基本介紹
- 中文名：付浩
- 國籍：中國
- 職稱：講師
- 性別：男
個人簡介,歷任職務,《幸福一生父母課堂》,付浩經典語錄,
個人簡介
付浩 老師
中國早期教育領軍人
中國早期教育網首席講師
北京早期教育親職教育專家
北京師範大學特邀講師
11年教育培訓經驗
100多場教育培訓課堂
3600個家庭的孩子養育培訓
歷任職務
中國節能環保產業合作聯盟運營總監
中國扶貧開發協會教育扶貧開發項目經理
中國行銷協會教育委員會原副主任
民辦教育全國投融資項目小組負責成員
中國百家教育機構總裁顧問
北京文理研修學院副院長
《教育行銷中國》副主編
時代盛世教育首席講師
中國早期教育網首席講師
《幸福一生父母課堂》主講人
北京師範大學特邀講師
北京早期教育親職教育專家
中青擇校俱樂部主創運營成員
中青行銷學院金牌講師
課堂內外志社《高考金刊》廣告部主任
《中國青年報》教育總評榜委員會成員
《中國教育報》全國示範性高職院校項目組長
新浪網教育行業代理金牌經理
新浪網教育聯展活動金牌經理
新浪網年度教育評選金牌經理
網易網教育行業代理金牌經理
搜狐網旅遊頻道代理金牌經理
人民日報社《健康時報》全國亞健康論壇小組成員
騰訊QQ教育行業總代理金牌經理
《幸福一生父母課堂》
懷裡抱的孩子不抱不睡覺
嬰幼兒感統失調
孩子膽小不敢與陌生人說話
孩子注意力不集中
孩子不懂的與別人分享
孩子沒有耐心
孩子在家是“老虎”在外是“小貓”
孩子生活沒有規律性
孩子的社會交往能力弱
孩子不能自我獨立做事
。。。。。。
課堂開場
家長遊戲互動
付老師開講
宣傳資料
背景牆
父母課堂現場答疑
家長現場互動
講課現場
家長簽到
課後家長諮詢付浩經典語錄
80、90後家長對孩子早教必須明確的概念
曾國藩：孩子有出息要錢做什麼，孩子沒出 息留錢做什麼。
（曾其人：清朝軍事家、理學家、政治家、書法家，文學家，晚清“中興四大名 臣”之一）
孩子的感統協調產生在2歲以前，感統失調卻表現在5歲以後
父母和爺爺奶奶不能統一對孩子的教育方式，給孩子帶來哪些巨大危害
爸爸媽媽爺爺奶奶對孩子的教育，是感性教育和理性教育博弈的過程
孩子的早期教育從6個月開始，每3個月一個敏感期。
早期教育是個系統學習的工作，家長若不能系統的學習，很難教好孩子
現在的80、90後家長，養孩子的衣、食、住、行、玩都不缺。讓自己的小孩在未來擁有競爭力靠什麼
如何建立孩子的安全感，破壞孩子的安全感帶來的危害
孩子空間感在3個月左右的時候第一次建立，孩子建立空間感的優劣對孩子一生的影響
孩子的爬行敏感期、口部敏感期、語言敏感期、手部精細動作敏感期、皮膚感知世界敏感期、四肢協調、
語言輸入、語言組織、情感表達。。。。。。
家長在認認真真的做著傷害孩子的事情：用大人的眼游標準看待孩子、出於大人的面子開始教育孩子、恐嚇孩子、 無私的愛導致孩子的各項能力發育低、認為自己沒有早教過孩子不用早教會一樣很好（因為現在的自己過得也不錯）
