京津冀教育發展報告(2018～2019)：一核兩翼

內容簡介

本書贈組櫻通過理論研究，對教育協同發展的平台體系進行再認識，將教育各要素與政策、經濟少海戒囑、人口、科技、環境等要素結合起來，研究各要素之間的運作方式，把握問題的本質和規律，開闊視野，為實現區域教育和諧發展提供新思路、新視角和理論指導；通過實證研究，分析人口、產業、科技等與教育息息相關的影響要素，摸清三地各級各類教育的底數，找出各地教育發展的優勢與短板，為京津冀三地教育部門搭建合作平台提供決策依據；通過政策研究，從分析各地教育發展瓶頸的影響因素入手，分析政府間競爭與協作的影響機制，找到緩解京津教育想白白壓力和增強河北教育霸地漿競爭力的有效途徑，推動京津冀教育協調發展的平台建設。

圖書目錄

Ⅰ　總報告

.1　京津冀協同背景下的“一核兩翼”與教育發展報告　高兵　李璐／001

.2　2018年京津冀教育發展現狀概覽　曹浩文／034

Ⅱ　分報告

.3　北京市通州區教育資源配置現狀與義務教育階段學位預測　趙佳音／057

.4　北京城市副中心職業教育需求分析　於繼超等／073

.5　雄安新區基礎踏拔探教育發展現狀與政策建議　吳穎惠　王宇航等／092

Ⅲ　專題篇

.6　京津冀義務教育均衡發展評價指標體系研究　雷虹汽求／121

.7　京津宙府享茅冀基礎教育合作進展與政策趨勢研究　尹玉玲／143

Ⅳ　地區篇

.8　京津冀協同背景下北京市民辦中國小教育發展狀況　呂貴珍／159

.9　京津冀協同背景下首都高等教育的地位、作用與變革趨勢　王銘　楊振軍／181

.10　京津冀協同背景下天津職業教育地位、作用與發展趨勢　楊延／197

.11　京津冀協同背景下河北省基礎教育精準扶貧現狀與對策　河北省教育科學研究所課題組／223

Ⅴ　借鑑篇

.12　日本東京圈與地方圈教育協同發展政策研究　李冬梅／245

.13　後記／269

Abstract／271

Contents／275

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