《人生的黃金十年》是2010年2月1日由新世界出版社出版的圖書,作者是新月。本書主要講述了如何正確的面對人生的黃金十年都有關內容。
基本介紹
- 書名:人生的黃金十年
- 作者:新月
- ISBN:9787510408069
- 頁數:342
- 定價:39.00元
- 出版社:新世界出版社
- 出版時間:2010-2-1
- 開本:16開
內容簡介,編輯推薦,目錄,摘要,
內容簡介
主要介紹20歲-30歲是真正的人生黃金十年,20幾歲決定人的一生,在這十年里,你需要做什麼?朝什麼方向努力呢?這《人生的黃金十年:80後的36堂人生必修課》將告訴你答案。《人生的黃金十年:80後的36堂人生必修課》獻給處於人生黃金10年的80後。
如果你在生活中遇到了挫折,如果你總被小事所困擾,如果你對任何事情都沒有興趣,那么,你還沒有讀懂什麼是生活,怎樣生活才能活得更開心,才能離成功近些、更近些,你還沒有修完人生所要知曉的必修課。生活是五味雜陳的綜合,生活中充滿了艱辛與坎坷。面對生活。需要有一個正確的態度,並時刻告誡自己:履行自己的諾言,不要光說不做。本書所提供的“必修課”。希望能給你啟迪,幫你找到生活的方向,成就完美自我!
編輯推薦
也許,在生活中,你悲傷過,彷徨過。沮喪過,這些都不要緊,因為年輕賦予你失敗和犯錯的資本。跌倒了,你可以從中學到更多。但是,有些事情,早一天知道,就會早一日減少你犯錯和走彎路的幾率。用正確的態度面對生活。用正確的方式做人、做事,這不僅僅會給你帶來短期的效果,更重要的是,在人生的起始點,你可以養成一個良好的習慣,樹立正確的人生觀。而這些東西,將會使你受用終生。
目錄
前言
隨著社會的發展和時代的不斷進步,近年來,一個新名詞已經開始逐步地被這個社會接受。這是一個新的群體,他們獨立、開放、充滿朝氣;他們熱情、時尚、緊跟潮流前沿,他們就是:“80後”。“80後”泛指上個世紀80年代出生的一代人。在“80後”的身上,我們看到了許多不同的特質,這些特質造就了這個獨立的群體。讓我們相信,時代終究是屬於他們的,而他們也比他們的前輩擁有更多的創造性和才幹。我們也有理由相信,世界的明天在“80後”的手中會更加美好!但是同時,我們也應當看到,在“80後”的身上,存在著很多前輩們所不曾有過的缺點和問題。這些問題,正制約著他們的發展,影響著他們的成才道路。每個人都希望成功,希望自己的一生是非凡的、卓越的、輝煌的,但是,成功不是天上掉下來的餡餅,也不是海市蜃樓、水中月、鏡中花;成功不是唾手可得,但也不是遙不可及。取得成功的關鍵是態度和方法。空想不可能獲得成功,而靜止不動也只會讓你在原地徘徊不前。只有懷著正確的態度,並且行動起來,積極地面對人生的困難和挫折,才有可能最終跨越各種障礙,到達成功的彼岸。你是否在生活中、學習中或人際交往中遇到了什麼困難,或有什麼解不開的心結?不要緊,那是因為你迷失了前進的方向,不知道該如何走出下一步,如何面對生活的挑戰和所謂命運的“不公”。其實,道理都很簡單明了,也很淺顯,只是你沒有想到而已。那么,希望本書的內容能夠給你一些啟迪和暗示,指引你走向光明,並取得成功。
第1課 人生是一場直播,不可擦掉重來
現在比過去更重要
今天的努力是為了明天的輝煌
請記住,人生是條單行道
第2課 即使你很年輕,也要樹立長遠目標
目標是行動的指南針
用目標激勵你的人生
計畫是實現人生目標的必經之路
第3課 18歲之前,就要有自己的人生規劃
規劃,讓夢想具體化
規劃是趨利避害的保障
規劃需要進取精神
第4課 希望是盞明燈,要用你的心去擦亮
要相信,烏雲背後總會有陽光
希望,支持你戰勝挫折
謹記,哀莫大於心死
第5課 知識的無窮寶藏,要憑藉頭腦去挖掘
機會偏愛有頭腦之人
思考,獲取知識的工具書
腦袋不轉,永遠是“門外漢”
第6課 發展你的興趣,激發你的特殊才能
興趣,助你獲得摯友
擁有特長讓你魅力
興趣是種社交方式
第7課 做事有態度,人生才會有高度
樂觀者事竟成
當心,別讓抱怨埋葬你
認真的人才能贏得信任
第8課 做人要有胸懷,博愛才能贏得愛
心胸寬廣者多助,心胸狹窄者寡助
豁達,緩解憤怒的良藥
忍一時,風平浪靜
第9課 正確認識自己,是為了不走彎路
想左右天下的人,須先能左右自我
定位,成功的第一步
不知己,埋沒潛能的罪魁禍首
第10課 寬容別人,同時是對自己的寬容
寬容是處理人際關係的潤滑劑
寬容者才能被寬容
寬容的“付出”會有豐厚的“收穫”
第11課 成熟與不成熟的區別,在於是否負責任
責任比能力更重要
責任心,熱情的基點
責任感與機遇成正比
第12課 做事不要猶豫,做錯不要後悔
過分猶豫等於喪失機遇
悔恨會將你束縛在失敗中
莫為錯過流淚,否則將再錯過
第13課 勇敢不是冒險,而是一種智慧
幸運的愛,與勇者長相隨
怯懦,使你與機會失之交臂
勇敢者成功,衝動者失敗
第14課 人因誠信而美麗,違背誠信則醜陋
真誠是人生最高的美德
誠信者才能被信任
失信等於失敗
第15課 環境不易被改變,只有自己改變自己
與其獨斷專行不如順勢而行
做自己的“造物主”
走出逆境,從重塑自我開始
