當今的青少年精力充沛、求知慾旺盛、可塑性強，適當的閱讀一些優秀的文學著作有利於豐富他們的課外生活，提高文學素養和寫作水平。 “知識綠卡系列叢書”是由具有深厚文學功底的語文教學專家及名校一線教師編著，緊密貼合當前新課標培養學生靈活運用知識能力的教學目標，而全新打造傾情奉獻給辛辛學子的教輔讀物。 這本《伊索寓言(名師伴讀彩繪版)》是其中一冊。
基本介紹
- 書名：伊索寓言/知識綠卡系列叢書
- 出版社：吉林出版集團有限責任公司
- 頁數：198頁
- 開本：16
- 作者：滕洪波 伊索
- 出版日期：2014年8月1日
- 語種：簡體中文
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
“知識綠卡系列叢書”依據學生的認知特點精選了大量重觀察、重動手、重套用、能激發學生學習熱情的優秀章節，同時還補充了一些既強調生活的直觀性，又具有知識套用性的導讀，知識綠卡系列叢書能讓學生更有效地學習語文知識，紮實掌握基礎知識和基本技能。
這本《伊索寓言(名師伴讀彩繪版)》是其中一冊。
這本《伊索寓言(名師伴讀彩繪版)》是其中一冊。
作者簡介
作者:(古希臘)伊索 編者:楊靖芹 改編:滕洪波
伊索（約公元前620—前560年），古希臘寓言作家。相傳曾為奴隸，後因智慧聰穎而被解除奴籍，獲得自由。曾四處遊歷講述寓言故事，很是有名。最後死於特耳非。留下的數百篇寓言名作，經後人整理結集成《伊索寓言》，代代相傳，經久不衰，備受世界各國人民的喜愛。其中《龜兔賽跑》等故事幾乎家喻戶曉，還被一些國家編選入學生課本。這部偉大的寓言作品集是西方寓言文學的範本、世界上流傳最廣的經典作品之一，對後世寓言作家如法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫等產生了深遠的影響。
伊索（約公元前620—前560年），古希臘寓言作家。相傳曾為奴隸，後因智慧聰穎而被解除奴籍，獲得自由。曾四處遊歷講述寓言故事，很是有名。最後死於特耳非。留下的數百篇寓言名作，經後人整理結集成《伊索寓言》，代代相傳，經久不衰，備受世界各國人民的喜愛。其中《龜兔賽跑》等故事幾乎家喻戶曉，還被一些國家編選入學生課本。這部偉大的寓言作品集是西方寓言文學的範本、世界上流傳最廣的經典作品之一，對後世寓言作家如法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫等產生了深遠的影響。
圖書目錄
赫耳墨斯雕像的價格
黃鼠狼求婚顯本質
農夫和時運女神
人的智慧
丟了牛的牧牛人
寡婦和下金蛋的母雞
蛇和農夫
地神的詛咒
蟬戲狐狸
橡樹的悲哀
為什麼烏龜馱著房子
勇敢召喚死神的老人
生死冤家
養蜂人的苦笑
長壽的人
騙人的女巫
演說家
膽小鬼
忒瑞西阿斯的占卜術
說謊的猴子
賭假咒的年輕人
害眼病的老太婆和醫生
勇猛的幼獅
上帝和蛇
貓和鸚鵡
守財奴
蚊子和獅子
黃蜂和蛇
剪羊毛的人
游泳的小孩
兩隻創造人類的口袋
牧人和小狼
