《你就是孩子最好的玩具（親子遊戲篇2）》是2020年1月南方出版社出版的圖書，作者是劉瑮。
基本介紹
- 書名：你就是孩子最好的玩具（親子遊戲篇2）
- 作者：劉瑮
- ISBN：9787550106512
- 頁數：196頁
- 出版社：南方出版社
- 出版時間：2020年1月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
你是否知道，你本人（沒錯，就是你！）比任何玩具都更讓孩子喜歡和著迷呢？
孩子們並不需要智力玩具或者電視節目，他們需要的是你！他們真正看重的是和你在一起的親子遊戲時光，他們需要被重視，需要和父母一起遊戲而不被打擾，需要和父母建立一生的親密關係！就像珍貴的太陽和空氣不需要花錢一樣，並且有效的教育都可以在日常的親子互動遊戲中完成。
本書作為的親子遊戲篇，將以在遊戲中培養孩子的“七大能力”和“三心二意”為例，告訴父母如何為孩子營造出良好的遊戲環境，如何參與並引導孩子遊戲，如何處理孩子在遊戲中出現的狀況和負面情緒，如何成功避免幾大遊戲誤區，如何解讀孩子的心理符號。一方面讓孩子在遊戲中各種能力得到提升；另一方面通過互動遊戲實現親子關係的狀態。
同時，書中還給出100個詳盡的親子遊戲，方便又實用。
圖書目錄
序言 做一個有遊戲精神的父母
第一章 優秀的父母要有遊戲精神
第一節 有遊戲精神的父母孩子最喜歡
家庭是孩子遊戲的舞台
親子遊戲是孩子的緩衝器與加油站
第二節 互動遊戲是親子關係的催化劑
親子關係是所有人際關係的基石
什麼樣的遊戲算是合格的親子遊戲？
保持親密有效的親子溝通
第三節 遊戲是培養孩子情商的最佳手段
遊戲是培養孩子情商的最佳方法
情商成熟，孩子才真正成熟
第四節 親子遊戲是孩子一切未來生活的胚芽
送孩子一堆玩具不如陪孩子一起玩耍
不同階段的孩子有不同的特點
第五節 親子遊戲中要以兒童為本位
處理好主角與配角的關係
親子遊戲中的其他原則
第二章
在遊戲中培養孩子的七大能力
第一節 角色認知遊戲：培養孩子的自我認知能力
自知是基礎
適當參加成人活動做到知人
第二節 “我能行”遊戲：培養孩子的自我激勵能力
“你能行”讓孩子從不願意到願意
“我能行”讓孩子堅持下去
第三節 分配任務遊戲：培養孩子的獨立能力
不當拐杖當嚮導
開展值班家長遊戲
第四節 “抵制誘惑”遊戲：培養孩子的自控能力
適時插入糖果遊戲
正確引導，提升孩子的自我控制能力
第五節 “跌倒爬起”遊戲：培養孩子的抗挫折能力
不要一心保護和讚美孩子
學會傾聽孩子的苦衷
第六節 “一起做”遊戲，培養孩子的團隊合作能力
引導孩子的良性競爭意識
父母要做好後勤工作，但不干擾孩子的遊戲
第七節 “小主人與小客人”遊戲：
培養孩子的溝通與交際能力
做好小主人和小客人
引導孩子的溝通欲
怎樣培養孩子的交際能力
第三章
在遊戲中培養孩子的“三心二意”
第一節 “我是最棒的”遊戲：培養孩子的自信心
抓住關鍵期
父母要學會放手，幫孩子=害孩子
第二節 “親善大使”遊戲：培養孩子的愛心
父母如何引導是關鍵
同理心是愛心的高級表現
第三節 “站好最後一班崗”遊戲：培養孩子的責任心
抓住責任心培養的關鍵期
培養孩子的責任心需要注意什麼？
第四節 “過節”遊戲：培養孩子的感恩意識
學會傳遞善意
學會孝敬老人
第五節 “給貓畫鼻子”遊戲：培養孩子的誠信意識
父母要少開空頭支票
父母要對孩子保持信任
第四章
合格的父母一定不要做哪些事？
第一節 避免拒絕孩子的遊戲邀請
重視孩子自己發明的遊戲
用孩子可接受的態度回絕
第二節 避免無視孩子的天性，做遊戲的操縱者
不要強制安排孩子的遊戲
不要隨意操縱遊戲的進程
不要干涉孩子的矛盾
不要用嘮叨去打斷孩子的遊戲
第三節 避免給孩子的遊戲設定附加值
孩子的這些行為不是在搗亂
學會享受遊戲
第四節 避免對孩子的遊戲敷衍了事
不要忘記答應孩子的事
真正參與孩子的遊戲
第五節 避免用獎勵或者懲罰的手段毀了遊戲
捉弄會讓孩子產生不安全感
主動參與並關心孩子的遊戲內容
第五章
優秀的父母一定要做哪些事？
第一節 僅僅熟悉還不夠，還要讓孩子覺得你有趣
把自己當成孩子
不干涉和限制孩子
第二節 善於發現孩子在遊戲中的異常行為
適當讓孩子承擔後果
如何發現孩子的異常行為
幾種典型的異常行為
第三節 根據孩子的反應，調整孩子的遊戲時間
重視孩子對遊戲的反應
選擇合適的遊戲以及遊戲時間
第四節 靈活運用遊戲暫停法
找到卡殼的癥結
積極的暫停凳
巧妙運用遊戲暫停法
第五節 在遊戲中積極引導孩子的情緒
學會利用傾聽式遊戲
當孩子發作時
超限效應，孩子逆反情緒的根源
第六章
好媽媽的好方法：100個親子遊戲實例
……
