人文叢刊（第十輯）

內容簡介

《人文叢刊（第十輯）》主要內容包括：漢語教學中培養學生自主學習能力的實踐、日本高中漢語大綱的編寫理念、話題模式及評價方式、面向馬來西亞漢語師資培訓的專業教材建設問題初探、初級對外漢語教材詞語集合式練習淺析、建構主義學習理論在對外漢語教學概論課程中的套用、在京馬來西亞留學生跨文化適應調查分析、新手教師語法教學課堂活動的案例分析等。

圖書目錄

【語言本體研究】

基於語料庫的補語動詞研究

體貌類型學：源流與進展

談現代常用漢字中部件“手”和“寸”的來源及含義

“差點兒沒+VP”之“沒”的羨餘性再探

現代漢語雙音複合詞形成的語義動因芻議

——以“敗”為例

中古譯經數範疇的翻譯方法

【語言教學研究】

高校對外漢語教師對CALL的態度與需求調查報告

——以北京外國語大學中文學院為例

《國際漢語教師證書》考試外語面試環節覷觀

漢語教學中培養學生自主學習能力的實踐

日本高中漢語大綱的編寫理念、話題模式及評價方式

面向馬來西亞漢語師資培訓的專業教材建設問題初探

初級對外漢語教材詞語集合式練習淺析

建構主義學習理論在對外漢語教學概論課程中的套用

在京馬來西亞留學生跨文化適應調查分析

新手教師語法教學課堂活動的案例分析

HSK6級作文的語篇特徵分析

——以俄羅斯學習者為例

留學生學歷教育課程設定的思考與實踐

——以北外中文學院對外漢語係為例

論中國人非語言交際行為的運用

過程演示法在韓國留學生韓漢翻譯課中的套用

漢語語法教學中顯性與隱性教學的整合初探

漢語、日語常用量詞意義的不同變化及成因淺析

——以“枚”等量詞為例

運動事件類型學研究綜述

商務漢語核心詞與教材編寫

融入、學習、提升和引領

——羅馬大學孔院中方教師及其在義大利的

工作與事業

漢語第二語言學習者跨文化認同的測量

【文學文化研究】

“憧憬講述”與“自憐回憶”的纏繞

——論新時期初期文學中的創傷記憶

身份：中心與邊緣，及其悖謬式逞思

——東方不敗網路同人文探究

日本學者根山徹的《牡丹亭》研究

論越南漢文公案小說《鳥探奇案》的藝術特色

漢代絲綢之路的開拓與中外交流途徑

性別·空間·土地

——以丁玲的三部小說為中心

《山海經》的志怪原型與《西遊記》

李珏、崔鉉史實補正

——《舊唐書》勘誤訂補（一）

邊緣群體的代言人

——梁志英創作初議

試析錢鐘書對《文賦》中“意·文·物”關係的闡發

【博士專欄】

人文叢刊（第十輯）

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條