學校概況 學校安裝了先進的寬頻網路,接入教育城域網;26個教學班配齊電教平台,部分課室配備了固定投影儀或移動電教車,在課室內只要啟動上網系統,即可調用主控中心的課件上課。學校有電腦室3間,電教室、音樂室、美術室、體育活動室各2間,還配有自然室、勞技室、舞蹈室、軟體製作室、電子閱覽室、圖書閱覽室、少先隊隊部室、心理輔導室、衛生室等功能室。教學活動設施充足:標準籃球場、足球場、羽毛球場、100米直跑道、300米環形跑道、器械場、桌球台等。現在的西南四小校園文化氛圍濃厚,環境幽雅,設備齊全,信息暢通。學校現有教學班36個,學生1958人,教職工115人。老師學歷達標率為100%,其中本科學歷38人,占專任教師的41%,小高職稱75人,占專任教師的82%。2004年被評為廣東省一級學校,2007年通過廣東省義務教育規範化學校督導驗收,2008年評為廣東省現代教育技術實驗學校。
師資建設 “學高為師素質優,以勤敬業師德好”是教師隊伍建設的目標。為了打造一支優質的教師隊伍,學校引導廣大教師強化師德意識,進一步規範教師的職業行為,培養高尚師德:校長以德立威,以誠樹威;教師以德育人,以誠立身。廣大教師以教育好每一個學生、關注每一個學生的發展為己任,愛崗敬業,樹立正確的教育觀、人才觀。在加強師德建設的同時,最佳化師資結構,啟動名師工程,學校一直把促進老師專業成長作為工作重點來抓。積極開展校本教研,通過骨幹教師上示範課,青年教師上評優課,觀看名師優秀課例等,有效提升教師的專業水平。2006年,我校成功申報了省級課題“城鎮國小高年級課堂教學自主學習的實驗和研究”。隨著這一課題的不斷探索,學校的教育教學面貌煥然一新,教師的教研意識被進一步激活,教學能力,教研能力不斷提高。近三年來,學校教師共有而 100多人次獲區級以上獎勵,如鄺若非老師的課例《B P M F 》在全國漢語拼音教學設計評比活動中獲二等獎,朱愛華老師撰寫的《變廢為寶,關愛家園》榮獲2008年廣東省綜合實踐活動課程優秀課例三等獎。劉惠娟老師的《看不見的空氣》參加粵教科技版國小科學優秀教學設計評選活動三等獎,夏金雲校長撰寫的論文《研究課與教師專業發展—--基於西南街道第四國小實情的校本教研》在第六屆廣東省中國小校長論壇徵文中榮獲二等獎,盧澤常副校長是廣東省書法家協會會員、指導學生書法作品多次獲得市區及街道級獎勵,朱少月主任的科技創新論文榮獲廣東省二等獎、2007年被評為西南街道首屆“十佳教
師”,鄧惠鳳老師的論文《在合作學習中促進口語交際能力》在“課改·實踐·探索”主題論文大賽中國教育學會國小語文教學研究會會報刊登……
辦學特色 近年來,我校貫徹黨的教育方針,立足校情,求實創新,在“以人為本、面向全體、師生互動、和諧發展”的辦學理念指導下,凸顯“以德立校,以美育人”和“減負提質”的辦學特色。為進一步把學生的思想道德教育落到實處,增強德育的針對性和實效性,德育處積極拓寬德育工作渠道,創新德育模式,健全德育管理機制,形成教師主動參與學校德育工作,教書育人的良好氛圍,也鼓勵學生積極參與學校德育管理,在管理中學做人,長才幹。例如,為了強化學生日常行為規範的養成教育,德育處通過充分發揮班、隊幹部、值日生的群體作用,利用他們積極的心理傾向,引導學生自己管理自己,自己教育自己。每月星級班的評比方案及評比機制,也有效地增強了學生的競爭意識,有力地推動了良好班風、校風的建設。學校還把感恩教育作為德育工作的切入點,通過製作感恩卡、感恩書信、書畫比賽等活動,培育學生健康的心態,塑造學生健全的人格。
