基本介紹
- 中文名:俄語(3)學生用書(全新版
- 作者:黑龍江大學俄語學院
- 出版時間:2017年06月05日
- 出版社:北京大學出版社
- 頁數:232 頁
- ISBN:978-7-301-14513-5
- 定價:32 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- 叢書名:21世紀大學俄語系列教材
《俄語(3)學生用書》(全新版)是2017年北京大學出版社出版的圖書,作者是黑龍江大學俄語學院。編輯推薦《俄語》(全新版)第三冊的學習對象是俄語專業零起點的大學生。本冊書共分12課,分為三個單元,每個單元後面附有複習題。...
《俄語寫作教程-3-學生用書》是上海外語教育 出版社在 2013-1出版的,作者是鄭體武。內容介紹 鄭體武等編著的《俄語寫作教程》系外教社“新世紀高等學校俄語專業本科生系列教材”的一種,供高校俄語專業本科生三年級上、下學期使用。《俄語寫作教程》共8個單元,介紹了非正式文體、公文體、科學文體、政論文體等各種...
《俄語3:教師用書(全新版)》是2011年6月1日北京大學出版社出版的圖書。本書採用低起點教學原則,從俄語語音導論開始,到最後以篇章修研結表。內容簡介 《俄語3:教師用書(全新版)》在充分領會新教學大綱的基礎上,以最新的外語教學理論為指導,在編寫理念、選取素材、結構設計等方面都力求體現和滿足俄語專業最新的...
俄語(2)學生用書(全新版)《俄語(2)學生用書(全新版)》是2008年北京大學出版社出版的圖書,作者是黑龍江大學俄語學院。
《俄語寫作教程學生用書》是2010年上海外語教育出版社出版的圖書,作者是季元龍。內容簡介 《俄語寫作教程(2)學生用書》為“新世紀高等學校俄語專業本科生系列教材”,供高校俄語專業本科生二年級3、4學期使用。本冊共18單元,主要包括:段落及作文的寫作技巧,篇章結構分析,聽寫,各種形式的複述,敘述文、描寫文以及議...
《俄語(5)(全新版)》是2010年出版的圖書,作者是王銘玉。出版背景 由全國唯一的教育部俄語教學研究基地黑龍江大學俄語學院編寫(俄羅斯遠東大學等國內高校俄語專業專家教師參加),在充分領會新教學大綱的基礎上,以最新的外語教學理論為指導,在編寫理念、選取素材、結構設計等方面都力求體現和滿足俄語專業最新的教學要求...
《大學俄語5(學生用書)》是2015年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是王鳳英、畢新惠。內容簡介 《東方 大學俄語(新版)教師用書》與《新版東方 大學俄語》配套。共有8個專題。本教師用書的結構與學生用書一樣,以模組的形式呈現給大家。每個專題教學開始前都給出了教學目標、教學進度和教學步驟。其中教學進度...
《俄語閱讀教程1:學生用書第2版》是2018年上海外語教育出版社出版的圖書。內容簡介 普通高等教育“十一五”國家級規劃教材《俄語閱讀教程》(全套六冊)自面世以來,承蒙全國諸多高校俄語專業廣大師生的厚愛,先後多次重印,2011年還被評為江蘇省高等學校精品教材。在本次印刷之際,我們應出版社之約對本套教程的課文...
《俄語2(第2版)》是2015年出版的圖書,作者是何文麗。出版背景 本套教材為“十二五”國家級規劃教材《俄語(全新版)》的修訂版。由教育部俄語教研基地、俄語教學傳統深厚的黑龍江大學俄語學院編寫,俄羅斯遠東大學等高校俄語專家教師參加。全套包括8冊學生用書及電子課件網路資源、教師用書等配套出版物。本冊為第2冊...
經濟、文化等方方面面的知識,突出了連貫話語訓練,針對已有一定基礎的俄語學習者為培養其獨立工作能力,發揮學習主動性創造了條件。《俄語》(全新版)共分為8冊,包括學生用書、教師用書、配套光碟、電子課件等相關配套出版物。章節目錄 YPOK1 YPOK2 YPOK3 YPOK4 YPOK5 YPOK6 YPOK7 YPOK8 YPOK9 YPOK10 ...
《俄語專業本科生教材:俄語寫作教程(4)學生用書》是2013年上海外語教育出版社出版的圖書,作者是吳克禮、鄭體武。內容簡介 《俄語寫作教程4(學生用書)/普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·新世紀高等學校俄語專業本科生系列教材》供高校俄語專業本科生四年級上學期使用。《俄語寫作教程4(學生用書)/普通高等教育“...
《俄語 6(全新版)》是2015年出版的圖書,作者是何文麗。出版背景 本書由全國唯一的教育部俄語教學研究基地黑龍江大學俄語學院編寫(俄羅斯遠東大學等國內高校俄語專業專家教師參加),在充分領會新教學大綱的基礎上,以最新的外語教學理論為指導,在編寫理念、選取素材、結構設計等方面都力求體現和滿足俄語專業最新的教學...
《俄語視聽說教程1:學生用書》是2021年上海外語教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書為適用於本科一年級下學期俄語視聽說課使用的教材,全書分為8個主題,針對每個主題設計了場景真實、語言地道、難度適中的課文和對話,並配有形式多樣的練習。全書既有聽力材料,也配套高質的視頻材料,視頻取景地為俄羅斯,拍攝者為...
