余孟孟，又名余孟子，男，陝西西安人。研究生學歷，教育學碩士。曾任高中教師、私立學校副校長，中原基礎教育研究院副院長、教育媒體記者。
基本介紹
- 中文名：余孟孟
- 別名：余孟子
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：陝西西安
- 學歷：研究生
人物生平,知識背景,學問師承,科研與習作,演講及培訓,培訓課程,課程大綱,演出單位,策劃組織經歷,
人物生平
現為《新課程評論》雜誌責任編輯。在《課程教材教法》《中國教育學刊》《湖南教育》《中學歷史教學》《湖南科技學院學報》《湖湘文化》等刊物發表文章十多篇，在人民網、中國教育新聞網、科學網、鳳凰國學等網路媒體有數十篇文章發表。
知識背景
1. 教育學；2. 發展心理學；3. 早期教育與親職教育；4.中國近現代史。
學問師承
1．劉慶昌，山西大學教育科學學院教授兼院長、教育學博士，山西省優秀專家，山西省委聯繫的高級專家。余孟孟在山西大學讀書期間，論文導師為劉慶昌教授。
2．姬秉新，西北師範大學教授兼文科教育研究所所長，人民教育出版社高中歷史教科書主編，全國歷史教學研究會常務理事，甘肅省歷史教學研究會理事長。余孟孟在西北師大讀書期間，導師為姬秉新教授。
3．鄒 越，中國紅色演講家，“2010全國感恩勵志中國行十大公益人物”， 大型校園德育教育主題演講《讓生命充滿愛》原創人、主講人，共和國演講家李燕傑和彭清一的弟子。余孟孟於2013年4月在濟南期間，正式拜鄒越老師為師，學習演講和培訓。
科研與習作
1.《中學歷史教科書語言表述的典範——評張蔭麟<中國史綱>》（獨著），刊於《中學歷史教學》2012年第8期。
2.《中學歷史教學中的一條思路鏈》（獨著），刊於《牡丹江教育學院學報》2010年第3期。
3.《高中歷史教科書多樣化發展趨勢研究》（獨著），刊於《內蒙古師範大學學報（教育科學版）》2009年第8期。
4.《園丁的心聲——訪法學院教師劉臻榮》，刊於《山西大學報》2003年12月份，總第720期。
5.《與博士生一席談》（獨著），刊於《山西大學報》2003年11月份，總第717期。
6. 碩士學位論文為《歷史教科書語言表述研究》（2010年，西北師範大學）。
7. 本科畢業論文《論中國古代教育思維》（2007年，山西大學）。
演講及培訓
培訓課程
1. 教師培訓課程：《NLP與教師成長》、《<學記>的教育智慧》；
2. 親職教育課程：《生命成長教育》；
3. 學習方法課程：《學習的智慧》；
4.人生幸福課：《國學智慧與人生十項》。
課程大綱
中學生學習方法課程：《學習的智慧》大綱
提起“學習”二字，大家什麼感覺？有的同學就唉聲嘆氣，有的同學就會說“煩人”，有的同學會說“頭疼”，甚至有人會說“學習簡直就不是人幹的活”。可是，一提到學習，有的同學卻笑了，有的同學很享受，有的同學正想說“那是我的強項啊”。學習，到底怎么回事？如何能輕鬆、愉快地學習？學習的智慧到底在哪裡？為什麼要學習？
課程大綱：
（1）為什麼學習
（2）學習的前提
（3）學習的方式
（4）學習的類型
（5）學習的訣竅
《國學智慧與人生十項》大綱
1、“夫子傳記”與人生幸福
職業選擇與幸福感；人生階段的劃分及其價值。
子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
2、“人生十項”決定生命品質
人們每天，乃至一生做的事情，按其意義可以分為：事業、健康、財富、家庭、愛情、朋友、知識、修養、社會和精神等十項。
對於大部分人而言，只有這十項都趨於完滿，人生才會趨於完滿。
3. “人生十項”全面解讀：
（1）健康與修養：涉及身體健康、積極心態、情緒調整、道德修養等話題；
“己所不欲勿施於人”； “少之時,血氣未定,戒之在色。及其壯也，血氣方剛，戒之在斗。及其老也，血氣既衰，戒之在得”；“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳,不習乎？”“行有不得，反求諸己”。 “仁者壽”。
（2）婚姻與家庭：涉及婚姻忌諱、恩愛和諧、孝敬老人、親職教育等話題；
“夫之所貴者，和也；婦之所貴者，柔也。”“今之孝者，是為能養，至於犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎”。“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。”
（3）事業與金錢：涉及工作心態與思維、財富觀等話題；
“吾少也賤，故多能鄙事”。“富與貴人之所欲也”。 “富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之”。 “邦有道，貧且賤焉，恥也”。 “君子愛財取之以道”，“不以其道得之，不處也”。 “與人謀而不忠乎”。
（4）朋友與社會：
“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”
（5）知識與精神：
“不學便老而衰”。 “溫故而知新”。
4. “人生十項”提升法
通過專業的量表和操作方法，讓人藉助國學智慧學會用“人生十項”提升法不斷改善與提升自己的工作狀態、婚姻狀態、生活狀態，以及能有效地掌控自己的人生走向，從而實現幸福、快樂、成功的人生。
演出單位
演講、培訓過的學校和單位（部分）
山東金鄉二中、山東淄博金鑰匙學校、河南武陟英才學校、鄭州列子國小、鞏義第四高級中學、康橋幼稚園、尉氏縣教育局、山西臨猗中學、臨猗縣教育局、濮陽縣教育局、江蘇丹陽學校、鄭州市工商局車站分局、鄭州市五十一中、通許縣硃砂鎮中心學校、通許縣城關鎮中學、鄭州市六十三中學、苗圃國小。
策劃組織經歷
1．參與策劃2012年5月5日、6日在河南省人民會堂召開的“教育·中國”第三屆全國校長峰會，並作為總指揮負責峰會的整個召開工作。峰會的主講專家有：王立群、朱高正、李紅、姚偉文、鄒越和姬秉新。參會人員達1500人。
2．參與策劃2012年8月19日在河南省人民會堂召開的中華國學高層論壇，並作為總指揮負責論壇的整個召開工作。論壇的主講專家有：台灣學者朱高正和曾昭旭，武漢大學教授、著名學者郭齊勇，以及河南孔子研究專家閆合作等。參會人員達1300人。
3．2012年8月21日至24日，負責啟動並主持開封市尉氏縣2012年暑期中國小校長暨骨幹教師培訓項目，為期4天。主講專家有美國英語教學專家Ben，台灣學者朱高正，開封市教研室主任張元雙，河南省親職教育專家王海勇，以及語數外三科的三位示範課老師。參加培訓的校長及教師約3000人次。
