亞新

亞新,男,蒙古族,1955年生,內蒙古蘇尼特左旗人。內蒙古師範大學黨委委員、副校長。

基本介紹

  • 中文名:亞新
  • 民族:蒙古族
  • 出生地:內蒙古蘇尼特左旗
  • 出生日期:1955年
  • 職業:內蒙古師範大學黨委委員
  • 性別:男
基本情況,人物介紹,個人簡歷,成果,分管工作,教學科研,獎勵情況,

基本情況

姓名 : 亞新
任教專業 : 教育學-教育學類
在職情況 : 在
性別 : 男
所在院系 : 教育科學學院
所教課程 : "教育統計學
教育與心理統計學
多元統計學
教學評價與教學管理
教育評價的理論與技術"
現任內蒙古師範大學黨委委員、副校長。兼任中國成人教育協會少數民族委員會理事、全國第四次蒙文教材審查委員會委員、全國大中專(中師)院校蒙文教材審定委員會委員、八省區蒙古語文工作協作小組成員、自治區科學技術協會副主席、全國高等教育學會高等教育評估研究會、中國心理學會、中國教育學會教育統計與測量研究會會員等。

人物介紹

亞新亞新
1982年畢業於內蒙古師範大學數學系,同年留校在教育系任教。1975年加入中國共產黨;1988—1990年在職攻讀華南師範大學教育學碩士學位,並獲得碩士學位;1988年任教育系副主任,1992年晉升副教授,1993年任教務處副處長,1994年任碩士生導師,1996年任教務處處長,1997年晉升教授;1999年9月任內蒙古師範大學黨委委員、副校長,協助校長做教學管理工作;2001年,在內蒙古師範大學第八次黨代會上,當選為黨委委員。兼任中國成人教育協會少數民族委員會理事、全國第四次蒙文教材審查委員會委員、全國大中專(中師)院校蒙文教材審定委員會委員、八省區蒙古語文工作協作小組成員、自治區科學技術協會副主席;系全國高等教育學會高等教育評估研究會、中國心理學會中國教育學會教育統計與測量研究會會員等。 1993年走上學校教學管理崗位後,先後用蒙漢兩種語言為本科生、研究生、教育碩士研究生、同等學力研究生講授“教育統計學”、“教育與心理統計學”、“多元統計學”、“教學評價與教學管理”、“教育評價的理論與技術”等專業課;培養碩士生20餘名,同時指導過30餘名各類在讀研究生。

個人簡歷

1982年畢業於內蒙古師範大學數學系,同年留校在教育系任教。
1975年加入中國共產黨。
1988-1990年在職攻讀華南師範大學教育學碩士學位,並獲得碩士學位。
1988年任教育系副主任。
1992年晉升副教授。
1993年任教務處副處長。
1994年任碩士生導師。
1996年任教務處處長。
1997年晉升教授。
1999年9月至今任內蒙古師範大學黨委委員、副校長。

成果

出版了《教育學》、《心理測驗分數的統計理論》、《教育與心理統計學》、《學校教育評價》、《內蒙古自治區1998年普通高考試題分析》等專著;先後在《光明日報》、《高等教育》、《高等教育學刊》、《中國行為醫學雜誌》、《中國心理衛生雜誌》、《臨床心理學雜誌》、《心理發展與教育》等報刊發表學術論文數十篇;主持並參與各級各類教學、科研課題十多項;《學校教育評價》被評為自治區優秀教材、被國家教委評為普通高校優秀蒙文教材一等獎,《高校教務處科學管理模式研究與實踐》獲自治區優秀教學成果一等獎、國家優秀教學成果二等獎,《學習能力障礙篩查量表在蒙古族小學生中試用研究》被評為自治區民族教育研究優秀科研成果一等獎,《用科學管理方法,開創教學工作新局面》獲自治區優秀教學成果二等獎,《突出師範特色,服務於民族地區基礎教育》獲自治區優秀教學成果一等獎,《教育學科蒙授教學建設》獲自治區優秀教學成果獲一等獎,《試論如何科學評價考試成績》被評為自治區優秀論文二等獎。1996年,獲學校“管理服務育人十佳”稱號。2002年獲“內蒙古自治區有突出貢獻的中青年專家”稱號。

分管工作

黨委委員,副校長亞新同志協助校長分管科學研究與技術開發、圖書資料、重點實驗室、國有資產管理工作,具體分管科技處、圖書館、重點實驗室、國有資產管理處;聯繫外國語學院、音樂學院。

教學科研

先後用蒙漢兩種語言為本科生、研究生、教育碩士研究生、同等學力研究生講授“教育統計學”、“教育與心理統計學”、“多元統計學”、“教學評價與教學管理”、“教育評價的理論與技術”等專業課;培養碩士生150餘名,同時指導過30餘名各類在讀研究生。出版了《教育學》、《心理測驗分數的統計理論》、《教育與心理統計學》、《學校教育評價》、《內蒙古自治區1998年普通高考試題分析》等專著;先後在《光明日報》、《高等教育》、《高等教育學刊》、《中國行為醫學雜誌》、《中國心理衛生雜誌》、《臨床心理學雜誌》、《心理發展與教育》等報刊發表學術論文數十篇;主持並參與各級各類教學、科研課題十多項。

獎勵情況

《學校教育評價》被評為自治區優秀教材、被國家教委評為普通高校優秀蒙文教材一等獎,《高校教務處科學管理模式研究與實踐》獲自治區優秀教學成果一等獎、國家優秀教學成果二等獎,《學習能力障礙篩查量表在蒙古族小學生中試用研究》被評為自治區民族教育研究優秀科研成果一等獎,《用科學管理方法,開創教學工作新局面》獲自治區優秀教學成果二等獎,《突出師範特色,服務於民族地區基礎教育》獲自治區優秀教學成果一等獎,《教育學科蒙授教學建設》獲自治區優秀教學成果一等獎,《試論如何科學評價考試成績》被評為自治區優秀論文二等獎。1996年,獲學校“管理服務育人雙十佳”稱號。2002年獲“內蒙古自治區有突出貢獻的中青年專家”稱號。

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