伊通滿族自治縣實驗國小始建於1953年，是省首批重點國小之一。
學校占地面積26000平方米，教學樓建築面積4725平方米，校園內綠色植被面積5000平方米。 學校現有36個教學班，2000名學生。教職工106人，專任教師92人，其中小教超高級教師2人，高級教師46人，助級教師44人，具有本科學歷18人占19.56%，專科教師64人占69.56%，中專10人占10.86%。國家級優秀教師1人，省優秀教師6人，省學科帶頭人5人，市、縣級優秀教師、師德標兵38人，市、縣級學科帶頭人、骨幹教師29人。 教學樓內設有語音室、電教室、多功能報告廳、地面衛星接收系統、容納百餘台的三個高檔次的計算機室，並上了校園網，加盟了東北師大信息化教育實驗校的行列，使一個科學化、實用化、常規化和普及化的信息化教學平台正在初具規模。 學校圍繞一切活動實現全面發展的主題，始終堅持管理治校、科研興校、名師揚校的治校方略。特別是近三年來，我們在管理治校方面確立了視管理為生產力、向管理求教育教學一流水平的辦學目標；在科研興校方面，我們實施了“選擇課題、設計方案、深入實驗、總結撰寫”的提高教師科研基本功的訓練；在名師揚校方面，我們設計並運作著教師“長、寬、高”的培養目標，“長”為學科的一技之長，“寬”為知識面要寬，“高”為思想境界高。實施新的課程改革，在教育教學活動中，堅持教師是建立平等的新型師生關係的“首席”地位，學生是以交往為本質的新型課堂教學中的主體地位。 學校每年都要在科研先導的理念下承辦市、縣教育局、進修學校主辦的素質教育、創新教育、落實新課改的教學現場會、教學科研結題會和觀摩會，而且在2001——2005連續面向全縣舉行教學開放校活動，共接待來自全縣及至全市的教師達4000人次之多，為推動市、縣的教育教學改革起到了的率先垂範的作用。 在縣委縣政府“科教興縣、教育優先發展”巨觀政策指導下和教育局正確領導下，實驗國小的教育教學工作有了長足的進步。辦學條件有了明顯的改善。 學校先後被授予全國少先隊紅旗大隊，省警校共建精神文明先進單位，省藝術教育特色學校，省愛國主義教育先進校，市素質教育示範校、社會治安治理工作、文體衛生工作等先進單位。多年來小升初成績在全縣名列前茅；奧賽、作文競賽全縣連續3年第一名。連年獲縣教育教學工作先進單位。 在今後的教育工作中，學校將以從小培養學生“學會關心、學會創造、全面發展，初露才華”為宗旨，積極探索我校實施素質教育的新路，構建學生展示自我的平台。 向管理要質量，向管理要效益，塑造一支師德高尚；業務精良的教師隊伍。 努力改善辦學條件，規範辦學行為，為學生創設一個環境優雅的學習環境。 全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，使學生德、智、體等方面發展，使實驗國小在辦學條件，教育教學質量等方面成為名副其實的視窗學校。
