期刊《作文教學通訊》為中學語文教師解決教學中實際困難,提供中語教改新信息,回答教師進修中的難題疑慮,溝通教師交流中的相互聯繫。
基本介紹
- 中文名稱：作文教學通訊
- 外文名稱：作文教學研究
- 語言：中文
- 類別：語言
- 出版周期：月刊
- 郵發代號：16-139/G4
- 定價：2.6
簡介,主要欄目,徵文標準,
簡介
期刊《語文教學通訊》主要發表具有一定理論見解和研究水平的學術論文，以推動創新研究、促進學術交流。
主要欄目
百家談語文
封面人物
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本刊特稿
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課堂尋真
教材研讀
作文經緯
徵文標準
一本刊要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡採用他人學說，必須加注說明。
二不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。請勿一稿多投，一經發現，本刊將停用該作者稿件三年。
三請作者將稿件（用WORD格式）傳送到下面給出的徵文信箱中。
四凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。
五為規範排版，請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求：
1．論文要求有題名、摘要、關鍵字、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內容一份。
2．基金項目和作者簡介按下列格式：
基金項目：項目名稱（編號）
作者簡介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學位，研究方向。
3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯數字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應註明圖序和圖名。表格應採用三線表，表格上方應註明表序和表名。
4．參考文獻列出的一般應限於作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳註在當頁標註。參考文獻的著錄應執行國家標準GB7714-87的規定，採用順序編碼制。
