人格缺陷
概述
人格指人類心理特徵的整合、統一體,是一個相對穩定的結構組織,並在不同時間、地域下影響著人的內隱和外顯的心理特徵和行為模式。人格的屬性包括整體性、穩定性、個體性、動機性、適應性、自然性、社會性等,由於人格的心理屬性的變異(心理疾病)所導致的人格缺陷,成為家庭暴力、社會危害的重要源頭和成因之一。
行為模式
人格缺陷並沒有一個標準的行為模式,所以要因人而異.簡單診斷:性格偏激、行為異常、乖張、情緒控制能力差、性格孤僻、話語真假混淆等等現象可以考慮為人格缺陷.其具體表現可以分為:
反社會性人格缺陷:如不斷地違反法律法規,以欺詐言行謀取利益,行為衝動、不計後果、好鬥易怒,有打架或攻擊他人的歷史;因行為魯莽而使自己或她人陷入危險的境地;對工作、學習、經濟狀況和家庭義務不負責任;缺乏自責,當自己給他人造成危害時,表現出漠不關心或認為是合理的;從青春期開始就有反社會行為的歷史等等。
迴避性人格缺陷:如由於害怕批評、不滿意或被拒絕而迴避他人;不會與別人保持很密切的關係,除非確定對方很喜歡自己;很害怕在親密關係中被羞辱和嘲笑;對批評和拒絕極其恐懼;由於感覺到自己的不足,在人際關係中總是很沉默;認為自己不行、社交無能;由於害怕尷尬,而拒絕各種活動等等。
邊緣性人格缺陷:如拚命努力以求不被拋棄;人際關係既熱切又不穩定;常常不是把別人理想化,就是詆毀別人;自我意識和自我意象長期不穩定;行為衝突,具有毀滅特性,如亂花錢、吸毒、性亂等;頻繁表現出自殺的傾向,或威脅,或自殘;情緒極度不穩定,如短期內出現抑鬱、焦慮、易激怒等;持續地感到空虛;容易生氣或發怒;在壓力作用下會變得偏執、抑鬱或有分裂症狀等等。
常見缺陷矯正
悲觀
有些人遇到不如意、失落的情況時便垂頭喪氣、怨天尤人,如臨重任、不挑戰便自認無能為力甘願失敗,對前途失去信心,心灰意冷等等,這些都是悲觀的表現。引起悲觀的既有人生態度、意志品質方面的原因,也有認知錯誤、人格不成熟的因素。有些人則是因為理想破滅、道路坎坷而灰心喪氣。
有的人常從消極的角度去看問題,總把眼睛盯著、弱點和困難的方面,或認為失敗無法改變。這實際上是用悲觀來對待挫折,結果是“幫助”挫折來打擊自己,在已有的失敗感中又增添新的失敗感,就像在傷口上又撒了一把鹽。這種悲觀心理的發展,會使人渾渾噩噩、毫無生氣、甚至厭世輕生。
悲觀心理是一種嚴重的不健康心理,對人身心的危害極大。怎樣才能改變悲觀,走出情緒低谷,培養樂觀的人生態度呢?德國心理學家皮特·勞斯特提出了一些有價值的建議:
1.越擔驚受怕就越遭災禍。因此,一定要懂得積極態度所帶來的力量,要堅信希望和樂觀能引導你走向勝利。
2.即使處境危難也要尋找積極因素。這樣,你就不會放棄爭取微小勝利轉機的努力。你越樂觀,你克服困難的勇氣就越會倍增。
3.以幽默的態度來接受現實中的失敗。有幽默感的人,才有能力輕鬆地克服厄運,排除隨之而來的倒霉念頭。
4.既不要被逆境困擾,也不要幻想出現奇蹟,要腳踏實地、堅持不懈,全力以赴去爭取勝利。
5.不管多么嚴峻的形勢向你逼來,你也要發現有利的條件。不久,你就會發現,你到處都有一些小的成功。這樣,自信心自然也就增大了。
6.不要把悲觀作為保護你失望情緒的緩衝器。樂觀是希望之花,能賜給人以力量。
7.你失敗了,但你要想到,你曾經多次獲得過成功,這才是值慶幸的。如果10個問題你做對了5個,做錯了5個,那么你不是完全有理由慶祝一番,因為你已經成功地解決了5個問題。
8.在你的閒暇時間努力接近樂觀的人,觀察他們的行為,通過觀察培養起你的樂觀態度,樂觀的火種會慢慢地在你內心點燃。
9.要知道,悲觀不是天生的。像人類的其他態度一樣,悲觀不但可以減輕,而且通過努力還能轉變成一種新的態度,這就是樂觀。
10.如果樂觀態度使你成功了,那么你就應該相信這樣的結論:樂觀是成功之源。
此外,培養多方面的興趣與愛好,多參加集體活動,多加強體育鍛鍊,多看幽默劇、相聲等給人帶來笑聲的節目,都有助於培養樂觀的性格。
羞怯
羞怯並不少見,如不敢在大眾場合發表意見,害怕與陌生人打交道,路上見到異性同學會手足無措,見到老師便難為情,說話感到緊張等等。一般而言,害羞之心人皆有之,但過分地害羞,就不正常了。它會阻礙人際交往,影響一個人正常的發揮才能,還會導致壓抑、孤獨、焦慮等不良心態。
羞怯是一個自我防禦心理過強的結果,其特點表現為:
1.過於膽小被動,過於謹小慎微。羞怯者說話時,意思往往表達不清楚,說話、做事總怕有錯,擔心被人議論、譏笑。因此每想說一句話,總要在喉嚨口反覆多次;每做一件事,總要思前想後,為此把自己搞得神經緊張、坐立不安,而且往往為錯過說話、做事的時機後悔、沮喪、自責。
2.過於關注自己。羞怯者特別注意自己在別人心目中的形象,總覺得自己時時處於眾目睽睽之下,於是敏感、拘束。
3.自信不足。羞怯者對自己的社交能力、表達能力、做事能力乃至自我形象缺乏信心,因而使本來可以做到、做好的事難如願。雖然羞怯的人格特徵與神經類型有一定的聯繫,但更多地還是後天因素所致。所以通過有意識的調節可以改變。
4.要對自己作一個具體分析,找到自己的所長和所短,發揚所長可增強信心並補償不足。特別是要多看到自己的長處以增強信心。
5.放下思想包袱。事實上每個人都有怕羞心理,只是有些人善於調節,注意鍛鍊罷了。金要足赤、人要完人是不可能的。一個人說錯話、辦錯事沒什麼可怕,也不必難為情,錯了就改正就是了。
6.不要太在意別人的議論。所謂“人多口雜,金子也會融化”,總把別人說的話放在心上便寸步難行,什麼也不敢做、不敢說了。只要自己看準的就大膽去做。無論你做的多好,也不可能人人稱讚。
7.有意識地鍛鍊自己。膽量和能力都是鍛鍊的結果,要敢於說第一句話,敢於邁第一步。一旦這樣做了,會發現自己不僅有能力把事情乾好,而且有潛力把事情幹得更好。70年代日本的首相
田中角榮學生時代是一個嚴重的口吃患者,他發現自己越是在眾人面前說話就越口吃,這非但沒使他退卻,反而使他下決心克服口吃。於是他索性參加了學校的話劇團,近使自己背台詞,並要背得爛熟,否則無法登台演出。就這樣,他百折不撓地鍛鍊,終戰勝口吃、不但話劇演得很成功,後來還參加選舉演講,出任一屆日本首相。可見鍛鍊是克服人格缺陷的一個好辦法。
猜疑
所謂猜疑,一猜二疑,疑是建立在猜的基礎上,因而往往缺乏事實根據,有時也缺乏合理的思維邏輯。好猜疑的人往往對人對事敏感多疑,看到同學背著自己說話,但疑心是在說自己的壞話;某人沒和自己打招呼,便猜他(她)對自己有意見等。
猜疑是很有害的人格缺陷,它會導致人際關係緊張、傷害他人感情、無事生非等;自己則會陷入庸人自擾、苦冰、惶惑的不良心境中。培根在“論猜疑疑”一文中指出。疑心“是迷陷人的惘,混淆敵友,破壞人和事業”。有這種不健康人格品質的人應積極尋求矯治。
克服猜疑的辦法:
1.當產生猜疑時先不要外露,可留心體察所疑的人和事,若猜疑被證實,不會因此感到震驚;當猜疑不成立,應打消疑心。由於不曾外露也不會傷害他人。
2.加強溝通。猜疑常常是由於誤會或他人搬弄口舌引起的,因此碰到這種情況應主動地和被猜疑者溝通交流,這樣有助於消除誤會,改善、增進彼此的信任感。
3.拋棄成見和克服自我暗示,學會全面、發展地看問題,改變封閉式思維方式。
4.“心底無私天寬”,無私就無畏,坦坦蕩蕩地做人,和同學朋友坦誠相處,別人如何看自己,不必過分在意。相信“日久天長見人心”。
總之,要克服擺脫猜疑的心理主要是自己做人要正,“人正不怕影子斜”;對他人寬厚為懷,即使被別人誤會也不必去計較;充分駕馭好“語言”這個工具,出現了誤會或彼此不信任、猜疑時,通過溝通思想、說明情況、彼此諒解。只有這樣,你才會生活得愉快。
急躁
急躁是中常見的不良人格品質。表現為碰到不稱心的事情馬上激動不安;做事缺乏充分準備,沒準備好就盲目行動急於達到目的;缺乏耐心、細心、恆心。性情急躁之人說話辦事快、競爭意識強、容易衝動、心情常常處於緊張狀態。日常生活中急躁特點的人為數不少。常常什麼都想學,而且想短時間內學會,生怕比別人落後急於求成,但實際效果常常達不到期望的目標,從而泄氣,發怒,既影響自己的健康和效率,又妨礙人際關係。
怎樣克服急躁的缺點呢?
1.思先於行。首先要加強自我涵養,自覺地養成冷靜沉著的習慣。在學習、生活中,對非原則性問題,儘量避免與人發生矛盾以至激化,把精力用到積極思考之中。
2.改變行為,細心、認真行事,吃飯時間不得少於20分鐘,細嚼慢咽;說話控制語速,想好了再說,不隨意打斷別人談話;看書要一字一句細讀,邊讀邊想;走路騎車有意不超過別人;工作中改掉衝鋒陷陣式的習慣,不著急,有條不紊的乾。
3.控制發怒。性格急躁的人容易發怒,應把制怒格言“能忍則自安;退一步則海闊天空”銘記在心,時時提醒自己遇事冷靜。即使輸了,甘拜下風。
4.鬆弛療法,堅持靜養訓練,在工作學習之餘,常聽輕鬆、幽雅、恬靜的音樂,賞花悅心、書畫靜神、打
太極拳、練練氣功閉目養神,使肌肉、神經都處於完全放鬆狀態。