糊塗的牧羊人
牧人和海
行人和大鴉
號兵
獅子、普羅米修斯和大象
兒子、父親和畫上的獅子
善良的黑人兄弟
女人和酗酒的丈夫
狗和小偷
農夫和狐狸
鐵匠家的狗
馬馬虎虎的醫生
苦惱的騾子
戰馬的晚年
聰明的冠鳥
驢和狗
冠雀
餓狼和狗
遭搶劫的狼
受騙的獵人
為什麼牛的家庭內訌
油橄欖和無花果樹
多心的牧羊人
狐狸對狗的批評
赫拉克勒斯和財神
守護神
海鷗和鴿子
小偷和公雞
駱駝
怕老鼠的獅子
智勇雙全的公牛
獅子和熊
強盜和桑樹
出賣朋友的驢
狼騙牧羊人
狼和老太婆
狼和小羊
和狼交朋友的羊
蝙蝠、荊棘和潛水鳥
獅子和農夫
狗和廚師
銜肉的狗
嬰兒和大鴉
算卦人
小豬和狐狸
病人和醫生
沉船落難的人和海
化緣僧
行人和枯樹枝
行人和闊葉樹
富人和哭喪女
富人和鞣皮匠
宙斯賜給蜜蜂武器
沒有喝到露水的驢
馱神像的驢
樵夫和赫耳墨斯
小偷和他的母親
披著獅皮的驢
驢和趕驢人
買驢
讀後感
黃鼠狼求婚顯本質
農夫和時運女神
人的智慧
丟了牛的牧牛人
寡婦和下金蛋的母雞
蛇和農夫
地神的詛咒
蟬戲狐狸
橡樹的悲哀
為什麼烏龜馱著房子
勇敢召喚死神的老人
生死冤家
養蜂人的苦笑
長壽的人
騙人的女巫
演說家
膽小鬼
忒瑞西阿斯的占卜術
說謊的猴子
賭假咒的年輕人
害眼病的老太婆和醫生
勇猛的幼獅
上帝和蛇
貓和鸚鵡
守財奴
蚊子和獅子
黃蜂和蛇
剪羊毛的人
游泳的小孩
兩隻創造人類的口袋
牧人和小狼
糊塗的牧羊人
牧人和海
行人和大鴉
號兵
獅子、普羅米修斯和大象
兒子、父親和畫上的獅子
善良的黑人兄弟
女人和酗酒的丈夫
狗和小偷
農夫和狐狸
鐵匠家的狗
馬馬虎虎的醫生
苦惱的騾子
戰馬的晚年
聰明的冠鳥
驢和狗
冠雀
餓狼和狗
遭搶劫的狼
受騙的獵人
為什麼牛的家庭內訌
油橄欖和無花果樹
多心的牧羊人
狐狸對狗的批評
赫拉克勒斯和財神
守護神
海鷗和鴿子
小偷和公雞
駱駝
怕老鼠的獅子
智勇雙全的公牛
獅子和熊
強盜和桑樹
出賣朋友的驢
狼騙牧羊人
狼和老太婆
狼和小羊
和狼交朋友的羊
蝙蝠、荊棘和潛水鳥
獅子和農夫
狗和廚師
銜肉的狗
嬰兒和大鴉
算卦人
小豬和狐狸
病人和醫生
沉船落難的人和海
化緣僧
行人和枯樹枝
行人和闊葉樹
富人和哭喪女
富人和鞣皮匠
宙斯賜給蜜蜂武器
沒有喝到露水的驢
馱神像的驢
樵夫和赫耳墨斯
小偷和他的母親
披著獅皮的驢
驢和趕驢人
買驢
讀後感
文摘
從前有一座高山，在它的腳下有一個小村莊，村莊不是很大，在村頭住著一戶農家。農夫和他的妻子生下了一個孩子，孩子很可愛，農夫很喜歡他的孩子。
一天，一條毒蛇爬到了他們家，趁農夫的妻子在廚房做飯的時候，將農夫的孩子偷偷地咬死了。農夫回到家，他一眼就看到了他那被蛇咬斷喉嚨的孩子，他傷心極了。他下定決心，一定要找到那條可惡的毒蛇，將它，為孩子報仇。
於是，農夫拿著斧子向山里走去，山高林密，想找到咬死孩子的那條毒蛇，談何容易。幾天下來，不但毒蛇沒有找到，自己身上倒多了幾道傷口，消瘦了許多。
