內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
全文共分八章，具體如下：第一章為導論。介紹研究背景、明確研究問題、闡釋研究意義、概括研究現狀，在此基礎上擬定全文分析框架、研究思路與方法。
第二章綜合運用戰略聯盟理論、組織學習理論、知識管理理論、資源基礎理論、交易成本理論、社會資本理論、博弈理論等知識對企業研發聯盟技術學習的原理展開探討，為全文研究提供理論依據。第三章：企業研發聯盟技術學習的機理研究。闡明企業研發聯盟技術學習的內涵、特徵、原則，分析企業研發聯盟技術學習的對象、內容、層次，探討企業研發聯盟技術學習的動力機制、影響機制、制約機制、運行機制和管理機制。
第四章：企業研發聯盟技術學習的競合博弈分析。從交易成本、資源基礎、博弈理論的視角闡述企業研發聯盟技術學習中的競合效應，分析聯盟夥伴競合關係的類型和決定因素，以雙邊聯盟為例建立技術共享與技術保護的博弈模型來分析不同信任程度下的策略選擇，並分析技術合作與學習的聯盟整體效應。第五章：企業研發聯盟技術學習的模式分析。提出基於研發平台、基於研發項目和基於人才培養的三種企業研發聯盟技術學習模式，分析不同模式下的具體操作方式，並配以相應的案例分析。
第六章：企業研發聯盟技術學習的M-SECI模型。在野中郁次郎知識轉移SECI 模型的基礎上，提出企業研發聯盟跨組織技術學習的M-SECI模型。對M-SECI模型的四要素知識共享、知識交流、知識創造、知識集成與創新進行解析；建立M-SECI粗集過程模型，並作實例分析。第七章：中國企業研發聯盟技術學習的實證分析。全面蒐集中國企業研發聯盟技術學習的數據，進行巨觀歸納分析和統計分析；構建中國企業研發聯盟技術學習案例庫，展開群體案例分析和典型案例分析；通過問卷調查和實地訪談展開多元統計分析，挖掘企業研發聯盟技術學習各影響要素間的相互關聯。第八章：全文總結與研究展望。總結全文研究的主要成果、歸納全文創新點、並指出研究存在的不足及下一步研究建議。
作者簡介
董芹芹，博士，武漢體育學院體育經濟管理學院副教授，碩士生導師。2011.9-2012.8在湖北省體育局競技體育處借調工作一年，2012.9-2013.9荷蘭蒂爾堡大學國家公派訪問學者。
主持省部級科研課題2項，廳局級級科研項目6項，以第一作者在核心期刊發表論文8篇，EI檢索論文2篇，ISTP檢索論文2篇。參與國家體育總局課題2項，國家自然科學基金項目1項，國家軟科學1項，參與獲得國家體育總局社科成果獎1項，參與獲得湖北省重大科學技術成果獎1項。
讀者對象
"本書可供企業研發領域的管理人員和科技人員參考，也可作為企業管理、管理科學與工程等專業方向的本科生、研究生的參考教材。"
圖書目錄
第1章導論…………………………………………………………1
1.1 研究背景、目的與意義…………………………………………………1
1.1.1 研究背景………………………………………………………1
1.1.2 研究目的與意義………………………………………………2
1.2 國內外研究綜述………………………………………………………3
1.2.1 關於企業研發聯盟的研究……………………………………3
1.2.2 關於企業技術學習的研究……………………………………6
1.2.3 對國內外相關研究的評述……………………………………20
1.3 研究內容與研究方法…………………………………………………22
1.3.1 研究內容………………………………………………………22
1.3.2 研究方法………………………………………………………24
第2章企業研發聯盟技術學習的理論基礎………………………26
2.1 戰略聯盟理論…………………………………………………………26
2.1.1 戰略聯盟的界定………………………………………………26
2.1.2 戰略聯盟形成動機……………………………………………28
2.1.3 戰略聯盟類型和結構模式……………………………………30
2.1.4 戰略聯盟的風險、不穩定性和失敗原因……………………34
2.1.5 戰略聯盟利益分配……………………………………………38
2.2 組織學習理論…………………………………………………………38
2.2.1 學習的概念及其演變…………………………………………38
2.2.2 對組織學習的研究……………………………………………40
2.2.3 跨組織學習和基於聯盟的學習………………………………43
2.3 資源基礎理論…………………………………………………………46
2.4 交易成本理論…………………………………………………………49
2.5 社會網路理論…………………………………………………………52
2.5.1 社會網路與聯盟網路…………………………………………52
2.5.2 社會網路資本對企業研發聯盟技術學習的積極作用………54
2.6 知識管理理論…………………………………………………………55
2.7 本章小結………………………………………………………………60
第3章企業研發聯盟技術學習的機理……………………………61
3.1 企業研發聯盟技術學習的內涵與原則………………………………61
3.1.1 企業研發聯盟技術學習的內涵與特徵………………………61
3.1.2 企業研發聯盟技術學習的原則………………………………62
3.2 企業研發聯盟技術學習的基本維度…………………………………64
3.2.1 企業研發聯盟技術學習的對象………………………………64
3.2.2 企業研發聯盟技術學習的內容………………………………65
3.2.3 企業研發聯盟技術學習的層次………………………………65
3.3 企業研發聯盟技術學習的動力機制…………………………………67
3.4 企業研發聯盟技術學習的影響機制…………………………………72
3.4.1 技術本身特性…………………………………………………73
3.4.2 學習對象的配合程度…………………………………………76
3.4.3 技術需求方的學習能力………………………………………78
3.4.4 夥伴關係與聯盟治理…………………………………………80
3.5 企業研發聯盟技術學習的制約機制…………………………………87
3.5.1 技術屬性障礙…………………………………………………87
3.5.2 技術保護障礙…………………………………………………87
3.5.3 傳授能力障礙…………………………………………………88
3.5.4 吸收能力障礙…………………………………………………89
3.5.5 夥伴關係障礙…………………………………………………89
3.6 企業研發聯盟技術學習運行機制……………………………………90
3.7 企業研發聯盟技術學習的管理機制…………………………………91
3.8 本章小結………………………………………………………………94
第4章企業研發聯盟技術學習的競合博弈分析…………………95
4.1 博弈的基礎——聯盟中的競合關係…………………………………95
4.1.1 聯盟競合關係的多角度分析…………………………………95
4.1.2 聯盟競合效應的內涵及競合強度的決定因素………………98
4.1.3 聯盟中的競合強度與類型…………………………………100
4.1.4 聯盟競合效應對企業技術學習的影響……………………102
4.2 技術共享與技術保護的博弈………………………………………103
4.2.1 基本假設……………………………………………………104
4.2.2 模型討論……………………………………………………105
4.2.3 不同情況下的策略選擇……………………………………107
4.3 技術合作與學習的正和效應分析…………………………………108