第16課 一千次的空想,不如一次堅定的行動
行勝於言,慢半步就可能失敗
理想只在行動中開花
不成熟的嘗試,勝於胎死腹中的策略
第17課 想得到整個世界,先走出自閉的小屋
羽翼在社會中才能豐滿
自閉者最終將被拋棄
自閉,健康的最大殺手
第18課 做成一件事,往往需要多邁一小步
成功者的共性——堅持不懈
差一步,偉大變可笑
行百里者半九十
第19課 對手是你前進的朋友,競爭讓人進步
成功,在與對手的競爭中發芽
多一個競爭對手,多一份昂揚鬥志
對手往往比追隨者更重要
第20課 戰勝自己,比戰勝敵人更值得驕傲
自己是成功的最後一道障礙
克服自身缺點是最大的成功
改造別人的同時改造自己
第21課 只為成功找方法,不為失敗找藉口
掌握成功的方法才能繼續
不承認失敗將繼續失敗
求一個失敗藉口,失一個成功方法
第22課 如果你認定自己是金子,那么早晚會發光
要知道,天生我材必有用
成功的前提是自我肯定
沒有最好的,只有最適合的
第23課 懂得支配自己的時間,生命才會更有寬度
贏得時間就是贏得成功
給時間排序,1加1大於2的效益
學會分清輕重緩急
第24課 用感恩的心看世界,世界將會更美好
感恩才能贏得尊重
不知感恩者,就不會被感恩
恩惠大小皆需感激
第25課 尊嚴是生命的衣裳,需要自己去贏取
尊嚴,使清潔工與總統一樣高尚
要人敬者,必先自敬
不要為了取悅別人而貶低自己
第26課 站在別人的角度看問題,你會發現更多
換位思考,理解的前提
切莫把自己當“太陽”
多採納別人的意見,人能不斷完善
第27課 想要成功,先要學會擁抱失敗
學會利用前人的失敗
失敗——對強者是逗號,對弱者則是句號
忘掉失敗,不過要牢記失敗中的教訓
第28課 擁有多少朋友,就擁有多少財富
朋友多了路好走
人脈,小投資能換大
交友禁忌,臨時抱佛腳
第29課 告別“我不行”,多說“非我不行”
肯定自己,夢想才能成功
自信是成功的保障
走出自卑泥沼,攀登財富高峰
第30課 做金錢的主人,理智地對待金錢
錢是上天賜予的禮物
不要讓自己成為金錢的奴隸
量入為出,致富硬道理
第31課 明白為誰學習,再去努力地學習
學習,為別人,更是為自己
漫無目的,學無所成的根源
第32課 做人要有原則,善惡只在一念間
正義感,做人的基本原則
原則需要堅持來做後盾
原則的形式具有可變通性
第33課 如果背不動,就要懂得及時放棄
人生,有舍才有得
想要全部擁有,最終會一無所有
貪婪,成功的蛀蟲
第34課 尊重是種涵養,也是一種社交能力
欲得他人尊重,必先尊重他人
成大事者,必尊師重道
尊重比物質獎勵有價值
第35課 說話是一門學問,傾聽更是一門藝術
語言,展現自己的最好方式
話不在多,切“機”則靈
講要有理,聽須心誠
第36課 及時反省自己,空杯心態受益一生
自省是獲得進步的階梯
謹記,驕兵必敗 虛心,成功的第一個條件
摘要
第2課 即使你很年輕,也要樹立長遠目標
……
用目標激勵你的人生
美國耶魯大學在1953年的時候對應屆畢業生進行了一項調查,研究人員Eric問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生認為自己有明確的目標。Eric又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後,Eric在世界各地追訪當年參與調查的學生,他發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。Eric說這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有寫下人生目標的96%的人,一輩子都在自覺不自覺地,或者完全無意識地幫助那4%的人實現他們自己的人生目標。這96%的人,人生中沒有目標,生活態度自然散漫,因為這樣散漫的態度,導致他們不夠成功,或者說,他們對自己的現狀很不滿,但是他們將這些不滿發泄給了他人和社會,認為是外界的力量導致他們今天的結果。
其實,他們之間的差別僅僅在於25年前,他們中的一些人知道為什麼要那樣做,而另一些人則不清楚或不很清楚。
明確了目標之後。下一步我們要做的,是用目標激勵自己的人生,為著這個目標而不懈奮鬥。
寫下來的東西具有非凡的力量,因為人們習慣於用視覺的力量來影響頭腦和思想。實際上,這是契約的一種形式,商業中常見的簽契約、署名就是這個道理。當白紙黑字寫下來的那一刻,你就會積極開始採取行動來實現你的計畫。當我們知道開始使用這個方法的時候,我們會發現一個非常大的轉變開始在自己身上發生。很多人沒有實現設定的目標的原因,就在於他們只是在頭腦里去想它,然後沒多久就忘記了。因此,寫下你們的目標吧,新生活是從選定方向開始的。
曾有人做一個實驗:他先組織了三組人,讓這三組人分別沿著距離此地十公里的三個村子步行。第一組的人不知道村莊的名字,也不知道路程有多遠,只告訴他們跟著嚮導走就是。剛走了兩三公里就有人叫苦,走了一半時有人幾乎憤怒了,他們抱怨為什麼要走這么遠,何時才能走到?有人甚至坐在路邊,不走了。越走到後面,他們越失望。……