舞台、道具、排練、背台詞和演出嗎？當然，這可以是其中的一種傳統表演方式。但是，新型的繪本劇，會更多地強調運用孩子和參加者的身體語言去與台上和台下的人表達情感、互動傳達，這是一種拓展了口語語言，並用表情、形體和觸覺去傳達故事的方式。
（2）.好的圖畫書無一例外地具有深度的拓展空間，當我們帶著中國傳統節日繪本去和孩子分享的時候，別忘了和孩子一起去感受節日裡的吃喝玩樂，在愉悅中獲得最難忘的中國情和中國味，不管孩子成人後走多遠，他都在舌尖上、味覺里留下了最最難忘的故鄉、故國的記憶。這，正是閱讀原創圖畫書的本意——留給孩子一份精神地圖。
節日用儀式化的存在方式，吸引著一代又一代的人來繼承和發揚節日的傳統。假如萬聖節沒有鬼臉南瓜，聖誕節沒有聖誕老人和聖誕樹，這兩個節日怎么可能在無神論是主流價值觀的中國成為孩子們的狂歡節日？因為儀式感給了孩子們和年輕人新鮮、有趣的體驗。在體驗中，孩子們和年輕人忽略所有宗教性的意義，僅僅為了新鮮感，其實，這已經丟失節日本身賦予的內涵了。中國很多古老的節日，都有用非常有趣的儀式感，記得我在《超級寶寶》做熊亮的《灶王爺》的時候，我們特意在繪本中夾了灶王爺的一張畫像，為的是想讓讀者們都把這張灶王爺的畫像貼在自家的灶台邊，去體驗書中孩子和大人懷揣的那份敬畏之心。時間過去6年了，灶王爺的畫像換了好幾張，每年臘月二十三送走他，大年初四晚上迎他回來，把新灶王爺的畫像還貼在家裡的廚房牆上。
《灶王爺》這本圖畫書是可以帶孩子一起體驗的，每年帶孩子送走灶王，買糖瓜兒，給灶王上供，為他嘴上抹上關東糖，然後燃燒助他升天。接他回來，家裡也是要人人在場，準備果品，燃香放炮，中國人的這樣一份虔誠和敬畏之心油然而生。
同樣，在花朝節，南方的女孩子和媽媽一起種花、買花，與《花娘谷》里一樣吃花糕；北方的孩子在中元節里，做荷燈，放河燈，那《荷燈照夜人》的燦爛燈火，不僅照亮的是遠去親人的冥路，也是盛夏夜晚最浪漫詩意的景象。
咱們中國的傳統節日故事繪本非常豐富，它們是最優秀的鄉土關懷的教材，由中央美術學院美術教育系副教授，美國哥倫比亞大學訪問學者，中國著名藝術家鄭勤硯老師做的一套繪本中華故事—傳統節日，創意新穎，繪畫上乘，視角獨特，全家人帶孩子在讀繪本的同時，去深入繪本講述的節日氛圍，對孩子來說，既新鮮又有趣。
（3）每到六一，總是有不少推薦書的媒體叫我來給孩子推薦書目，對這件事，我有自己的準則和標準。書海浩蕩，選擇什麼樣的書，實在是非常難的、也非常具有個性化的一件事，即便對孩子來說，有閱讀經驗和無閱讀經驗的孩子，閱讀的標準不會一樣；內向的孩子與外向的孩子，閱讀的傾向也不一樣。對嬰幼兒來說，年齡和生理心理發展更是區分他們讀得懂什麼或讀不懂什麼的分界線。很多機構和團體公布的童書排行榜或書單，僅僅是大眾化的、對閱讀剛剛入門的家庭或兒童提供的標準。但是，具體到每一個孩子，一個懂得閱讀、有自主閱讀傾向的家長和孩子，完全是可以逾越這樣的標準，去閱讀自己喜愛的書的。
成熟的閱讀其實是沒有書單的，無論是專業閱讀、還是興趣閱讀、或者休閒閱讀，其實都是依照自己的個性化需求去進行的。就像穿衣吃飯，百家有百家的風格和口味，怎么可能、又誰會願意複製和克隆別人呢？
