《作文,就是寫故事》是聯合文學出版的圖書,作者是李崇建
基本介紹
- 作者:李崇建
- 出版時間:2010年10月24日
- 出版社:聯合文學
- ISBN:9789575229108
- 裝幀:平裝
《作文,就是寫故事》是聯合文學出版的圖書,作者是李崇建
《作文,就是寫故事》是聯合文學出版的圖書,作者是李崇建內容簡介史上最震撼的速效作文教學示範!讓不會寫、不愛寫、不想寫的孩子立刻愛上作文, 現在就為孩子儲備作文能量!顛覆「起承轉合」傳統作文老套教學法,超倍速增強孩子的作文...
《作文,就是寫故事》是2011年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是李崇建。內容簡介 速效作文教學示範!顛覆傳統作文老套教學法,讓不會寫、不愛寫、不想寫的孩子立刻愛上作文,一舉突破作文障礙!超倍速增強孩子的作文力!你也想體驗創意作文的魔力嗎?目錄 PART 1 觀念突破 突破作文教育的癥結 3 直擊作文教育...
《寫作文,就是寫故事:創意寫作秘籍15招》是黑龍江科學技術出版社出版的圖書,作者是小酷哥哥 內容簡介 本書以小酷哥哥自己的寫作經歷為基礎,與小讀者一起分享寫作中的奧秘,從其自身的創作中剖析寫作的靈感、寫作的技巧和方法。作者以生動活潑的語言,向小讀者立體展示了寫作的全過程,讓寫作變得不再神秘,把作文...
你拍一,我拍一,寫清時間記在心;你拍二,我拍二,要寫地點莫忘記;你拍三,我拍三,寫活人物是關鍵;你拍四,我拍四,事情經過寫具體;你拍五,我拍五,開頭原因要寫清;你拍六,我拍六,結果一定不能丟;描寫語言多積累,好好學習天天上;用好作文六要素,陽光作文快快長!記敘文要素 故事主題點 素...
《讀故事寫作文》是2009年6月1日由青島出版社出版的一部作品,叢書名清波作文。本書精選了一些富有哲理的小故事,來啟發學生領悟其中深意,提示寫作思路。內容簡介 《讀故事寫作文(4年級)》主要內容簡介:本套書四冊,三、四、五、六年級各一冊.圍繞近年來作文考試、作文教學及社會生活中的熱點話題,點撥作文的...
看圖作文初級篇——從一句話寫起 一句話 一句話 一句話 一句話 看圖作文升級篇——分類看圖作文 我的人物素描本 我的眼睛是攝像機 我拍下的風景照 給動物畫張簡筆畫 給植物一個特定鏡頭 我的百寶箱 我愛講故事 我的心情“哆來咪”我的童話故事書 面向對象 國小入學前準備階段(有一定語言水平);國小一、二...
《故事作文》是每月一刊讀者出版傳媒股份有限公司出版的圖書。主要內容包括故事和作文兩部分,以小學生及初一學生為讀者對象。1971年,甘肅《紅小兵》創刊,這是《故事作文》月刊的最早前身。1978年,《紅小兵》改名為《甘肅兒童》,1980年又改名為《小白楊》,1986年改為《故事作文》。2004年下半年,《故事作文》分為...
我們這套叢書緊扣教學大綱,配合作文教學,分為《小學生話題作文》、《小學生自述體作文》、《小學生多文體幽默作文》、《小學生故事作文》、《小學生作文獲獎訣竅》、《小學生創意作文》幾個專集來編著。生活中怎能沒有故事?故事,是人類精神的營養品,它是清醇的美酒,甜香的朱古力,豐富的維生素、鈣質和礦物質,...
《王大績老師教作文—小學生寫童年趣事》是2018年7月1日北京工業大學出版社出版的圖書,作者是王大績。內容簡介 很多小學生一看見關於童年故事的作文題就頭疼,不知應該如何下筆。通過對本書的學習,可幫你打通寫童年故事作文的各個環節,真正提高寫作能力,從此不再害怕寫作,在這裡愛上寫作文。本書由—線名師指導...
《寫作文從讀故事開始心靈雞湯》是2009年中央編譯出版社出版的圖書。內容簡介 《心靈雞湯(學生版)》不但適合孩子自己閱讀,同時家長還可以和孩子一起閱讀。在讀的過程中家長不僅可以給孩子講述故事中的道理,還可以通過書中的每個小故事,了解到教育孩子的最佳方法;更重要的是,可以和孩子共同度過一個個美好夜晚,享受...