那毒蛇並不知道農夫在尋找它，每天依然出來活動。幾天后，那毒蛇又咬死了一個小孩。農夫知道後，迅速趕到現場，通過檢驗，知道了是咬死自己孩子的那條毒蛇乾的壞事。農夫又找到了一些毒蛇咬人的痕跡，於是他很決就找到了毒蛇的藏身之處。他耐心地守在蛇洞洞口，等毒蛇出來。
那毒蛇在咬了人之後，沒有馬上回蛇洞，而是在林子裡轉了幾圈，等到天黑了才向它的家爬去。農夫耐心地等待著，終於見到了這個自己尋覓已久的敵人。正所謂，“仇人相見，分外眼紅”，農夫恨不得馬上就劈死這條害人的毒蛇。但是，這可不一般的毒蛇，從它那三角形的頭部和不時吐出的鮮紅的舌信子就可以確定這是一條劇毒無比的毒蛇。而且，它即使遊動著軀，那雙惡毒的眼睛也警惕地巡視著周圍，時刻不忘危險的存在
農夫見到毒蛇就憤怒起來，卻又被毒蛇的氣勢所戎懾，不下手，毒蛇便從容地爬回了洞中。農夫對自己的怯懦感到羞恥於是他決定等到毒蛇再出洞時，就一斧子劈死它。第二天清晨農夫聽到蛇洞裡有“沙沙”的聲音傳出來，他知道那條毒蛇要洞了。農夫雙手緊緊握住斧子，他緊張地盯著洞口，聽著那“沙”聲越來越近，手裡幾乎要攥出水來。不一會兒，毒蛇三角的腦袋露出了洞口，農夫用盡全身的力氣舉起斧子，狠狠地向口劈去。不幸的是，由於他太緊張了，結果沒有劈到毒蛇，反把洞旁的一塊大石頭劈成了兩半。
那毒蛇被來的危險嚇壞了，連忙爬到一邊，問道“你是什麼人？為什麼對我下此毒手？”農夫因為沒有劈到毒而感到後悔，一時也沒有了主意，他見毒蛇問他，便答道： “咬死了我的孩子，我要殺死你為他報仇。”但是毒蛇兩下就躲了農夫，他根本就沒有機會殺死毒蛇。毒蛇囂張了起來，不時農夫挑釁。農夫害怕了，他妥協道： “我也不想找你報仇了，也別攻擊我，我們和好怎么樣？”
毒蛇不相信農夫，它惡毒的雙眼緊盯著農夫的斧頭，說道“我們不可能和解的，我一見那劈開了的石頭，就不會對你有：感；同樣，你一見到兒子的墳墓，也就不會對我有好感。”接：毒蛇就向農夫發起了攻擊，農夫揮動斧頭和毒蛇狠鬥了起來。
農夫和毒蛇鬥了很久，最後，農夫飛起一斧，將毒蛇砍了；蛇頭蹦到了農夫的面前，咬了農夫一口。毒蛇被斧子砍；了，農夫被毒蛇咬中左臉，毒發身亡。P13-14
一天，一條毒蛇爬到了他們家，趁農夫的妻子在廚房做飯的時候，將農夫的孩子偷偷地咬死了。農夫回到家，他一眼就看到了他那被蛇咬斷喉嚨的孩子，他傷心極了。他下定決心，一定要找到那條可惡的毒蛇，將它，為孩子報仇。
於是，農夫拿著斧子向山里走去，山高林密，想找到咬死孩子的那條毒蛇，談何容易。幾天下來，不但毒蛇沒有找到，自己身上倒多了幾道傷口，消瘦了許多。
那毒蛇並不知道農夫在尋找它，每天依然出來活動。幾天后，那毒蛇又咬死了一個小孩。農夫知道後，迅速趕到現場，通過檢驗，知道了是咬死自己孩子的那條毒蛇乾的壞事。農夫又找到了一些毒蛇咬人的痕跡，於是他很決就找到了毒蛇的藏身之處。他耐心地守在蛇洞洞口，等毒蛇出來。
