《作文從此不再難》是2013年內蒙古大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：作文從此不再難
- 作者：劉樹珍
- 出版社：內蒙古大學出版社
- 出版時間：2013年9月1日
- 頁數：105 頁
- 開本：32 開
- ISBN： 9787566504500
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,
內容簡介
《作文從此不再難》是一本凝聚了作者二十多年作文教學經驗的書。作者既是教師也是作家，既會教又會寫。這就和一般的作文輔導書有了很大的不同，原因在於作者的寫作經驗發揮著實際的效用，而不單單是源於寫作的理論。此書內容新穎，針對性強，方法靈活多樣，講述語言簡潔明快，易於掌握，且邊講邊練，是課堂教學和家長輔導孩子的一本好書。
圖書目錄
第一單元 先學仿寫
仿寫就是“依葫蘆畫瓢”
仿寫句子
仿寫一段話
輔導建議仿寫要靈活些
第二單元 學學打電話
會打電話也是一種本領
教你打電話
打電話要話語簡潔，用語禮貌
寫一寫打電話
輔導建議讓孩子記住幾個電話號碼
第三單元 哪種水果最好吃
蘋果葡萄各有所好
吃水果的故事
請你也寫一篇《吃水果》
輔導建議不放過每一次吃水果的機會
第四單元 遠去了，暑假
老師想起了一首歌
大自然是美麗的
把一句話變成一段話
輔導建議多接近大自然
第五單元關注秋天
立秋過後就是秋天了
讀一讀寫秋天的文字
寫一段與秋天有關的話
輔導建議到山林或田野去
第六單元 觀察是基礎
觀察要調動各種感官
感官要交替使用
觀察要選一個位置
觀察要有順序
輔導建議可以在家裡進行演練
第七單元 什麼是觀察內容
觀察什麼
送你一支“拐杖”
怎樣使用觀察內容
觀察內容是可以“加減”的
輔導建議不妨和孩子一起動手
第八單元 一個遊戲——做鬼臉
先聽講，再觀察
誰觀察得細緻
讀片斷，寫評語
寫一寫《我做鬼臉》
輔導建議要時常和孩子玩玩
第九單元 做點家務
你該為家裡做點事了
作者什麼地方寫得細緻
寫一寫《做家務》
輔導建議讓孩子適當做些家務
第十單元 日記，該記些什麼
什麼是日記
日記可長可短
日記什麼事都可以記
寫一篇日記
第十一單元 校園裡的植物
校園裡有哪些植物
寫植物寫什麼
輔導建議樹下，請你多駐足
第十二單元 先要說清楚
寫時要考慮讀者
按照事情發展的順序寫
不能忽略了介紹和說明
你能發現例文中的問題嗎？
第十三單元 冬景
冬是美麗的
寫冬寫什麼
讓冬進入筆端
第十四單元 聽故事。複述故事
老師經常遇到的問題
複述是一種能力
輔導建議請家長幫忙
第十五單元 寫寫玩具和文具
請帶上玩具到課堂來
方法就在其中
寫寫《我心愛的玩具（或文具）》
第十六單元 過馬路，人生第一步
你平時怎樣過馬路
兩位同學過馬路的經歷與感受
o在德國怎樣過馬路
要按規則走路
輔導建議給孩子做個樣子
編輯推薦
《作文從此不再難(下冊)(三年級用)》由內蒙古大學出版社出版。
目錄
第一單元 開學了
開學是新生活的開始
把一句話變成一段話
開學了，可寫的東西真多
寫出開學的心情來
第二單元 又想起了寒假
寒假生活太豐富了
把一句話變成一段話
怎樣寫過年
寫一寫《寒假裡》
第三單元 感覺春天
春正悄悄走來
寫春寫什麼
寫一寫《春來了》
輔導建議慎用所謂的“好詞好句”
第四單元 可愛的動物
動物是我們的朋友
寫自己熟悉的動物
觀察訓練 一隻鳥
輔導建議 養寵物要負責任
第五單元 不能只寫“有什麼”
問題在哪裡
要一邊寫“有什麼”，一邊寫“什麼樣”
請你幫助改一改
第六單元 過生日
你知道嗎
你觀察到些什麼
過生日應關注些什麼
寫一寫《我的秘密》
觀察訓練 一棵樹
輔導建議改變生日的過法
第七單元 寫作業
寫作業，你發愁嗎
老師開頭你續寫
讀讀同題作文——《寫作業》
輔導建議重在培養學習習慣
第八單元 公園裡
公園，一個美麗的地方
寫景寫什麼
寫一寫《在湖邊》
第九單元 找朋友
交朋友容易嗎
什麼是朋友
寫一寫《我的朋友》
第十單元 家是什麼
家是你的樂園
寫家寫什麼
書寫家裡的故事
觀察訓練火車啟動了
第十一單元 多練口頭表達
口頭表達是一種能力
口頭表達要有條理
觀察訓練一位同學讀課文的樣子
輔導建議引導孩子做好三件事
第十二單元 再談日記
日記不能這么寫
日記記什麼才有意思
要有一雙敏銳的眼睛
第十三單元 媽媽，請喝水
你給媽媽沏過茶嗎
要有一顆愛的心
提出問題是關鍵
輔導建議讓孩子具有責任感
第十四單元 課堂上
課堂是觀察人物的好地方
是什麼引起了你的注意
輔導建議捕捉孩子的興趣點
第十五單元 下雨了
為什麼你愛雨，卻怕寫雨
這樣寫雨
寫一寫《雨地里》
觀察訓練 彩虹
輔導建議雨地玩玩也無妨
第十六單元 爸爸教我乘汽車
你敢獨自乘公車嗎
讀一讀《爸爸教我乘汽車》
寫一寫《獨自乘車》
輔導建議希望家長能幫助孩子做好這件事
