重慶仙童教育成立於2006年2月，致力於為社會提供專業的學前教育服務。
基本介紹
- 中文名：仙童教育
- 成立於：2006年2月
- 致力於：為社會提供專業的學前教育服務
- 教育宗旨：學前教育以面對社會為導向
企業簡介,企業文化,服務項目,關於混齡教育,仙童混齡教育,教育理念,五大教學領域,關於家長學校,課程分類,公益課,基礎課,系統課,
企業簡介
創辦伊始，我們廣泛了解到中國獨生子女走入社會所呈現的諸多不足，深刻認識到科學的學前教育的重要性。仙童整合了國際國內先進的教育理念並與中國的人文理念和環境相結合，率先倡導“學前教育以面對社會為導向”的教育宗旨，於同年9月開辦了【全日制幼兒混齡教育中心】，通過教育實踐總結，我們發現要更好地幫助孩子成長，需要家長和教育中心（學校）的緊密合作，這需要讓家長們正確理解優質的教育理念和掌握系統、科學的教育方法，仙童於2007年3月創辦了【家長培訓學校】，通過課程將科學的教育理念和方法傳遞給家長，讓孩子們的父母參與到【家園同步、家園共育】的學習體系中來，為孩子們的健康成長營造一個良好的“家園”環境。
通過仙童人的不懈努力，在幼兒混齡教育領域和家長培訓方面均取得了良好的成果；優質的混齡教育中心正逐步走入更多家庭，家長培訓學校也已經發展成為重慶乃至西南地區最後成熟的家長培訓機構，被廣大家長譽為“實踐教育家”！
秉承【持續改善兒童成長環境】的使命，仙童教育將持續深入地打造更優質的幼兒混齡教育中心和專業、成熟、更具價值的家長培訓體系，立志成為“中國學前教育第一品牌”。
企業文化
企業使命
持續改善兒童成長環境
核心價值觀
責任、成長、感恩
人才觀
速度、態度、高度、深度
企業願景
為事業夥伴創建一個實現價值的平台，做中國學前教育第一品牌。
服務項目
●全日制幼兒混齡教育中心
仙童教育率先在中國幼兒教育領域開創了以“混齡”為基本組織形式的教育模式，“教育以面對社會為導向”的宗旨和“打造孩子20年後的競爭力”為教育目標，創造性的研發出體現教育個性化、系統延續性和實踐可操作性的教育體系，多年來已經培養出一批具有良好獨立能力、愛心和責任感及濃厚學習興趣的孩子。
●家長培訓學校
在“讓家長與孩子共同成長與進步”的宗旨下，於2007年創辦了家長培訓體系，給家長提供專業、系統和持續的教育輔導，為孩子的健康成長營造良好的親職教育環境，數年來已經為數萬個家庭提供切實有效幫助。
關於混齡教育
二戰時期，英國的很多學校為了躲避戰亂，將各個不同年齡段的孩子集中在鄉村一起學習和生活，後來有教育工作者將之總結並稱為“開放式教育”。在40年代後，德國大量採用這樣的教育模式，稱之為“混齡教育”；混齡教育的基本理念是：將大小不同年齡的幼兒編制在一起【班級即是社會的雛形】，讓他們像兄弟姐妹的樣的生活和學習，讓孩子們體驗更多的角色，促進各種能力的發展，協助孩子的習慣和興趣不斷成長。
仙童混齡教育
仙童混齡教育將美國哈佛大學霍華德.加德納【Howard.Gardner】的多元智慧型理論及中國著名教育專家陶行知先生所倡導的“生活就是教育、教育源於生活”的教育觀點相結合，於2006年創辦了學齡前混齡教育培訓機構，為了更好地改善獨生子女的教育現狀【中國獨生子女數量已經超過100，000，000人】，仙童將傳統單層次平面式分班教育轉化為多層次立體式混齡教育，最後大限度擴大兒童的接觸面，藉助九大教學特色和優質的教師團隊營造一個立體生態的教育環境，通過五大教育板塊展開教學，充分開發孩子的智力與非智力，讓孩子們在這樣的環境裡學會自助與助人、付出與承擔、總結與反省、自我管理與自我改善、溝通與交往、探索與發現……，打造出一套全新的且符合中國時代特徵的教育體系。
教育理念
將個別指導與集中遊戲相結合，構建生態化的教育環境。
評估、教育、再評估、再教育……，全程跟蹤，讓家長和孩子共同成長與進步。
五大教學領域
自我管理：獨立【行為】自主【思想】的能力和良好習慣養成
自我改善：自我反省與總結的能力和促進自我發展意識能力【積極、愛和付出、感恩、自信】
學習能力：建立持續的創造能力【學習興趣和求知慾、語言表達、思維訓練、藝術修養、自然科學】
人際交往：良好的情緒管理能力和同理心思維模式的建立【接納、尊重、共贏、影響力】
信念體系：核心價值觀、人生觀及世界觀【價值取向、人生態度、世界認知】
關於家長學校
成立於2007年3月，結合了目前親職教育的現狀，創辦了一套科學系統的親職教育課程體系，課程從親職教育環境、父母智慧、子女教育三個方面幫助家長了解科學的教育方向和方法。依託於家長培訓學校的家長俱樂部定期開展主題沙龍及各種主題活動，讓家長在愉快的氛圍中收穫到系統、有效、實用的教育方法。
仙童家長學校經過幾年的積累與發展，已經發展成為重慶乃至西南地區最成熟的親職教育培訓機構，被家長譽為“實踐教育家”，仙童家長培訓學校正在廣大家長的支持下立足實踐、穩步向前發展。
課程分類
公益課
幫助家長認識到親職教育的重要性
明白親職教育中實際存在的教育誤區
理清家庭與學校的關係
分析生活中的教育案例
基礎課
針對學齡前兒童的普遍現象，結合該階段家長的教育困惑，仙童家長學校針對性開設了三堂基礎課程，幫助家長解決有關孩子學習力培養、提升孩子行動力及建立良好飲食習慣及個性培養的問題，開課以來，深受家長的好評！
系統課
“博彩眾長、才能相互印證” ！親職教育是系統工程， 通過“主題課程”、“主題沙龍”及“主題活動”三種學習方式，內容從“正人、正己、正家”三個角度系統提升家長家教水平、增進家長教育智慧、改善親職教育環境。