學校大樓 近幾年來,我校積極探索新課程理念“減負提質”的好路子。全體教師認真學習有關的檔案精神,明確“減負”的重大意義。加強集體備課,精講精練,最佳化作業,向40分鐘要質量,嚴控作業量,不做機械式的、重複的練習,不搞課內不足課外補,從根本上減輕學生過重的、不必要的課業負擔,把童真還給學生,努力為學生創造一個接受素質教育的寬鬆環境。學校還制定了符合我校實際的切實有效的“減負”措施:
1、功夫要下在備課上。
要求老師們精心設計教學過程,避免課堂中的隨意性,如:隨意提問、隨意講解,隨意練習;精心組織自己的語言,避免無效語言擠占學生的學習時間;精心設計練習,突破難點,突出重點,避免重複。
2、內容要講到點子上。
教學內容有主有次,主則詳,次則略,不可平均用力,否則難以培養學生能力,發展學生智力,教學效率必然低下。
3、著力點要放在能力訓練上。
倡導課堂教學必須把著力點放在能力訓練上。要求教師們努力做到善於設計,精講巧問,即使是一般的課堂提問和練習也要著眼於能力訓練。學生的能力得到了發展,自然就不需要那么多重重複復、零零碎碎的課外作業來鞏固了。
如今,擔子輕了,學生的智力得到了多方面、多層次的開發,同時培養了能力,使他們在各個方面主動發展。我校的這一減負提質的舉措,受到了上級教育部門和家長的高度評價。在西南街道上減負提質經驗交流會上,我校還作了題為《提高課堂教學效率 減輕學生學習負擔》的經驗介紹。
四小不但是學生的樂園,也是全體教職工共同溫馨的家園。為了增強學生的凝聚力,學校加大“建家”的力度,積極在教職工中開展各種文體活動,豐富教職工的業餘生活,增強教職工的體質,活躍教職工的身心。另外,學校還建立慰問制度,每逢有教職工生病住院,學校領導都及時派人探望,以傳遞學校的關懷,溫暖教工的心。08年,我校被評為街道“優秀職工之家”。新課程新理念正引領全校師生跨越新高度,譜寫新篇章。
辦學成果 辛勤耕耘十餘載,辦有特色育英才,桃李爭艷繽紛景,百鳥朝鳳報春來。近三年來,學校取得了令人矚目的辦學成績,各項比賽捷報頻傳。學校學生獲區級以上獎勵有240多人次,其中在全國英語比賽中,有37位學生獲獎;在廣東省“育苗杯”數學競賽中,有26位學生獲獎。在廣東省青少年科技創新評比中嚴韻同學的小發明“多孔菜刀”榮獲三等獎;在市區及街道舉行的繪畫和書法比賽中,我校學生成績令人矚目;在三水區迎奧運網點校棋類賽獲圍棋團體總分第三名;在西南街道中小學生運動會中,我校獲團體總分第二名;在男女子籃球賽中,我校獲女子籃球賽第三名,男子籃球賽第四名;在教師節文藝表演中,我校的粵曲表演唱《西南教育四小開花》獲金獎;在街道畢業班水平測試,二中、三中的招生考試中,我校成績喜人;08年,陸耀生同學還以298分的成績成為全區狀元;連續兩年的年度他評、獎教獎學,我校均獲城區組一等獎,08學年度獲三水區“十佳法制學校”稱號,先後被評為西南街道先進單位、先進婦委、優秀大隊部等。
花繁果碩特色濃。四小矚目的成績備受上級教育部門的讚賞,也贏得了社會的廣泛讚譽。我們堅信,“心有多大,舞台就有多大”。四小人在全體領導班子的團結帶領下正朝著既定的目標奮勇前進,學校的教育教學將會結出更豐碩的成果。