五指山思源實驗學校

五指山思源實驗學校是貫徹落實省委、省政府教育扶貧移民政策,由政府舉辦,香港言愛基金會資助,以遷移農村邊遠貧困地區義務教育階段的國中學生而設立的寄宿制公辦學校。是省政府2008年教育扶貧(移民)工程重點項目。

2021年11月23日，被教育部辦公廳認定為第三批全國中國小中華優秀傳統文化傳承學校。

基本介紹

• 中文名：五指山市思源實驗學校
• 外文名：Wuzhishan city Siyuan Experimental School
• 簡稱：五指山思源
• 創辦時間：2009年8月
• 辦學性質：公立學校
• 校訓：飲水思源
• 現任校長：林桂青
• 所屬地區：五指山
• 主要院系：高中部，國中部
• 學風：博學善思 學做真人

教學條件

學校位於五指山市工業西路，東鄰五指山中學，西鄰五指山市第二國小，占地總面積為42320平方米，建築用地面積為26331平方米，校舍建築面積為14651平方米，其中教學行政用房6922平方米，學生公寓128間4422平方米，可容納1500名學生住宿，教師公寓80間1523平方米，師生食堂1584平方米，達到國家A級標準，可供1800人就餐。

運動場

學校校園規劃科學，布局合理，環境優美，具有熱帶園林風格。

各類教學，生活，運動設施齊全，設備先進。綜合樓設有多媒體教室，多功能報告廳，計算機教室，電子備課室，國家A級理化生實驗室，舞蹈室，美術室，圖書室，閱覽室等功能室，校園網路班班通，學校配有攜帶型多媒體6套，每一個教室都能夠進行多媒體教學。

師資力量

學校擁有一支師德高尚，業務精湛，樂於奉獻的教師隊伍，170名教職工中專職教師126人，其中中學特級教師1名，中學高級教師4名，中學一級教師38名，特崗教師49名，百分之七十的教師具有本科以上學歷。

五指山思源實驗學校

辦學目標

學校秉承“以人為本,注重基礎,因材施教,和諧發展”的教育理念,以“養成教育”為突破口,與“榜樣育人,文化育人,制度育人,體驗與感悟育人”相結合,幫助學生養成良好的學習和行為習慣,引導學生樹立正確的

五指山思源實驗學校

理想和人生觀,培養學生頑強的意志和良好的品質。

恪守“崇德尚學務實求真”的校風,全體教職員工正以飽滿的熱情認真踐行“用心育人,教人求真”的教風,教育學生形成“博學善思,學做真人”的學風。

努力實現“三年打基礎,五年上台階,十年見成效”的學校發展規劃和“高質量,創特色,爭一流”的辦學目標。

社會關愛

學校自開工建設以來，得到了各級領導和社會各界的關心和支持，原省委書記衛留成、國家民委副主任吳仕民、省政協副主席邱德群等領導先後蒞臨我校調研指導工作。省教育廳、五指山市委、市政府的領導多次到學校指導工作。

學校榮譽

2012年6月12日至19日，省教育廳組織4個督導評估組，對海南定安思源實驗學校、海南屯昌思源實驗學校、海南昌江思源實驗學校、海南瓊中思源實驗學校、海南陵水思源實驗學校、海南白沙思源實驗學校、海南保亭思源實驗學校、海南樂東思源實驗學校、海南五指山思源實驗學校等9所學校開展了省級規範化學校辦學水平審核性評估。評估期間，省督導評估組在各學校通過聽取學校自查自評匯報、查看學校辦學條件、開展隨堂聽課、檢查教師教案和作業批改情況、分別召開教職工、家長和學生代表座談會、進行問卷調查、對個別師生和中層幹部進行訪談等多種途徑，充分了解各學校辦學情況。在此基礎上,省督導評估組依據《海南省省級規範化學校督導評估方案》及其評估細則,對以上9所學校的辦學條件、常規管理、教育教學工作和辦學特色等進行綜合評議，認為其辦學水平都達到了省級規範化學校的標準。根據省督導評估組的意見，經研究，省教育廳決定：授予海南定安思源實驗學校、海南屯昌思源實驗學校、海南昌江思源實驗學校、海南瓊中思源實驗學校、海南陵水思源實驗學校、海南白沙思源實驗學校、海南保亭思源實驗學校、海南樂東思源實驗學校、海南五指山思源實驗學校等9所學校“省級規範學校”稱號。

評估中，省督導評估組充分肯定了以上9所思源實驗學校辦學中取得的成績，同時指出了存在的問題和不足，並提出了整改意見。希望你們督促和指導所屬思源實驗學校認真總結經驗，根據省督導評估組提出的整改意見，研究制訂整改方案，認真抓好整改工作，進一步提高學校整體辦學水平和教育教學質量。

未來

我們堅信，海南省五指山思源實驗學校的創建必將實現山區黎族百姓子女接受優質教育的美好願望，有力推動整個五指山基礎教育的發展，進一步鞏固民族大團結的成果，具有繼往開來的重要意義。當前全體教師正以飽滿的熱情認真踐行“用心育人、教人求真”的教風，視學生若親子、視事業若生命，努力實現“三年打基礎,五年上台階,十年見成效”的學校發展規劃和“高質量,創特色,爭一流”的辦學目標！

地圖信息

位置：海南省五指山市工業路8

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