《今 年的四年五班》是一位化名為“林老師”的80後國小班主任繪製的一幅漫畫。
基本介紹
- 中文名：今 年的四年五班
- 類型：一副漫畫
- 繪製人：化名“林老師”
- 漫畫內容：記錄了一群小學生的校園趣事等
漫畫介紹,內容,創作意圖,漫畫評價,
漫畫介紹
2013年2月開學伊始，不少學生尚未從假期狀態中調整過來。一組由一位國小老師繪製的漫畫——《今 年的四年五班》卻意外地消除了學生們的開學焦慮情緒。漫畫從一個老師的角度，記錄了一群小學生的校園趣事和成長過程，老師不以成績論英雄的教學態度得到學生和網友的青睞。
第一次做班主任，從小愛看漫畫的“林老師”（化名）選擇用漫畫的形式記錄自己的教學日記：從第一天來到學校，發現四年級五班是很多老師眼中的“問題班級”時，心情忐忑；與學生們的相處中，她慢慢發現每個人的性格特點和優缺點，逐漸和學生打成一片，成為孩子王……一學期過去了，“林老師”用自己獨特的教學方式贏得了孩子們的信任和喜愛。
重用班上的皮大王做班長，這是漫畫中“林老師”最特立獨行的舉措。因為她發現皮大王儘管成績不好，但十分有領導能力，在班級管理方面比曾經的優等生班長更有魄力和號召力。同時，班長這一職務也讓皮大王更有責任心和學習自信。
不向家長告狀，也是“林老師”深得孩子們喜歡的殺手鐧。漫畫中，一旦哪個學生在校表現不好，她遇到家長時不會直接告狀，而是先羅列該學生的優點，最後再建議家長幫助學生改正某點不足。
種種不走尋常路的舉措，讓“林老師”深受班裡學生的擁護。學生們都喜歡將自己的小秘密告訴她，下課後還常跟她一起玩遊戲。有次下課後，她留成績不好的學生免費補課，幾個沒被點到名的學生居然主動要求留下來參與其中。
內容
201X年8月底的某天，我來到了XX國小那一天，天氣炎熱但卻絲毫為影響到我激動的心情…..我叫林潔翔是來這所國小當老師的，在領導還沒到的時候，我隨意在教學樓里走，四處參觀，感覺這個學校還不錯嘛，到我走到二樓盡頭時發現這個班在廁所門口啊，教室里一定很難聞吧……
校長和主任來了，讓我做四五班的班主任，納尼，可我沒當過班主任，領導說你行的，誰都有第一次，就這樣，在不太情願的狀態下我成了四年級五班的新班主任。
參觀過四年級五班的教室後，才發現之前笑話過的教室就是自己的班……
【今 年的四年五班】
故事大綱：【今 年的四年五班】通過新生代教師林潔翔的視角，講述了當今小學生快樂充滿活力的日常生活以及現代國小教師的真實工作生活狀態，故事中的林潔翔是一個雖然有很多小缺點但卻不乏機智與創新，深受現代學生歡迎的老師，她代表著中國教育新生代的力量，同時也能在故事中體會到這股新生代力量與傳統教育文化的對對碰。故事全部取材於真實生活，但請勿對號入座。
【主要人物介紹】
林潔翔：被大家稱作“林sir”的新生代教師，十分熱愛教育事業，不以分數論英雄，愛慕虛榮，字寫得不好看，不太擅長與陌生人交際，時而腹黑時而天然呆的個性讓人捉摸不透，但親和力十足
郭小寧：男，10歲，學習好，長得好，性格溫柔，班草，深受班裡女生歡迎，呵呵，真實性格大家自己看漫畫慢慢琢磨吧….【哎！小寧你別哭啊！】
張貝龍：男，10歲，成績中等偏下，學習態度非常浮躁，邋遢，有很強的管理能力，體育細胞超好，是“足球五小強”的主力隊員，玩遊戲時時不時愛耍賴，為人仗義，夠朋友，男孩子氣十足
張東瑋：男，11歲，心胸和他寬大的身型成正比，不太愛念書，臉長得非常像海綿寶寶，成熟穩重，善解人意，非常有責任感，是個很不錯的男孩子
景田：男，10歲，是所有老師眼中的“問題學生”，行為超與眾不同，思維超常人，智商有120+，非常認可小林的各種“糖衣炮彈”，送給小林雅號“林sir”之人
張佳銘：女，11歲，性格活潑的女孩，有些缺乏責任心，成績良好，體育很棒，大大咧咧，有些邋遢，很有男孩子氣的都市小女生，仗義夠朋友，心胸寬廣
創作意圖
在漫畫中，“林老師”處處體現了自己不以成績論英雄的教學理念。她稱之所以這樣，是因為“我也曾經是個差生。”“林老師”透露，在國中時，她的偏科現象嚴重。語文、英語成績不錯，可數學卻不靈光，“三科滿分300分，我連一半分數都考不到”。為此，她沒有少受老師的批評和白眼。“我很了解那種被邊緣化的感覺，我不想讓我的學生也遭受這樣的待遇。一時的成績高低並不代表什麼。”
在漫畫中，她提到自己在學生面前坦陳了這段“差生”史，此舉絲毫沒有降低學生對她的好感，反而讓一個學習不是特別好的女學生備受鼓舞。該學生的家長特別打來電話，反映孩子自從聽了老師的故事後，增強了學習的自信和動力。
漫畫評價
儘管“林老師”的漫畫技巧很一般，但有趣的故事和真切的情感還是感動了和吸引了不少網友。截至2013年2月21日，該漫畫已有4000多人次留言回復。
最讓“林老師”意外的是，居然有同行在看了她的漫畫後向她討教與學生相處的法門。她實話實說，“跟學生相處最重要的還是用心。我是真心喜歡這些孩子們”。
除了同行，漫畫還有一大批學生冬粉，其中包括“林老師”四年級五班的學生，以及很多不認識的小學生、國中生甚至大學生。“林老師”的學生通常會在網上留言催促她儘快更新漫畫，而一些陌生的學生朋友則大多留言感慨，如果自己的班主任也像“林老師”這樣，自己估計就會喜歡上學了。