《俄語寫作教程1:學生用書》系“新世紀高等學校俄語專業本科生系列教材”寫作教程第一冊,供高校俄語專業本科生一年級第二學期使用。本冊共9個單元,主要從俄語寫作的角度講述了詞的選擇甸子結構和句子成分的理解和掌握,以及通知、便條、概要及短文的寫作要點等等。《俄語寫作教程1:學生用書》語言淺顯易懂,配套練習...
俄語 《俄語》是北京大學出版社出版的圖書,作者是榮潔
循序漸進俄語聽力教程學生用書 《循序漸進俄語聽力教程學生用書》是2017年外語教學與研究出版社出版的圖書。
《東方大學俄語新版 1 學生用書》是2020年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是史鐵強、張金蘭。內容簡介 《東方大學俄語新版1學生用書》全新升級,配有“外研隨身學”App,隨時隨地學俄語。教材融合了我國俄語教學數十年經驗與國外先進教學理論,將語音、語法、辭彙等語言知識和聽說讀寫四項基本能力訓練有機結合,...
俄語閱讀教程學生用書·1 《俄語閱讀教程學生用書·1》是2018年上海外語教育出版社出版的圖書,作者是王加興。
《俄語聽力教程4:學生用書》是2020年上海外語教育出版社出版的圖書。內容簡介 《俄語聽力教程4》(學生用書)為新世紀高等學校俄語專業本科生系列教材,系我社規劃稿件,1、2、3冊已經出版。第4冊全稿整體質量較好,選文十分新穎有趣,編者精心甄選了政治、經濟、科技、文學、文化等各個方面的文本,並且做了適當的...
《普通高等教育十一五國家級規劃教材·俄語1》是2008年北京大學出版社出版的圖書,作者是榮潔。內容簡介 《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材?俄語1(學生用書)(全新版)》採用低起點教學原則,從語音導論開始,到最後篇章修研結束。編寫主線以語法為綱,酌情引入不同專題內容。低年級階段以教學語法為基礎,高年級階段...
結合教學實際,注重日常生活交際,突出實用性。保障常用辭彙數量,保障典型句式數量。教材內容貼近生活、貼近現實,學生可以通過本套教材的學習,了解俄羅斯人的生活習俗、行為方式、思想方法以及人際交流模式。《俄語》(全新版)共分為8冊,包括學生用書、教師用書、配套光碟、電子課件等相關配套出版物。
大學俄語·4·學生用書 《大學俄語·4·學生用書》是2010年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是史鐵強、張朝意、北京外國語大學俄語學院。
學生用書》是2010年北京語言大學出版社出版的圖書。內容介紹 《新視線俄語語言文化多媒體教程1:學生用書》是專門針對青少年和成年人編寫的俄語教材。該教程的內容緊貼當代人的生活,編排科學,思路清晰,可供課堂使用或個人自學。本教程還附有擴展閱讀內容,配有單獨的練習冊以及領先軟體製作商DTI開發的多媒體互動光碟。
結合教學實際,注重日常生活交際,突出實用性。保障常用辭彙數量,保障典型句式數量。教材內容貼近生活、貼近現實,學生可以通過長套教材的學習,了解俄羅斯人的生活習俗、行為方式、思想方法以及人際交流模式。《俄語》(全新版)共分為8冊,包括學生用書、教師用書、配套光碟、電子課件等相關配套出版物。
《全新版大學英語綜合教程學生用書三》是2006年中國社會出版社出版的圖書,作者是王長喜。本書是《全新版大學英語綜合教程3·學生用書》的同步輔導用書,根據《大學英語課程教學要求》(試行)與最新的四、六級考試要求編寫而成。內容提要 順應大學英語教學改革四、六級考試改革的要求,以全新的理念對本書進行了修訂。本書...
《新視線俄語語言文化多媒體教程2:學生用書(A2+)》注重實用性。教材的編寫貫徹實用原則,圍繞精心選擇的主題層層展開。注重語言學習與文化知識的灌輸。每課設有信息亭欄目。注重趣味性。擴展閱讀環節內容包括詩歌、小短文和俄語歌曲等。注重聽說能力的培養。聽力材料內容豐富,形式多樣。市面上目前為止唯一的一套配有多...
全新版大學英語聽說教程3學生用書(第二版)《全新版大學英語聽說教程3學生用書(第二版)》是2017年上海外語教育出版社出版的圖書,作者是李慧琴、虞蘇美、李蔭華。內容簡介 選文情理兼顧,練習注重實效,語料豐富精當,教參詳盡實用,教材內容涵蓋語言知識,套用技能,學習策略和跨文化交際,注重聽說讀寫譯均衡發展。
《普通高等教育十一五國家級規劃教材·新時代互動英語:視聽說(學生用書3)(全新版)》主要內容:《新時代互動英語》由《視聽說》與《讀寫譯》兩個相對獨立、又相互聯繫的部分組成,主要用於高校非英語專業大學生的基礎英語學習。除《視聽說》和《讀寫譯》網路課程的學習系統及書...
《全新版大學英語·聽說教程學生用書3》是2010年7月1日上海外語教育出版社出版的圖書 內容簡介 《全新版大學英語·聽說教程學生用書3(第2版)》秉承首版教材的優良傳統,繼承兼收並蓄的折中主義教學理念,參照《大學英語課程教學要求》修訂,更加貼近教學實際,更有效提升學習者語言綜合套用能力,更好滿足新時期人才培養...