基本介紹
- 中文名:交叉學科研究
- 本質:研究方法
- 特色:各種學科交叉
- 特點:生活中無處不在
《交叉學科研究》其實就是指學科間的相互滲透,簡單來說就是學科中不再是以單純的某一個學科知識,而是形成了你中有我,我中有你的局面。隨著社會的發展,各種學科...
學科交叉逐漸形成一批交叉學科,如化學與物理學的交叉形成了物理化學和化學物理學,化學與生物學的交叉形成了生物化學和化學生物學,物理學與生物學交叉形成了生物物理學...
跨學科研究是近來科學方法討論的熱點之一。跨學科的目的主要在於通過超越以往分門別類的研究方式,實現對問題的整合性研究。目前國際上比較有前景的新興學科大多具有...
中國科學院上海交叉學科研究中心於2001年11月由中國科學院正式批准組建,是中科院知識創新工程試點全面推進階段首批啟動新建的非法人研究單元之一。其目標是建設成面向...
中國科學技術大學交叉學科理論研究中心成立於2002年5月,物理學當今沒有解決的基本問題之一是如何量子化引力並將其與電磁、弱和強相互作用統一起來。對這一問題的...
《中國高校哲學社會科學發展報告(1978-2008):交叉學科》通過對三十年中國高校哲學社會科學的發展狀況予以整體審視,全景式地展現了三十年中國高校哲學社會科學發展的...
在社會科學和認知神經科學交叉領域所取得的優秀科研成果,內容涵蓋了神經經濟學、決策神經科學、神經行銷學、神經工業工程、神經信息系統以及社會神經科學等眾多新興學科...
本書適合科研、教育、管理等各行業、各領域關心學科交叉和跨學科研究的人員及高等院校師生參考和閱讀。當代科學技術發展的突出特點,是在學科高度分化基礎上的綜合跨...
重慶文理學院材料交叉學科研究中心是整合重慶文理學院化學與環境工程學院、電子電氣工程學院及材料科學與工程學院的資源,進而在材料領域內進行跨學院多學科交叉研究。...
學科融合(FOS-Fusion of subjects)是指承認學科差異的基礎上不斷打破學科邊界,促進學科間相互滲透、交叉的活動。學科融合既是學科發展的趨勢,也是產生創新性成果的...
《信息科學交叉研究》是2007年浙江教育出版社出版的圖書,作者是姜璐。本書中閆學杉教授對國內外信息研究的綜述文章,很值得所有對信息概念、信息科學關心的讀者閱讀、...
綜合學科是指研究社會現象、自然現象中多個領域的一門學科。涵蓋商業、化學、計算機科學、地球與環境科學、教育、工程、法律、生命科學、數學與統計、醫學與 公共衛生...
2008.1- 中國科技大學交叉學科理論研究中心成員。王群研究方向 編輯 有限溫度和密度的量子場論,夸克物質理論,量子色動力學現象學。...