仁懷七中建校於1924年,坐落於仁懷市,有教職工132人,在校學生1253餘人,占地面積165畝。學校教學樓、辦學樓、實驗樓、學生公寓、實驗室、微機室、多媒體及設施完善,其中教學擴建工程建設以在2015年完善。
基本介紹
- 中文名:仁懷七中
- 校訓:團結愛校、博學尚禮
- 創辦時間:1924年
- 所屬地區:貴州省仁懷市
- 類別:公立學校
- 學校類型:學校
學校精神,教學管理,教育理念,
學校精神
●校訓:
團結愛校、博學尚禮。
●教風:
敬業愛生、求是創新愛崗敬業,忠誠於人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂於奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。愛崗敬業,堅守教師的職業道德。實事求是,一切從實際出發,研究出最適合該校辦學條件、教師情況、學生情況的教學方法,不生搬硬套他人成功經驗,從實踐中創新總結出一套最有實效的教學教育管理體系。多年來,該校總結形成出“開放式辦學、立體化育人”辦學理念,創新出“三元課堂”、“三不講”等教學模式。
●校風:
勤奮求實、文明活潑勤奮求實,腳踏實地,勤奮拼搏,同時注重師生身心健康,提倡文明活潑,校園活潑有生氣。
●學風:
勤學善問、揚長避短本著“人人有才、人無全才、揚長進取、人人成才”的成才觀,勤於學習,善於探究鑽研,使自己擅長的技能更優秀,發揮自己的長處,並不斷進取。最終人人成才。
教學管理
風水中學長期以來堅持民主決策、科學管理,充分發揮教職工代表大會的作用,不斷推進學校內部管理體制改革,形成“崗位靠競爭、報酬憑實績”的良好氛圍。始終堅持教學為中心,狠抓教師隊伍建設,積極推進校本教研,重視教師教學反思,認真組織聽課評課,鼓勵教師撰寫教研論文。組織教師聽課等高校學習培訓,為提高教學質量打下了堅實基礎。
教育理念
風水中學始終堅持“德育為首,教學為中心”促進學生全面發展;秉承“修德、求知、成才、奉獻”的校訓,遵循“以人為本,從嚴治校,和諧施教,全面育人”的辦學思路;強化“重塑形象、規範管理、構建文化、提升質量”的管理要求,弘揚“團結協作,負重拼搏,勤奮敬業,追求卓越”的學校精神,積極倡導“嚴謹、博學、善教、愛生”的教風,努力營造“尊師、守紀、刻苦、多思”的學風,務求形成“團結、勤奮、求實、進取”的校風。風水中學在德育工作管理上不斷探索創新,走出了一條以德育為特色的辦學之路。校長每周的“國旗下講話”,如春風化雨、潤物無聲、富於文采、教誨諄諄;學生們展示文明、弘揚禮儀、規範衣著。
風水中學始終堅持“德育為首,教學為中心”促進學生全面發展;秉承“修德、求知、成才、奉獻”的校訓,遵循“以人為本,從嚴治校,和諧施教,全面育人”的辦學思路;強化“重塑形象、規範管理、構建文化、提升質量”的管理要求,弘揚“團結協作,負重拼搏,勤奮敬業,追求卓越”的學校精神,積極倡導“嚴謹、博學、善教、愛生”的教風,努力營造“尊師、守紀、刻苦、多思”的學風,務求形成“團結、勤奮、求實、進取”的校風。風水中學在德育工作管理上不斷探索創新,走出了一條以德育為特色的辦學之路。校長每周的“國旗下講話”,如春風化雨、潤物無聲、富於文采、教誨諄諄;學生們展示文明、弘揚禮儀、規範衣著。