基本介紹
- 中文名：五五保密法制
- 實施時間：2006—2010
指導思想,工作目標,工作原則,主要任務,工作步驟,保障措施,
指導思想
“五五”保密法制宣傳教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實科學發展觀，緊密結合統計工作的實際，深入開展保密法制宣傳教育，努力提高全省統計系統廣大工作人員遵守保密法律、法規的自覺性，營造良好的法制環境。
工作目標
“五五”保密法制宣傳教育工作的主要目標是：服務統計工作大局，根據廣大統計人員對保密法律法規知識的需要，結合保密法律建設的新形勢，通過深入紮實的保密法制宣傳教育，切實增強廣大統計工作人員特別是各級領導、重點涉密人員、公務員的保密法律意識，提高依法行政、依法管理的能力和水平，形成人人能自覺保守國家秘密的良好風尚。
工作原則
“五五”保密法制宣傳教育工作應堅持以下原則：
（一）圍繞中心，服務大局。緊密結合統計工作的實際，組織安排和落實保密法制宣傳教育的各項任務，為經濟社會發展全局服務，為統計工作服務，為構建社會主義和諧社會服務，為保密事業的發展服務。
（二）突出重點，分類指導。從統計工作的實際出發，根據不同對象確定保密法制宣傳教育的重點內容和教育方法，制定保密法制宣傳教育年度計畫，提高保密法制宣傳教育的針對性和實效性。
（三）與時俱進，求實創新。要結合保密形勢和保密法制建設的新進展、新成果，改進宣傳教育的內容和方式，採取民眾喜聞樂見的形式進行宣傳教育。在運用行之有效的傳統宣傳教育形式的同時，注重運用現代傳媒手段，努力營造保密法制宣傳教育的良好氛圍，增強宣傳教育效果。
（四）學以致用，學用並舉。要在用法、規範執法行為上下功夫。通過保密法制宣傳教育，推進依法定密、依法檢查、依法管理，加快保密管理法制化進程。
主要任務
（一）切實加強對領導幹部的保密法制宣傳教育
1、加大對領導幹部的保密法制宣傳教育力度，促使各級領導幹部重視保密法制宣傳教育工作，把保密法制宣傳教育工作貫穿於日常工作之中，並帶頭學法、用法、執法，依法開展保密工作，確保“一方平安”。
2、將保密教育列入幹部教育規劃。保密教育要作為幹部教育培訓規劃的重要內容，列入教育計畫。不斷豐富教育形式，充實教育內容，提高教育質量，確保教育效果。
3、加強與紀檢、組織、人事部門的協調配合，把保密法律知識納入領導幹部選拔的考核範圍，並把執行保密紀律、落實保密領導責任制的情況，列入領導幹部考核內容。
（二）切實加強對保密要害部門部位涉密人員的保密法制宣傳教育
1、增強計畫性。要根據保密要害部門部位涉密崗位工作人員的基本情況，制定具體的保密教育培訓計畫，使涉密人員掌握必要的保密法律知識、保密技術防範要求和知識，自覺履行保密責任和義務。加強對涉密人員上崗、在崗的保密教育培訓和離崗前的保密教育管理工作。
2、提高針對性。緊密聯繫統計工作特點和工作需要，進一步提高保密教育培訓工作的實際效果。
（三）切實加強對廣大統計工作人員的保密法制宣傳教育
1、教育要規範。保密法制教育，要經常化、制度化和規範化，努力提高廣大統計工作人員的保密意識和保密觀念。保密部門與人事部門協調配合，把保密教育納入新來局人員培訓和管理工作中。
2、提高實際效果。採取多種有效形式開展保密法制宣傳教育活動，營造保密法制宣傳教育氛圍，提高保密宣傳教育的效果。
3、學用結合。在保密教育的同時，結合統計工作實際，積極開展學法、用法活動，提高統計工作人員在具體業務工作中遵守、履行保密法律法規的自覺性。
工作步驟
“五五”保密法制宣傳教育工作從2006年開始，到2010年結束。
（一）準備階段（從現在開始到2006年底）。省統計局制定“五五”保密法制宣傳教育規劃，並報國家統計局保密委員會辦公室、省委保密委員會辦公室和省國家保密局備案。各地統計部門也要作出規劃，報當地保密部門，同時報省統計局保密委員會辦公室備案，切實做好“五五”保密法制宣傳教育的組織、宣傳、發動等項工作。
（二）實施階段（2007年初至2009年底）。在制定規劃的基礎上，抓緊組織好規劃的實施工作。從2007年起，對每年的工作都要做出具體安排，並制定出年度工作計畫。每年年底，要對年度工作計畫的完成情況進行檢查和總結。
（三）檢查驗收階段（2010年）。2010年上半年，進行自查和總結，省統計局將對部分單位進行檢查。2010年6中旬前，各地各單位將“五五”普法宣傳教育工作情況局面報告省統計局辦公室，6月底前，省統計局將統計系統“五五”保密法制宣傳教育工作情況書面報告國家統計局保密委員會辦公室、省委保密委員會辦公室和省國家保密局。
保障措施
（一）加強領導。省統計局保密委員會要定期研究開展保密宣傳教育工作情況，及時解決工作中的問題，並指定一名成員負責這項工作。
（二）加強督促檢查和指導。各級統計局保密組織和保密工作部門要針對各單位開展保密法制宣傳教育情況，進行定期和不定期的督促、檢查和指導，使各項工作落到實處。
