《互為師大課堂建構與套用》是2020年光明日報出版社出版的圖書，作者是張祖安。本書重點介紹“互為師大課堂”的產生背景，理論依據，通用構建方法和套用效果。目的是讓閱讀者一看就明。
基本介紹
- 中文名：互為師大課堂建構與套用
- 作者：張祖安
- 出版社：光明日報出版社
- ISBN：9787519457082
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《互為師大課堂建構與套用/名師工作室成果文庫》分為“建構”和“套用”兩個部分。重點介紹“互為師大課堂”的產生背景，理論依據，通用構建方法和套用效果。目的是讓閱讀者一看就明。針對國中文化學科，呈現套用實踐案例。文化學科又具體分為“文科”和“理科”兩部分。“文科”包含“語文、政治、歷史、地理、外語”，“理科”包含“數學、物理、化學、生物、計算機”。每門課為一個小單元，由教學設計、學案、學件、課堂實錄、教學反思、學習反思6個部分組成。目的是讓讀者一學就會。
圖書目錄
上輯 互為師大課堂建構
第1編 “互為師大課堂”之探根求源
第2編 “互為師大課堂”之核心環節
第3編 “互為師大課堂”之確質答疑
下輯 互為師大課堂套用
第4編 “互為師大課堂”之語文套用
第一節 《賣油翁》教學設計
第二節 《賣油翁》創新學案
第三節 《賣油翁》教學反思
第四節 《賣油翁》學習反思
第5編 “互為師大課堂”之政治套用
政治之分編一
第一節 《堅持改革開放》教學設計
第二節 《堅持改革開放》創新學案
第三節 《堅持改革開放》教學反思
第四節 《堅持改革開放》學習反思
政治之分編二
第一節 《青春有格》教學設計
第二節 《青春有格》創新學案
第三節 《青春有格》教學反思
第四節 《青春有格》學習反思
第6編 “互為師大課堂”之歷史套用
歷史之分編一
第一節 《法西斯國家的侵略擴張》教學設計
第二節 《法西斯國家的侵略擴張》創新學案
第三節 《法西斯國家的侵略擴張》教學反思
第四節 《法西斯國家的侵略擴張》學習反思
歷史之分編二
第一節 《宋元時期的都市和文化》教學設計
第二節 《宋元時期的都市和文化》創新學案
第三節 《宋元時期的都市和文化》教學反思
第四節 《宋元時期的都市和文化》學習反思
歷史之分編三
第一節 《外交事業的發展》教學設計
第二節 《外交事業的發展》創新學案
第三節 《外交事業的發展》教學反思
第四節 《外交事業的發展》學習反思
第7編 “互為師大課堂”之地理套用
第一節 《“魚米之鄉”長江三角洲地區》教學設計
第二節 《“魚米之鄉”長江三角洲地區》創新學案
第三節 《“魚米之鄉”長江三角洲地區》教學反思
第四節 《“魚米之鄉”長江三角洲地區》學習反思
第8編 “互為師大課堂”之英語套用
第一節 《What's your hobby》教學設計
第二節 《What's your hobby》創新學案
第三節 《What's your hobby》教學反思
第四節 《What's your hobby》學習反思
第9編 “互為師大課堂”之數學套用
第一節 《認識分式》教學設計
第二節 《認識分式》創新學案
第三節 《認識分式》教學反思
第四節 《認識分式》學習反思
第10編 “互為師大課堂”之物理套用
物理分編之一
第一節 《液體的壓強》教學設計
第二節 《液體的壓強》創新學案
第三節 《液體的壓強》教學反思
第四節 《液體的壓強》學習反思
物理分編之二
第一節 《大氣壓強》教學設計17l
第二節 《大氣壓強》創新學案
第三節 《大氣壓強》教學反思
第四節 《大氣壓強》學習反思
物理分編之三
第一節 《神奇的眼睛》教學設計
第二節 《神奇的眼睛》創新學案
第三節 《神奇的眼睛》教學反思
第四節 《神奇的眼睛》學習反思
第11編 “互為師大課堂”之化學套用
第一節 《複習利用化學方程式的計算》教學設計
第二節 《複習利用化學方程式的計算》創新學案
第三節 《複習利用化學方程式的計算》教學反思
第四節 《複習利用化學方程式的計算》學習反思
第12編 “互為師大課堂”之生物套用
第一節 《食物的消化和營養物質的吸收》教學設計
第二節 《食物的消化和營養物質的吸收》創新學案
第三節 《食物的消化和營養物質的吸收》教學反思
第四節 《食物的消化和營養物質的吸收》學習反思
第13編 “互為師大課堂”之計算機套用
第一節 《信息資源的管理》教學設計
第二節 《信息資源的管理》創新學案
第三節 《信息資源的管理》教學反思
第四節 《信息資源的管理》學習反思
作者簡介
張祖安，男，1958年2月出生，重慶奉節人。1989年畢業於西南師範大學中文系，2010年任奉節永安中學教授級歷史教師，2016年任重慶市國中歷史張祖安名師工作室主持人，2018年任重慶市張祖安勞模創新示範工作室牽頭勞模。2008年獲全國科技創新大賽九部委銀獎，2009年獲全國模範教師，2015年獲首屆中國啟功教師獎等。被中央級媒體譽為“講台上的發明家”。從教40餘年來，他和團隊成員申報專利7個，被聘請為北師大客座教授等9人次，獲得全國優質課大賽一等獎11項，出版《互為師大課堂的建構與套用》等專著36部，做學術報告58場，在各類期刊發表論文100餘篇。
