何秋光思維訓練:兒童數學思維訓練遊戲

何秋光思維訓練:兒童數學思維訓練遊戲

《何秋光思維訓練:兒童數學思維訓練遊戲(2)(5-7歲)》精心設計了9個主題的思維訓練遊戲,即觀察力、判斷能力、分析能力、概括能力、推理能力、空間知覺、想像力、創造力、記憶力。書中的9大主題遊戲活動,將兒童數學思維訓練的過程與小朋友們所熟悉的自然和社會常識相結合,通過各種遊戲活動的練習,把數學思維邏輯兒童化、遊戲化、生活化、自然化,使他們可以通過親自動手操作練習,享受在遊戲中學習的樂趣。特別值得提示的是,書中的有些遊戲活動的設計是開放性的,沒有統一的標準答案,這亦特別符合小朋友們好問、好思考的心理特點;而家長們也應該鼓勵小朋友們盡情地想像,這也是思維訓練的一部分。

基本介紹

  • 中文名:何秋光思維訓練:兒童數學思維訓練遊戲
  • 出版社:接力出版社
  • 頁數:84頁
  • 開本:16
  • 作者:何秋光
  • 出版日期:2014年7月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787544834759
內容簡介,編輯推薦,媒體推薦,作者簡介,目錄,

內容簡介

《何秋光思維訓練:兒童數學思維訓練遊戲(2)(5-7歲)》根據教育部《3—6歲兒童學習與發展指南》編寫,而《兒童數學智力潛能開發》是根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫。《何秋光思維訓練:兒童數學思維訓練遊戲(2)(5-7歲)》中把數學納入了科學範疇,因此《何秋光思維訓練:兒童數學思維訓練遊戲(2)(5-7歲)》側重的是數學和思維訓練的結合,是學習的延續,兩者相互聯繫,但不可相互替代。

編輯推薦

她是我國著名幼兒數學教育專家、“兒童數學思維訓練”課程創始人

她現為北京師範大學實驗幼稚園的客座專家

她從業近40年,如今仍然活躍在教學一線,是我國為數不多的既有完整的兒童數學思維教育理論體系,又有豐富的數學教學實踐經驗的學前教育專家

自2000年起,她的數學特色課——“兒童數學思維訓練”課程,在我國著名的北京師範大學實驗幼稚園始創,一直以來,深受廣大家長、小朋友和學前教育工作者的喜愛

——她就是何秋光
“兒童數學思維訓練遊戲” 凝結何秋光40年兒童數學教學經驗,再現15年思維訓練課題成果

國內首套專為3—7歲兒童進行系統數學思維訓練訂製、編著的數學益智類讀物

9大主題數學思維訓練遊戲,培養兒童觀察力、判斷力、分析力、概括力、推理力、空間知覺、想像力、創造力、記憶力,全面提升3-7歲兒童9大智力能力

全國百所幼稚園園長聯合推薦

媒體推薦

上個世紀90年代末期,我率先在國內和北京師範大學實驗幼稚園開展“兒童數學思維訓練”課程的教學,受到了廣大小朋友、家長,以及幼稚園教師的喜愛和歡迎。15年來,一批又一批的小朋友從幼稚園步入國小,我也欣喜地看到,這種訓練模式給他們日後的學習帶來了極大的幫助。在幼兒階段,其實小朋友們所能掌握的數學知識是有限的,而通過科學的訓練,所獲得的思維能力的發展,卻能幫助他們更快、更多、更好地獲取新的知識,其效果卻是相對持久的。於是,我把十幾年教學的成果加以整理和再次創編,值此兒童節到來之際,分享給更多的小朋友、家長,以及學前教育工作者們,以期給他們提供更多的幫助,從而使其終身受益。——何秋光
女兒的數學思維老師編寫的,給女兒課後複習用,很有創新能力的一本書,可以鍛鍊孩子的思維,推理力。——卓越亞馬遜熱心讀者

作者簡介

何秋光是我國著名幼兒數學教育專家、“兒童數學思維訓練”課程的創始人、現為 北京師範大學實驗幼稚園客座專家、教師。從業近40年,她一直潛心研究“兒童數學思維教育理論體系”,並於2000年,在我國著名的北京師範大學實驗幼兒 園始創數學特色課——“兒童數學思維訓練”課程,一直以來,深受廣大家長、小朋友和學前教育工作者的喜愛。

今天,何秋光仍然活躍在教學一線, 已經成為了我國為數不多的既有完整的兒童數學思維教育理論體系,又有豐富的數學教學實踐經驗的學前教育專家。她的理論體系本著以思維過程為主線(體系), 以數學知識為載體(手段),為學前兒童提供數學與思維發展的綜合練習,開發兒童的潛能,突出培養兒童學數學的興趣、方法、能力、習慣,在現有數學知識的范 圍里更好地發展兒童的思維能力。

何秋光出版的圖書有數十種,累計銷量更是超過了百萬冊。

目錄

兒童數學思維訓練遊戲.5—7歲:全三冊.1
兒童數學思維訓練遊戲.5—7歲:全三冊.2
兒童數學思維訓練遊戲.5—7歲:全三冊.3

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