當讀到“二個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的詩句時,我們眼前就會出現一幅生機初發、清新明媚的早春圖;當我們聽到一則寓言故事,我們腦海中就會想像出故事的場景。B、創造想像。創造想像是不依據現成材料,在頭腦中能獨立創造出全新形象的心理過程。創造想像是指想像者按照一定的創造意願在頭腦中塑造形象目標,創造...
《王大績老師教作文—小學生寫成長故事》是2018年北京工業大學出版社出版的圖書,作者是王大績。內容簡介 關於成長,可能是我們難以忘懷的人生經歷了,在這本書里每篇關於成長的範文均有名師悉心點評,讓孩子輕鬆學到作文真諦。它可讓寫作困難的學生輕鬆入門,讓入門的學生贏得高分,它會帶給你寫作道路上的激動、驚喜、...
《寫作文從讀故事開始》是 海豚出版社 出版的圖書。內容簡介 《寫作文從讀故事開始》內容簡介:教育部制定的《語文課程標準》要求培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。一、二年級學生課外閱讀總量不少於5萬字,三、四年級學生課外閱讀總量不少於40萬字...
為此在閱讀複習中宜集中展示1—6冊課文標題,讓學生從 直觀的展示中吸納營養;作文訓練中集中羅列作文選尤其是高考佳作的好標題,讓學生自己領悟模仿;師生共同總結歸納各種文體的擬題方法,如:公式式、聯想式、論點式、論題式、論辯式、關係式、比喻式、借代式、引用式、擬人式、仿用式、迴環式、呼告式、故事式、...
《王大績老師教作文—小學生寫親情故事》是2018年7月1日北京工業大學出版社出版的圖書,作者是王大績。內容簡介 本書超暖的親情佳作,將給學生提供完美的寫作示範,助你在寫作中靈活借鑑與運用,獲得高分!另外本書作文容量超大,它包含了500餘篇經典的親情範文,還有好詞、好句、好段等海量的作文素材,助你全面積累...
《王大績老師教作文—小學生寫校園故事》是2018年7月1日北京工業大學出版社出版的圖書,作者是王大績。內容簡介 有了本書的陪伴,大家的作文之路便不再孤單;有了它的指點,大家收穫的果實將更加甜美。本書遴選了近兩年優秀的小學生校園作文,它涵蓋了全面的寫作技法,深入淺出,細緻入微,為小學生指點寫作迷津,...
《可以寫進作文的小故事》是2006年農村讀物出版社出版的圖書,本書收集了101個古今中外的優秀小故事,包括寓言、神話,還有貼近小學生學習與生活的真實範例。這本書不僅能夠幫助小學生開拓思維,增長見識,拓寬視野,還能夠幫助小學生挖掘生活中的真善美。內容提要 假惡醜,成功與失敗等能夠啟發小學生們用真摯的細小的...
同學們既可整體閱讀,也可以根據需要在作文前有針對性地選擇局部內容閱讀。目錄 第一輯 讓筆下人物躍然紙上(寫人篇)[故事課堂] 寶盒裡的秘密2 錦囊1:描寫外貌,突出人物個性特徵2 錦囊2:樹上開花,巧妙運用細節描寫3 錦囊3:典型事例,彰顯人物不同個性3 [名師陪你寫]4 渡河少年4 [滿分作文]5 自我畫像 ...
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。五種表達:敘述:是表述時間過程的藝術。描寫:是展示空間狀貌的藝術。議論:是談看法的說理藝術。抒情:是抒發傾吐地流露宣洩藝術。說明:是科學性和實用性相結合的告知藝術。五種表達需要背誦,是寫好作文的基本功。
這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然,這種開頭形式要注意巧妙運用,避免單一、或追求形式上的好奇。(其實,這種開頭的形式是很豐富的,如:①先提出一個懸而未決的問題。②先截取一個精彩的事件片段。③先交代一個起線索作用的物件。④先安排一個引發故事的場景。⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。)名言警句...
插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節的追敘;有時是對出場人物的情節作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要,做到不節外生枝,不喧賓奪主。在插入敘述的時候,還要注意文章的過渡、照應和銜接,不能有斷裂的痕跡。補敘法 補敘主要用於對上文的敘述補充說明,一般是片斷性的、...