《作文榜樣:作文知識手冊(國小版)》主要收錄了國小中年級寫作要求解讀及寫作方法、國小高年級寫作要求解讀及寫作方法、記敘文、記敘文的基本知識、記敘文的分類、記敘文的順序、記敘文的描寫方法、說明文等內容。
基本介紹
- 中文名:作文榜樣:作文知識手冊
- 出版社:吉林教育出版社
- 頁數:232 頁
- 開本:16 開
- 作者:鐘書 王於
- 出版日期:2010年1月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787538347333
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《作文榜樣:手把手教你看圖說話寫話》是2010年吉林教育出版社出版的圖書,作者是鐘書。內容簡介 高效率,名師主持學案式設計,事半功倍。有節奏,課時計畫式安排,張弛有度。全方位,細分類教學與練習,360度全講解。專為孩子設計的作文學習方案。實踐作文學習方案,解決孩子寫作疑問,暢寫生活喜怒哀樂。圖書目錄 第...
作文榜樣 《作文榜樣》是2008年延邊人民出版社出版的圖書,作者是鐘書。
第一章 標桿作文深入品味 重慶卷 安徽卷 南京卷 海南卷 武漢卷 襄陽卷 荊門卷 荊州卷 宜昌卷 溫州卷 寧波卷 紹興卷 衢州卷 陝西卷 岳陽卷 達州卷 廣東卷 深圳卷 山西卷 威海卷 第二章 榜樣作文立體鑑賞 鑑賞一構思巧妙 想像奇瑰 預見與轉變 飢餓的書包 劍魂 別樣視角 好的故事 當你需要時,有我 當你...
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《作文榜樣·典藏:小學生優秀作文大全(升級版)》把名篇閱讀和作文指導結合在一起,通過對名篇的詳細解析,說明和生活的聯繫,傳達寫作的心靈觸動,引導讀者產生共鳴,產生寫作動機。在設計思路上,美文妙品以經典的問題分類分輯,以保持技法指導的系統性。內容簡介 《作文榜樣·典藏:小學生優秀作文大全(升級版)》由金浩...
《作文榜樣·一看就會寫:小學生看圖作文(適用於1-3年級)(全彩注音版)》教會小朋友如何看圖寫作文。在與老師輕鬆幽默的對話中,了解最基本的寫作技法,讓孩子在動筆前做到心中有數。動筆前,結合切身實際,構思作文主題,引導孩子有話可說,有事可寫。根據主題,精選優秀範文,讓孩子汲取他人的寫作精華,提升自身的...
家庭知識競賽 有意義的一天 (校園生活)校園生活三部曲 我的校園生活 奇怪的考試 “疤痕”風波 校園裡的幸福音符 (社會掠影)都市生活 感謝 “撈”車記 伸出自己的手 超市半日搶購記 風景無限 (四季風光)四季的語言 春天 夏天 秋天 冬天的早晨 (氣象萬千)風 雨 雪 晨霧 (城鄉風貌)美麗的澳門 夜上海的...
《作文榜樣·金牌範文:國中生滿分作文大全》是2010年吉林教育出版社出版的圖書。內容簡介 《作文榜樣·金牌範文:國中生滿分作文大全》內容簡介:著名教育家葉聖陶先生說:“作文是各科學習成績、各項課外活動的經驗以及平時思想品德的綜合表現。”這就說明,作文是一種綜合性的智力活動,它有多方面的條件和要求,不是一...
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俗話說:“熟能生巧,巧能生精”,只要堅持多寫多練,將自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情用恰當的語言表達出來,並且通過大量閱讀、積累知識,積累辭彙,借鑑和學習他人的思維方式、表現手法、表達技巧和各種作文經驗,這樣循序漸進,由易到難。圖書目錄 上學期 第一單元 暑假趣事 捕蟬 捉知了 第一...
第二編 文體分類作文大百科 第一章寫人記事百科 名師導學 榜樣範文 背 影 人物畫廊 從“頭”說起 愛在木屑里 八個女生幾台戲 永遠的燈 一個讓我敬佩的人 農夫 那年,那事,那人 記事手冊 童年趣事 那盆加了白酒的炒雞蛋 滋味 理解善良 琴聲如訴 梧桐樹下,我等待著 投籃,一分 踮起的腳尖 第二章 ...
《我有好榜樣中學生分類作文》是2016年7月1日湖南少年兒童出版社出版的圖書,作者是熊江平。內容簡介 《中學生分類作文》以中學生為主要讀者對象,從各地名校實驗班學生的作文中精選優秀範文,根據國中階段常見作文類型分類編排而成,給廣大國中生提供一個高品質的分類作文範本。通過榜樣的示範、引導、激勵,讓學生產生濃厚...
我的課堂作文選/榜樣作文》分“動人記敘之寫人記事”“動人記敘之描景狀物”“簡單說明和自由想像”“小小議論和簡單套用”4個章節,圍繞國小語文教材中涉及的作文訓練項目,分別是從記敘文、簡單說明文和議論文,以及基本的套用文和想像作文幾個角度遴選小學生優秀作文進行賞評,全面展示了小學生“作文能力”方面的...
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鐘書作文榜樣最優範本小學生日記周記 鐘書作文榜樣最優範本小學生日記周記定價:12.80元出版時間:2009.7第2版出版社:吉林教育出版社 鐘書作文榜樣最優範本小學生日記周記
《楊紅櫻的作文課:非常榜樣》是2019年5月1日浙江少年兒童出版社出版的圖書,作者是楊紅櫻。內容簡介 《非常榜樣》是“楊紅櫻的作文課”中新增的一冊,由“馬小跳”“小非洲”“丁克舅舅”“麥東娜”等八輯組成。本冊楊紅櫻講座主題是“用凝練的語言刻畫形象”,作者以點帶面,用這些“非常榜樣”的故事指導寫作,讓...
他曾經有很多機會走出大山,但想到鄉親們因沒有文化知識而無法擺脫貧窮的情景,望著孩子們那一張張求知若渴的臉,多少次徘徊,多少次猶豫,他始終無法離開家鄉,離開父老鄉親,離開孩子。一個人有了理想,而且把自己理想和周圍人的命運連在了一起,一定會產生出巨大的情緒力量,這樣的人,一定會有豐碩的收穫。後來...