那毒蛇在咬了人之後，沒有馬上回蛇洞，而是在林子裡轉了幾圈，等到天黑了才向它的家爬去。農夫耐心地等待著，終於見到了這個自己尋覓已久的敵人。正所謂，“仇人相見，分外眼紅”，農夫恨不得馬上就劈死這條害人的毒蛇。但是，這可不一般的毒蛇，從它那三角形的頭部和不時吐出的鮮紅的舌信子就可以確定這是一條劇毒無比的毒蛇。而且，它即使遊動著軀，那雙惡毒的眼睛也警惕地巡視著周圍，時刻不忘危險的存在
農夫見到毒蛇就憤怒起來，卻又被毒蛇的氣勢所戎懾，不下手，毒蛇便從容地爬回了洞中。農夫對自己的怯懦感到羞恥於是他決定等到毒蛇再出洞時，就一斧子劈死它。第二天清晨農夫聽到蛇洞裡有“沙沙”的聲音傳出來，他知道那條毒蛇要洞了。農夫雙手緊緊握住斧子，他緊張地盯著洞口，聽著那“沙”聲越來越近，手裡幾乎要攥出水來。不一會兒，毒蛇三角的腦袋露出了洞口，農夫用盡全身的力氣舉起斧子，狠狠地向口劈去。不幸的是，由於他太緊張了，結果沒有劈到毒蛇，反把洞旁的一塊大石頭劈成了兩半。
那毒蛇被來的危險嚇壞了，連忙爬到一邊，問道“你是什麼人？為什麼對我下此毒手？”農夫因為沒有劈到毒而感到後悔，一時也沒有了主意，他見毒蛇問他，便答道： “咬死了我的孩子，我要殺死你為他報仇。”但是毒蛇兩下就躲了農夫，他根本就沒有機會殺死毒蛇。毒蛇囂張了起來，不時農夫挑釁。農夫害怕了，他妥協道： “我也不想找你報仇了，也別攻擊我，我們和好怎么樣？”
毒蛇不相信農夫，它惡毒的雙眼緊盯著農夫的斧頭，說道“我們不可能和解的，我一見那劈開了的石頭，就不會對你有：感；同樣，你一見到兒子的墳墓，也就不會對我有好感。”接：毒蛇就向農夫發起了攻擊，農夫揮動斧頭和毒蛇狠鬥了起來。
農夫和毒蛇鬥了很久，最後，農夫飛起一斧，將毒蛇砍了；蛇頭蹦到了農夫的面前，咬了農夫一口。毒蛇被斧子砍；了，農夫被毒蛇咬中左臉，毒發身亡。P13-14
序言
當今的青少年精力充沛、求知慾旺盛、可塑性強，適當的閱讀一些優秀的文學著作有利於豐富他們的課外生活，提高文學素養和寫作水平。從孩子們國小、國中甚至到高中，沒有真正的學業落後，也不存在絕對的成績優秀，一切都是可逆轉的。使情況發生逆轉的神奇力量就是：課外閱讀。
閱讀是一個人精神成長的重要渠道。每一本好書就是一段人生，甚至就是一段歷史。讀書的過程是孩子認識人生、發現自我、超越自我的過程。在童年時代形成良好的閱讀習慣會使孩子終身受益。閱讀是什麼？閱讀是文化傳承的重要途徑。每個民族的文化傳承相當大一部分必須是靠閱讀來完成的，民族的精神、文化、智慧很多時候是在閱讀中薰陶、浸染中習得的。一個熱愛讀書的民族一定是一個強大的民族，建設書香社會是提高民族素質的重要途徑。新教育的發起者朱永新是這么談讀書的重要性：一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。他說，捧讀一本好書，很快便將自己帶到一個寧靜的港灣，不知時間流逝，不知煩瑣紛爭，惟有將自己融人宇宙自然的灑脫與飄逸，從容與愉悅。蘇霍姆林斯基所說“無限地相信書籍的力量”可謂一語中的。所以，無論從哪個角度講，閱讀都是重要的。由此看來，想讓一個孩子變得更聰明，是多么簡單啊，讓他去大量閱讀吧！書籍就是一根魔杖，會給孩子帶來學習上的一種魔力，能讓他的智慧晉級。愛讀書的孩子，就是被魔杖點中的孩子，他是多么地幸運！
