何龍群

何龍群

女,廣西陽朔人,1954年7月生,壯族。當選自治區社科聯第五屆委員會常務委員、兼職副主席。1982年畢業於廣西師範學院(現師大)歷史系,1985年考入廣西師範大學歷史系攻讀碩士學位,1988年畢業。1993年任黨史教研室副主任,1995年任黨史教研室主任。全國優秀教師。1998年任自治區黨史研究室副主任,2000年4月任廣西民族學院黨委副書記,同年6月任院長。1997年晉升教授。1998年獲政府特殊津貼,同年評為廣西優秀專家。2001年攻讀博士學位。出版專著5種、編著3種,發表論文60多篇,總字數100多萬字。曾任廣西民族大學校長。

基本介紹

  • 中文名:何龍群
  • 國籍:中國
  • 民族:壯族
  • 出生地:廣西陽朔
  • 出生日期:1954.7
  • 職業:教授
  • 畢業院校廣西師範大學
  • 信仰:共產黨員
  • 主要成就:出版專著5種、編著3種。
  • 代表作品:發表論文60多篇,總字數100多萬字。
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個人簡介

女,1954年7月生,壯族。廣西陽朔人,中共黨員,曾任廣西民族大學校長、教授、中央民族大學博導,湖南師範大學兼職教授,廣西優秀專家,享受政府特殊津貼專家。
1982年畢業於廣西師範學院(今廣西師範大學)歷史系,先後在荔浦中學、玉林師專附中任教,1985年考入廣西師範大學歷史系中國近現代史專業攻讀碩士學位,1988年畢業。分配到自治區黨校任教,1993年任黨史教研室副主任,1995年任黨史教研室主任。1994~1997年連續入選自治區黨校“十佳教師”,1995年評為全國優秀教師。1998年參加廣西廳局級幹部公開競選,任自治區黨史研究室副主任,2000年4月任廣西民族學院黨委副書記,同年6月任院長。1993年評為副教授,1997年晉升教授。1998年獲政府特殊津貼,同年評為廣西優秀專家。2001年考入中國人民大學攻讀博士學位。主要研究方向是中國近現代史、黨史黨建、民族教育等。至2003年,出版專著5種、編著3種,完成自治區重點課題3項,發表論文60多篇,總字數100多萬字。科研成果中,獲省部級以上獎勵19項。其中合著《壯族通史》、《廣西通史》分獲廣西第六、七次社會科學優秀成果一等獎,另獲廣西社會科學優秀成果三等獎5項。

任免信息

2018年2月1日,廣西壯族自治區第十三屆人民代表大會常務委員會第一次會議通過,免去:何龍群(女)的自治區人大常委會民族工作委員會主任職務。

社會任職

系廣西社科聯副主席(兼)、中國中共黨史學會常務理事、廣西中青年高級科技專家諮詢委員會秘書長、 自治區學位委員會委員、中共廣西黨史學會副會長、廣西壯學學會副會長、廣西黨校客座教授、廣西社會科學院特約研究員。 1988 年獲廣西師範大學歷史學碩士學位, 2005 年獲中國人民大學法學博士學位。 1995 年獲全國優秀教師榮譽稱號。 1996 年獲廣西 “ 五一 ” 勞動獎章和自治區優秀教育工作者稱號。 1998 年任自治區黨委黨史研究室副主任。 2000 年 6 月至2012年6月任廣西民族大學校長。2012年6月14日自治區黨委組織部部務委員張顯宣布了自治區黨委關於廣西民族大學主要領導職務變動的決定:何龍群同志不再擔任廣西民族大學黨委副書記、廣西民族大學校長職務,提名擔任自治區人大民族委副主任委員。

個人作品

主要代表作有《中國共產黨民族政策史論》、《執政黨理論與建設研究》、《壯族教育史》、《少數民族優秀幹部成長規律研究》、《廣西通史(第三卷)》(合著)等。

科研成果

主要從事中國近現代史、黨史黨建、馬克思主義理論等領域的研究,共取得科研成果 80 多項, 120 多萬字,著有專著 6 本,主持和承擔 4 項國家重點課題, 5 項自治區重點課題,獲獎 43 項,其中省部級以上獎 21 項。
主要獲獎成果有:《黨的馬克思主義理論教育的回顧與根本經驗》, 1993 年獲全國黨校系統優秀黨史論文一等獎;《執政黨建設與官僚主義的克服》, 1993 年獲廣西社會科學優秀成果三等獎;《政策學簡明教程》, 1996 年獲廣西社會科學優秀成果三等獎;《壯族教育史》,獲 1996—1999 年廣西社會科學優秀成果三等獎;《黨的基本路線與廣西的脫貧》,獲 1996—1999 年廣西社會科學優秀成果三等獎。《廣西通史(第三卷)》(合著), 2001 年獲廣西區人民政府、廣西第七次社會科學優秀成果一等獎;《脫貧致富關鍵在黨》, 1999 年獲第七屆全國優秀黨建讀物獎和廣西區人民政府、廣西社會科學優秀成果三等獎;《壯族通史》(合著), 1999 年獲廣西區人民政府、廣西社會科學優秀成果一等獎;《周恩來與廣西民族地區的發展》, 2002 年獲全國黨史優秀論文評比一等獎;《少數民族優秀幹部成長規律研究》, 2002 年獲廣西區人民政府、廣西第七次社會科學研究優秀成果獎三等獎 ; 《廣西廉政建設的經驗教訓研究》 ( 合著 ) , 2006 年獲廣西哲學社會科學 “ 十五 ” 規劃研究課題成果二等獎。

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