基本介紹
- 中文名：何茜
- 民族：壯族
- 出生地：廣西桂平
- 出生日期：1975年12月
人物經歷,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
1996年6月,於廣西師範大學教育系學前教育專業畢業並留校任教。
2002－2004年，韓國大佛大學教育管理專業學習，獲教育學碩士學位。
2004－2006年，西南大學教育學院課程與教學論專業學習，獲教育學碩士學位，師從范蔚教授。
2006年至今，在西南大學教育學院課程與教學論系任教。
2008年攻讀西南大學教育學院課程與教學論專業博士學位，師從靳玉樂教授。
主要貢獻
課題研究
1．廣西教育科學規劃課題“十五”課題“綜合實踐活動與素質教育研究，2003-2005；
2．全國學前教育研究“十五”重點課題“幼稚園課程結構及其適應性研究”2001-2004；
3．全國教育科學“十五”規劃重點課題研究成果“多元文化背景下學校教育變革與教師適應性研究，2005-2008年；
4.全國教育科學“十一五”規劃國家一般課題“新課程背景下教師的課程實施方式與有效教學的關係研究”2007-2009年；
5.主持橫向課題綜合實踐活動課程實施情況研究，2007-2008年，5萬；
6.主持校級青年基金項目：綜合實踐活動課程實施與教師適應性研究，2007-2009年
7.主持“211工程”項目“基礎教育課程改革深化與教學創新研究”子課題“綜合實踐活動課程實施與教師適應性研究”，2.5萬元，2009-2011年
8.主持西南大學教師教育研究項目“師範生通識教育課程的規劃與建設”，經費3萬元，2009-2011年
9.主持西南大學中央高校基本科研業務費專項資金“課程美學的理論與實踐研究”經費6萬元，2009-2012年
10.主持西南大學教學改革項目：師範生通識教育課程的建設，0.4萬
11.主持重慶市社科規劃項目：美學視野下課程研究的理論構建與實踐探索，1.5萬
學術論文
1．幼稚園中班科學教育的研究報告，《基礎教育研究》，2000第五期。
2．乘著音樂的翅膀——幼稚園音樂課程改革探索之路，《中國新世紀素質教育論壇》，人民日報出版社，2003。
3．新課程背景下的幼稚園音樂課程觀，《中國新世紀素質教育論壇》，人民日報出版社，2003。
4．科學把握綜合實踐課程的性質與特點，《教育科學論壇》，2005（11）。
5．全球化背景下多元文化教育的發展走向，《比較教育研究》，2005（12）。
6．新課程背景下的廣西幼稚園課程改革，《廣西師範學院學報》，2006（1）。
7．論綜合實踐活動課的組織與實施，《基礎教育》，2006（1）
8.論人本主義視野下的教師教育，《大學研究與評論》，2007（10）
9.新時期教學改革的基本走向，載《大學教學改革研究》，西南師範大學出版社，2007．10
10. 比較教育學科視野下的比較的層次性探析，《比較教育研究》，2008（6）
11.綜合實踐活動課程實施中師生的角色定位及相互關係，《教育科學》，2008（3）
12.英國全納學校的發展特點及變革走向，《外國中國小教育》，2008（6）
13.教師專業化視野下的教師教育改革，《西南大學學報》，2008（4）
14.國別教育研究：意義、現狀與發展趨勢，《比較教育研究》2009（6）
15.韓國教師教育發展的特點與趨勢，《比較教育研究》2009（12）
16.全球化時代下比較教育學“公共空間”的建構，比較教育研究，2010.5
17.西方課程研究的美學轉向，比較教育研究，2010.12
18.南非高中課程改革的目標、內容及特色，比較教育研究，2011.5
19.美國大學化教師教育的課程設定及其特點，比較教育研究，2011.11
20.國外幼稚園課程改革的基本經驗與發展趨勢，比較教育研究，2012.5
學術著作
1．參編《幼稚園適應性發展課程——選擇性活動》，接力出版社，2003年。
2．參編 幼稚園適應性發展課程 理論與案例》，接力出版社，2003年。
3．參編《課程與教師發展：多元文化的檢視》，學苑出版社，2003年。
4．副主編《綜合實踐課程：課程實施與案例分析》，廣西師大出版社，2005年。
5．主編《幼兒適應性發展課程：整合課程的探索與實踐》，接力出版社，2006年。
6．副主編《學校教育變革與教師適應性研究》，商務印書局，2006年。
7．參編《當代世界教育改革》，重慶出版社，2006年。
8．參編《教育研究方法》，高等教育出版社，2007年。
9. 主編《幼稚園課程的國際比較》，西南師範大學出版社，2011
獲獎記錄
1.《學校教育變革與教師適應性研究》，獲重慶市第六次社科優秀成果二等獎，2009.2
2. 《學校教育變革與教師適應性研究》，獲教育部高校人文社會科學優秀成果三等獎，2009.10
