人工智慧時代移動學習服務

內容簡介

本書以人工智慧時代為背景，以人工智慧與教育深度融合理念為指導，以移動學習智慧型服務套用需求為目標，探索人工智慧時代移動學習服務體系以及實現策略，主要內容包括移動學習智慧型服務體系設計、移動學習行為影響因素分析、移動學習資源設計服務、移動學習個性化資源推薦服務、移動學習路逕自適應規劃服務以及移動學習夥伴分組服務等。本書可供高等院校教育技術學專業、計算機科學與技術專業師生以及移動學習研究愛好者閱讀，適合培訓機構教學設計人員、學習產品設計與開發人員以及智慧型教育行業相關工作者等開展移動學習設計與套用工作的參考資料。

圖書目錄

第 1 章　人工智慧時代移動學習

1.1　人工智慧時代教育變革

1.1.1　人工智慧教育新時代的到來

1.1.2　人工智慧對新時代教育影響

1.1.3　人工智慧教育跨界融合套用

1.1.4　人工智慧教育發展趨勢

1.2　人工智慧時代移動學習現狀

1.2.1　移動學習發展變革

1.2.2　移動學習理論基礎

1.2.3　移動學習研究內容

1.2.4　移動學習套用領域

1.3　人工智慧時代移動學習發展：機遇與挑戰

1.3.1　人工智慧時代移動學習發展面臨的機遇

1.3.2　人工智慧時代移動學習發展面臨的挑戰

本章小結

第 2 章　移動學習智慧型服務體系設計

2.1　人工智慧時代移動學習框架

2.1.1　移動學習框架構成要素

2.1.2　移動學習框架邏輯關係

2.2　人工智慧時代智慧型服務

2.2.1　智慧型服務概述

2.2.2　教育領域的智慧型服務

2.3　移動學習智慧型服務設計思路和原則

2.3.1　移動學習智慧型服務設計思路

2.3.2　移動學習智慧型服務設計原則

2.4　移動學習智慧型體系設計

2.4.1　移動學習智慧型服務框架

2.4.2　移動學習智慧型服務功能

2.5　移動學習智慧型服務關鍵技術

2.5.1　移動網際網路技術

2.5.2　自適應學習技術

2.5.3　深度學習

2.5.4　語音識別技術

2.5.5　情感計算技術

2.5.6　自然語言處理技術

本章小結

第 3 章　移動學習行為影響因素分析

3.1　移動學習行為概論

3.2　移動學習行為分析

3.2.1　移動學習能力要素

3.2.2　學習行為層次化結構模型

3.2.3　移動學習行為類型

3.2.4　移動學習行為特徵

3.3　學習領域影響因素分析理論

3.3.1　計畫行為理論

3.3.2　技術接受模型

3.3.3　整合型技術接受與使用理論

3.4　移動學習行為影響因素模型設計

3.4.1　移動學習行為影響因素文獻綜述

3.4.2　移動學習行為影響因素模型

人工智慧時代移動學習服務

基本介紹

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