人生課堂:語文選修課程的思考與實踐

人生課堂:語文選修課程的思考與實踐

《大匠之聲系列叢書·人生課堂:語文選修課程的思考與實踐》在浙江省新課程改革的大背景下,重點討論了高中語文選修課程開展的相關思考與實踐。 全稿共分六章,內容包括“與時俱進:語文教學要從課程改革入手”、“路徑選擇:語文選修課程的開發、“人生課堂:語文選修課程的實施”、“在理想和現實中搖擺:語文選修課程實施的難度分析”、“過程關註:語文選修課程的管理與評價”及“語文選修課程實施案例”。 突出選修課程,是課改給高中語文課程帶來的最深刻的變革之一。本稿切實滿足開設高中語文選修課開展的迫切需要。作者在周密調研與實踐論證的基礎上,總結了近年來語文選修課開展的寶貴經驗和最新成果。因此,《大匠之聲系列叢書·人生課堂:語文選修課程的思考與實踐》對選修課程開設的管理者及一線教師有很大的參考價值和實用價值。

基本介紹

  • 書名:人生課堂:語文選修課程的思考與實踐
  • 出版社:寧波出版社
  • 頁數:268頁
  • 開本:16
  • 品牌:寧波出版社
  • 作者:褚樹榮 
  • 出版日期:2013年8月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7552610700
寫在前面 讓學生在“人生課堂”里找到自我

第一章 與時俱時:語言數學要從課程改革入手

第一節 從芬蘭到中國:順應世界課改潮流

一、世紀展望:未來社會對教育的要求是什麼

二、放眼世界:各國課程改革之途

三、順應潮流:我國高中課改脈絡回顧

第二節 浙江樣本:兩輪課改的變化

一、成績與不足:首輪課改回望

二、對症下藥:深化課改的主要舉措

三、調整結構:浙江深化課改的關鍵

四、機遇與挑戰:語文學科的必然訴求

五、原則與框架:語文學科的回應



第二章 路徑選擇:語文選修課程的開發

第一節 主體回歸:語文選修課程的本體觀

一、以人為本:核心理念和終極目標

二、主體回歸:語文選修課程的素質教育特徵

三、整體提升:語文選修課程的素質教育功能

第二節 走向綜合:語文選修課程的方法論

一、力求均衡:構建語文選修課程內容體系的構想

二、內涵解釋:語文選修系列的設計緯度

三、六條準繩:語文選修課程開發的原則

四、行動綱領:語文選修課程綱要的編寫



第三章 人生課堂:語文選修課程的實施

第一節 取法乎上:語文選修課程開發的基本模式

一、目標模式

二、主題模式

三、過程模式

四、研究模式

五、形式模式

第二節 重在活用:語文選修課程實施的基本方法

一、講座法

二、文獻法

三、網路法

四、討論法

五、表演法

六、模擬法

七、參觀法

八、調查法

九、製作法

十、實驗法



第四章 在理想和實現中搖擺:語言選修課程實施的難度分析

第一節 名實不符:語文選修課程的實施現狀

一、實實在在:必修課程的概況描述

二、名實不符:選修課程的現實遭遇

……

第五章 關注過程:語言選修課程的管理與評價

第六章 語言選修課程實施案例

附錄

後記

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