互動式白板一體機

產品概述

目前市場上冠名多媒體教學一體機的產品很多，從顯示方式來區分，可以分為白板一體機和液晶一體機。，滿足現代教學套用需求，一舉解決當前多媒體教室各種設備分散、連線雜亂、操作繁瑣、設備協調與兼容性差等問題，方便廣大教師輕鬆自如地開展多媒體教學，豐富教學手段，拓展教學表現形式，讓常態課堂教學動感起來，激發學生學習興趣與互動參與，提升課堂教學的質量與效率。

互動式白板一體機作為教育信息化的基礎教學平台，既有效解決了大尺寸顯示難題，又實現了最佳書寫效果。尤其適合教育信息基礎薄弱的城鄉、農村地區的廣大中國小校，一機多用（白板教學、音視頻播放、實物展示、收看電視等），便捷易用（集成面板控制，一鍵式開關、腔體分裝結構等），經濟實用（比傳統多媒體設備、平板電視等具有更高的性價比等），縮小城鄉教育“數字鴻溝”，提高區域教育信息化整體水平，有效促進教育均衡化發展。

產品構成

電子門禁單元

採用非接觸IC卡，控制電動門板的開啟和關閉

控制單元

按“系統開關”，控制單元開啟，自動接通一體機各路的電源；

按“電腦開關”，內置信息處理單元開啟，電子白板驅動自動啟動；

按“音量”，實現多媒體音箱“音量增大/減小/靜音”。

多媒體音箱單元

集成立體聲功放音箱

內置信息處理單元

多媒體計算機，對聲音、圖像、視頻等多媒體信息，以及教學軟體進行綜合處理

自動無線網路模組，自由連線網際網路

實物展示單元

由數影儀和攝像托架組成，高清掃描文檔、書籍、立體實物等，並對採集的圖片或活動視頻輕鬆進行編輯或保存；

互動顯示單元

由互動式電子白板和短焦投影組成，開展基於電子白板的多媒體教學，創新常態教學，提升高效課堂。

擴音單元

2.4無線MIC，便攜擴音，清晰流暢。

電視單元

內置有線電視模組，隨時開展空中課堂教學。

無線移動鍵鼠（可選配）

自由操控多媒體教學一體機

產品特點

整合性

一體化設計，將電子白板、短焦投影、功放、音響、電腦、視頻展台、中控、無線耳麥、有線電視等多媒體設備高度集成，無需電子講台，無需綜合布線，不占用空間，教室從此變得更加寬敞明亮。

經濟性

根據基礎教育教學的實際特點，只需一台設備，即可滿足現代多媒體教學的所有需求，完全替代傳統的三機一幕，以及平板電視、液晶電視等教學模式，而在套用成本上，比上述這些設備具有更高的經濟性，是所有學校買得起、用得起的新型多媒體教學設備。

實用性

該設備充分體現了資源共享的新特性,解決了當今教學設備利用率低或設備不夠用的問題，實現電子備課，多媒體授課，板書及螢幕註解，文本輸入，手寫識別，提供豐富多彩的輔助教學工具，對實物攝像顯示、註解或保存，播放多媒體音頻和視頻課件，收看電視教學等諸多功能。

內容	常規多媒體設備	平板電視、液晶電視	互動式多媒體教學一體機
產品組成	投影機、幕布、電腦、功放、音箱、影碟機等多台設備	單台設備，集成電視、電腦、書寫屏等三大功能單元	單台設備，一體化設計，高度集成白板、電腦、電視、中控、展台、音箱等十大功能單元
工程布線	需要布線，工程量大	無需布線，即插即用	無需布線，即插即用
設備開關	每個設備分別開關，操作步驟複雜	一鍵開關	一鍵開關
占用空間	設備眾多，占用講台空間	占用講台有限的地面空間	不占用講台地面空間
書寫面積	無書寫區域	一般在42-62寸之間	可達80寸以上
書寫精度	無	±1.5mm	<0.05mm
教學互動	學生無法參與	互動程度一般	互動性強，教學過程全參與
套用效率	低，僅限公開課、示範課等	一般，適用小班教學	高，滿足所有常態課堂教學
教學資源	無	無	自帶教學資源庫
使用成本	性價比低	價格高	經濟實用
安全可靠	設備分散，安全性差，易被損壞	安全性差，液晶屏怕遭鈍擊、尖物劃傷等	安全性高，電子門禁防損、PET材料防撞、防劃、耐用
維護保修	設備分散，維護繁瑣	整體拆卸，背部維修複雜	腔體局部拆卸，正面維修便捷

互動式白板一體機

基本介紹

產品概述

產品構成

產品特點

優勢對比

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