《人文素養名篇導讀》是2016年中國鐵道出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：人文素養名篇導讀
- 作者：呂桂蘭,張虹
- 出版社：中國鐵道出版社
- 出版時間：2016年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787113220754
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《人文素養名篇導讀/高等院校人文素養教育“十三五”規劃教材》共分九個單元，其中第九單元為自讀單元。第一單元重在呈現目前大學生人文素養現狀，以引發對大學生人文教育的關注；第二單元旨在引導大學生思考上大學求學的目的以及了解大學的功能；第三單元從哲學的層面探討人的特質、人生的意義和境界：第四單元重點探討人與他人、人與社會、人與國家的關係；第五單元著重探討人類與自然和諧共生的關係；第六單元和第七單元從情感層面探討友情和愛情；第八單元主要從處理人與自我的關係角度探討獨立人格的建立；第九單元則主要側重於對目前大學生存在的一些具體問題給予相應的指引。
《人文素養名篇導讀/高等院校人文素養教育“十三五”規劃教材》適合作為高等院校“人文素養”方向課程教材，也可供普通讀者提高人文素養使用。
圖書目錄
第一單元 人文素養是立身之本
◎導語
◎文選
寫在前面的話
論教育之宗旨
◎案例討論
◎拓展閱讀
科學與人生
比“聰明”更重要的是“善良”
第二單元 我的大學——大學之大
◎導語
◎文選
論教育
成為一個不惑、不憂、不懼的人
青春
◎案例討論
迷途
◎拓展閱讀
曾國藩家書
內心強大，直面人生
在“南桔村”留學
與竺可楨校長一起三問大學教育
第三單元 “人”是尋求意義的生物
◎導語
◎文選
人性分析
人是尋求意義的生物
人生的意義及人生中的境界
◎案例討論
刑場上的婚禮
◎拓展閱讀
人生的意義與價值
幸福、獻身和意義
重於生命的自由
馬斯洛需求層次理論
第四單元 “我”很重要——自我·他人·社會
◎導語
◎文選
我很重要
你是人
我對人類社會公理的敬畏
◎案例討論
法庭上原告向犯人深鞠三躬
拓展閱讀
少年中國說
第五單元 人與自然和諧共生
◎導語
◎文選
像山那樣思考
人畜共居的村莊
◎案例討論
人類的困境——爆炸式發展的惡果
◎拓展閱讀
瓦爾登湖（節選）
市場經濟與個體幸福
第六單元 尋找精神小村落——友誼
◎導語
◎文選
論友誼
學會珍惜（節選）
◎案例討論
馬克思和恩格斯的友誼
◎拓展閱讀
交往的質量
第七單元 因為愛情更美好
◎導語
◎文選
論愛情
蘇霍姆林斯基給女兒的信
◎案例討論
誰念西風獨自涼
馬克思與燕妮
一封求助信
◎拓展閱讀
愛的藝術
第八單元 成就自己的精神世界——構建獨立人格
◎導語
◎文選
周國平散文選讀
談獨立思考
◎案例討論
電視劇《我的父親母親》故事梗概
◎拓展閱讀
我的信念
叔本華論孤獨（節選）
第九單元 學會智慧生活——自知·自勵（文摘·書摘）
自我意識與個人成長
看破紅塵
情商（摘編）
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