何家理，男，1962年出生，教授，碩士，碩士研究生導師，安康學院政治與歷史系主任、思想政治理論教學科研部主任；安康學院學科帶頭人；安康市中學政治教學研究會副會長；陝西省基礎教育改革專家組成員；西北大學中國西部經濟發展研究中心兼職研究員；安康學院首屆校級教學名師；第四屆陝西省教學名師（2008）；省級精品課程主持人（2006）；省級教學團隊主持人（2009）；國家社科基金項目主持人（2012）。
基本介紹
- 中文名：何家理
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：陝西省旬陽縣人
- 出生日期：1962年
- 職業：安康學院政治與歷史系主任
- 畢業院校：寶雞文理學院
- 代表作品：《21世紀教師職業技能》等
人物簡介,科研成果,出版專著兩部,發表論文,科研項目,獲獎情況,
人物簡介
何家理，男，1962年出生，教授，碩士，碩士研究生導師，安康學院政治與歷史系主任、思想政治理論教學科研部主任；安康學院學科帶頭人；安康市中學政治教學研究會副會長；陝西省基礎教育改革專家組成員；西北大學中國西部經濟發展研究中心兼職研究員；安康學院首屆校級教學名師；第四屆陝西省教學名師（2008）；省級精品課程主持人（2006）；省級教學團隊主持人（2009）；國家社科基金項目主持人（2012）。
教育經歷
1982.9----1986.7 寶雞文理學院 政教系 本科 學士
2005.9----2008.12華中師範大學 教育系 碩士
2006.9----2007.2 中國人民大學經濟學院國內訪問學者
主講課程
《中學思想政治課教學論》 （2006年6月被評為省級精品課程）
《文獻檢索》 《國際政治經濟關係》 《畢業論文寫作》
研究方向
教師職業技能評估指標體系研究
生態經濟研究、產業經濟研究（上海海洋大學碩士研究生導師）
科研成果
出版專著兩部
①專著——《21世紀教師職業技能》，陝西人民教育出版社出版 2001年出版（20.4萬字）。
②專著——《秦巴山區退耕還林研究》人民日報出版社 2004年9月 （15.3萬字）。
發表論文
發表論文68篇，其中核心期刊26篇、人大複印資料索引1篇。CSSCI全文收錄2篇，CSSCD全文收錄2篇。
科研項目
主持國家社會科學基金、教育部、陝西省、教育廳專項科研計畫項目20項：
] （1）“秦巴山區退耕還林與連片扶貧攻堅互動途徑與機理研究” [ 12BJY028] 20（15+5）萬元， 2012年國家社會科學基金項目 （2012.7-2014.12） （主持人）
（2）秦巴山區退耕還林後續產業與連片扶貧攻堅互動途徑及機理研究[12JK0151] 1.0萬元 教育廳專項 （2012.7-2015.6）（主持人）
（3）安康市教育扶貧模式研究 [ YXYJ201202] 1.0萬元，安康學院高教研究項目 （2012.4-2012.9） （主持人）
（4）秦巴山區退耕還林後續問題實證研究[10XJA790002] 教育部人文社會科學研究西部和邊疆地區項目10( 9.0+1.0)萬元，2010.10—2013.12
（5）秦巴山區保護與發展生態型經濟區政策研究[2009KRM033] 4.0萬元（2+2） 省科技廳廳專項 （2009.1-2010.12）（省級項目）
（6） “《思想政治教學論》課程教學團隊”,被陝西省教育廳評為省級教學團隊。（配套1.6萬元） 教育廳專項 （2009.7—2012.12）
（7） 秦巴山區生態型經濟區政策研究[09JK003] 1.5萬元（1+0.5） 教育廳專項 （2009.1-2010.12）
（8）安康退耕還林後期效益評價研究[AYQDRW200950] 安康學院高層次人才項目 0.5萬元 （2009.1-2011.12）
（9）安康退耕還林效益評估研究[2007AKXY004] 安康學院招標項目 0.5萬元 （2008.1-2009.12）
（10） 2007年陝西高等教育教學改革研究項目——高師學生實踐能力與就業能力培養一體化的研究與實踐 教育廳（一般項目） 2.0萬元 （1+1）（2008.1.1——2009.12.31）
（11）全國教育科學“十一五”規劃課題——教師職前培養與職後培訓的互動機制研究 [FGB070438] 教育部規劃課題（教育發展戰略） 配套06萬元 （2007.7—2009.12）
（12）陝西省社會科學界重大理論與重大現實問題研究課題——完善生態補償機制問題研究[07C001] 陝西省社會科聯 配套0.5萬元 （2007.7.1——2007.9.30）
（13）秦巴山區退耕還林工程效益評價研究[07JK004] 2.0萬元（1+1） 教育廳 （2007.1-2008.12）
（14）中學思想政治課教學論 陝教高[2006]27號檔案 陝西省精品課程 （配套1.5萬元） 教育廳 （2006.6—2009.12）
（15）西部地區生態環境建設的補償機制、配套政策和評價體系研究[05JK001] 1.0萬元 教育廳 （2005.6-2006.12）
（16）推進農村國中政治課課改研究[SJK2004210] 自籌 陝西省基礎教育學會項目 （ 2004.1-2005.12 ）
（17）退耕還林與秦巴山區農業產業結構調整模式研究[03JK034] 0.8萬元 教育廳 （2003.1-2004.12）
（18）退耕還林與秦巴山區農民生活來源替代模式研究[01JK002-4] 0.8萬元 教育廳 （2002.1-2003.12）
（19）陝西省面向21世紀工程項目——師專院校專科學生實踐能力的培養研究[0204018] 教育廳 （1.4萬元）（配套0.4萬元）2002.1-2004.12）
（20）陝西省面向21世紀教改計畫項目——陝西省高師專科學生教師職業技能培養的研究與實踐[984008] 2.4萬元（配套0.4萬元） 教育廳 （1999.1-2001.12）
獲獎情況
（1）2011年6月，“教師職前培養與職後培訓一體化途徑探討——基於陝南安康中國小教師教育現狀的調查 ”獲陝西省高校2011年人文社科三等獎
（2）2011年6月30日，被中共安康學院黨委評為2009-2010年度優秀共產黨員
（3）2010年4月，被陝西省教育科學規劃辦評為“陝西教育科研先進個人”
（4）2009年7月,“《思想政治教學論》課程教學團隊”,被陝西省教育廳評為省級教學團隊。陝西省教育廳檔案（陝教高[2009]21號檔案）批准
（5）2008年7月22日被教育廳評為第四屆陝西省教學名師
（6）2007年11月評為安康學院首屆校級教學名師
（7）2007年8月6日，《秦巴山區退耕還林研究》獲陝西省人民政府第八次哲學社會科學優秀成果三等獎
（8）中學思想政治課教學論 陝西省教育廳檔案（陝教高[2006]27號檔案） 陝西省精品課程
（9）2005年8月，被陝西省教育工會評為“陝西高校優秀青年教師”
（10）2005年6月，“退耕還林與秦巴山區農民生活來源替代模式研究”[SK050301]獲陝西省高校2005年人文社科三等獎
（11）2003年9月，“新時期多維互動教育實習模式的研究與實踐”獲陝西省政府2003年優秀教學成果二等獎（合作）
（12）2000年7月，“高師《中教法》教學中職業技能訓練的途徑與評估”[2000508]，獲陝西省教育委員會人文社科三等獎
（13）1997年10月24日，“論教育實習的德育功能”一文獲陝西省高等教育學會優秀獎
（14）1993年5月4日，團省委授予“陝西省新長征突擊手”稱號