本系列叢書是由具有深厚文學功底的語文教學專家及名校一線教師編著，緊密貼合當前新課標培養學生靈活運用知識能力的教學目標，而全新打造傾情奉獻給辛辛學子的教輔讀物。在編排上，本叢書依據學生的認知特點精選了大量重觀察、重動手、重套用、能激發學生學習熱情的優秀章節，同時還補充了一些既強調生活的直觀性，又具有知識套用性的導讀，知識綠卡系列叢書能讓學生更有效地學習語文知識，紮實掌握基礎知識和基本技能。
本套叢書的重要特點是實用性強，貼近課堂，從新課程標準出發，緊密結合課堂的知識走向，貼近語文教材的學習方向，注重選題的人文性、知識性、思想性、科學性。總之，本套叢書引用了很多優美的語句，可以幫助學生在同步學習的過程中養成自覺閱讀與寫作的習慣，完全適用於教改在素質提高方面的要求。只要每個學生能夠擁有知識綠卡系列叢書，就是一個閱讀加油站，一個綠色通道。
祝學生們快樂學習！健康成長！
閱讀是一個人精神成長的重要渠道。每一本好書就是一段人生，甚至就是一段歷史。讀書的過程是孩子認識人生、發現自我、超越自我的過程。在童年時代形成良好的閱讀習慣會使孩子終身受益。閱讀是什麼？閱讀是文化傳承的重要途徑。每個民族的文化傳承相當大一部分必須是靠閱讀來完成的，民族的精神、文化、智慧很多時候是在閱讀中薰陶、浸染中習得的。一個熱愛讀書的民族一定是一個強大的民族，建設書香社會是提高民族素質的重要途徑。新教育的發起者朱永新是這么談讀書的重要性：一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。他說，捧讀一本好書，很快便將自己帶到一個寧靜的港灣，不知時間流逝，不知煩瑣紛爭，惟有將自己融人宇宙自然的灑脫與飄逸，從容與愉悅。蘇霍姆林斯基所說“無限地相信書籍的力量”可謂一語中的。所以，無論從哪個角度講，閱讀都是重要的。由此看來，想讓一個孩子變得更聰明，是多么簡單啊，讓他去大量閱讀吧！書籍就是一根魔杖，會給孩子帶來學習上的一種魔力，能讓他的智慧晉級。愛讀書的孩子，就是被魔杖點中的孩子，他是多么地幸運！
本系列叢書是由具有深厚文學功底的語文教學專家及名校一線教師編著，緊密貼合當前新課標培養學生靈活運用知識能力的教學目標，而全新打造傾情奉獻給辛辛學子的教輔讀物。在編排上，本叢書依據學生的認知特點精選了大量重觀察、重動手、重套用、能激發學生學習熱情的優秀章節，同時還補充了一些既強調生活的直觀性，又具有知識套用性的導讀，知識綠卡系列叢書能讓學生更有效地學習語文知識，紮實掌握基礎知識和基本技能。
本套叢書的重要特點是實用性強，貼近課堂，從新課程標準出發，緊密結合課堂的知識走向，貼近語文教材的學習方向，注重選題的人文性、知識性、思想性、科學性。總之，本套叢書引用了很多優美的語句，可以幫助學生在同步學習的過程中養成自覺閱讀與寫作的習慣，完全適用於教改在素質提高方面的要求。只要每個學生能夠擁有知識綠卡系列叢書，就是一個閱讀加油站，一個綠色通道。
祝學生們快樂學習！健康成長！
