《五年級作文大全》是內蒙古人民出版社出版的圖書,作者是連智勇
基本介紹
- 書名:包郵 小學生黃岡作文書全10冊 優秀作文大全作文輔導非注音小學生一二三四五六年級作文書
- 作者:連智勇
- 出版社:內蒙古人民出版社
- 定價:28 元
- ISBN:9787204090389
《五年級作文大全》是內蒙古人民出版社出版的圖書,作者是連智勇
五年級作文大全 《五年級作文大全》是內蒙古人民出版社出版的圖書,作者是連智勇
《中國小學生課本同步作文大全:五年級》是2007年上海遠東出版社出版的圖書,作者是孔立新。內容簡介 我作為從事國小語文教學和研究二十多年的一名教師,同時作為新課程標準下的人民教育出版社出版的國小語文實驗教材編寫組成員,深刻地感受到...
《小學生五年級作文/好老師作文》是2018年煤炭工業出版社出版的圖書,作者是鄧敏華。內容簡介 《小學生五年級作文/好老師作文》引導小朋友如何識字學詞,如何發現、欣賞文字的魅力,如何將字詞與作文有機地聯繫起來,從而為今後的寫作,打...
《最新小學生五年級同步作文》是2010年上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是葉小青。本書主要從半命題和命題兩個角度對小學生寫作的方法和技巧進行講解。內容簡介 《最新小學生5年級同步作文》內容簡介:在這裡我們將傳授給學生簡潔而...
《小學生同步作文五年級》是2015年華夏出版社出版的圖書,作者是文心。 內容簡介 《小學生同步作文五年級》緊跟5年級作文的較新命題趨勢,精選了教材常見的作文題目,按類型分章。每章後面都選取了從不同角度立意的優秀作文,作文後設定...
《趣味課堂》系列數位化學習輔導軟體是圍繞《西遊記》主要人物為引線,由北京師範大學首都基礎教育研究院信息技術與課程整合研究中心、北京中育慧之光教育科技有限公司、北京華元天健教育科學研究所、山東省教育廳教育軟體研發與推廣中心聯合教育...
《五年級作文-名師現場批改》是2013年湖南少兒出版社出版的圖書,作者是李真微。很多同學怕作文,上作文課常常望著題目發獃;老師怕上作文課,常常不知怎樣提高學生的作文能力;家長怕輔導孩子作文,常常不知從何著手。本書從這些問題出發...
《小學生快樂作文――幫你寫好老師布置的作文(五年級)》是1997年農村讀物出版社出版的圖書,作者是楊華山。作者 楊華山 出版社 農村讀物出版社 出版時間 1997年06月 頁數 328 頁 定價 12.8 元 裝幀 平裝 ISBN 9787504826053 ...
《作文導師團300位名師眼中的滿分作文:五年級》是2017年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 這是一本含金量十足的“作文指導集 優 秀範文集”,全書涵蓋寫人、敘事、寫景、狀物、想像五大類小學生常見的寫作題材,每類提供十餘篇優 秀...
《小學生優秀作文100篇--填空自測同步訓練--五年級用》是1996年7月京華出版社出版的圖書。作品目錄 第一單元寫景文 第二單元 狀物篇 第三單元 寫人篇 第四單元 記事篇 第五單元 套用文 第一單元 寫景篇 1.我家的小園 2.學校的...
《小學生優秀作文:五年級》是作文小幫手之一。9大作文類型,130篇尖子生優秀範文,13生肖全程陪伴,在開心中全面提高作文水平。囊括本學段所有作文類型,提供最優秀的作文範本,給你最輕鬆、愉快的閱讀,讓你的作文水平全面提高。圖書目錄 ...
文章中採用“教你學一招”的形式對所選範文精心點評,使學生的學習與模仿更有針對性,更容易提高作文成績。圖書目錄 第一章 五年級語文老師寫給學生的一封信 一 觀察身邊事物,積累寫作素材 二 真切感受生活,寫出真情實感 三 學會自我...
《小學生分類作文金裝大全(五年級適用)》是2020年知識出版社出版的圖書,作者陶會是。內容簡介 《小學生分類作文金裝大全(五年級適用)》特色:作文貴有法,方法貴實用。《小學生分類作文金裝大全(五年級適用)》作者老師在寫作指導...
新課標最新國小五年級作文14個知識點訓練 《新課標最新國小五年級作文14個知識點訓練》是北京教育出版社出版的圖書,作者是李建國,杜穎
《細說作文·國小五年級》是2018年華語教學出版社出版的圖書,細說作文系列是針對小學生作文的方法指導書。內容簡介 細說方法、細說範文、細說素材。全書總結小學生常寫常考作文題,針對每道作文題詳細指導,如何選材,如何構思,如何...
《5年級課堂同步作文》為五年級學生提供了與語文教材同步的作文指導,既可供小朋友自己閱讀學習,也可作為家長的輔導用書,將有效拓寬你孩子的寫作思路。提高寫作興趣。圖書目錄 五年級第一學期 第一次作文 小時候,我很___寫作要求 佳...
《作文快樂幫-五年級進行時·分類作文》,本套書以“幫”立足,體察學生、教師與家長的多種需求,明確每一項“幫”的內容與目的,細分至不同年級、不同的作文類型,指導與參照更加貼近學生的實際需求,實實在在地將作文“幫到底”。...