互助縣民族中學

青海省互助土族自治縣民族中學建校於1982年，是一所以土族學生為主，兼藏、回、蒙古、漢等學生的全寄宿制完全中學。現有36個教學班，在校學生2090名，少數民族學生占學生總數的83%以上，學生大部分來自本縣的偏遠山區、貧困地區和少數民族聚居區。

基本介紹

• 中文名：互助縣民族中學
• 簡稱：互助民中
• 創辦時間：1982年
• 學校類型：公立中學

學校簡介

青海省互助土族自治縣民族中學建校於1982年，是一所以土族學生為主，兼藏、回、蒙古、漢等學生的全寄宿制完全中學。現有36個教學班，在校學生2090名，少數民族學生占學生總數的83%以上，學生大部分來自本縣的偏遠山區、貧困地區和少數民族聚居區。學校占地面積67793.6平方米，建築面積14145.9平方米，綠化面積25626平方米，綠化率37.8%。現有教職工150名，其中少數民族教職工29名。專任教師134名，其中高級職稱36人，中級職稱64人，初級職稱23人；本科學歷93人，專科學歷36人，中師學歷5人。

學校位置

學校地址：青海省互助土族自治縣威遠鎮互助縣民族中學

郵編：810500

學校環境

學校占地面積67793.6平方米，建築面積14145.9平方米，學校遠離城鎮鬧市，周邊田野環抱，小溪流水，綠樹成蔭；校園內古松蒼勁，花木相襯，樓亭相映，草坪翠綠，鳥語花香，校園校舍規劃充滿人性化理念，布局具有前瞻性，體現著時代風尚，有著濃郁的育人氛圍和民族特色，“花園式單位”名副其實，學校以“管理嚴，質量高，環境美，信譽好”聞名省內外。近年來，學校緊跟時代步伐，克服重重困難，多方籌措資金，不斷改善辦學條件，更新教學設施，建成了集實驗室、微機室、多媒體室、辦公室於一體的綜合辦公實驗樓一幢，配備了先進的教學、試驗、辦公設施，建成了高中部教學樓一幢，高中部女生宿舍樓一幢，圖書室藏書5萬餘冊，學生閱覽室有220多種報刊雜誌和學習參考資料，在培養學生能力和素質，不斷擴大知識面，開闊知識視野等方面發揮著積極有效的作用。擁有32畝標準400米跑道的體育運動操場，體育設施較完善，保證了學校體育教學和體育運動進一步向高層次發展的需求。

目前有學生微機室兩個，教師微機室一個，多媒體教室兩個，理化生實驗室各兩個，語音室一個，辦公室全部配備了電腦、電視和VCD，供教師製作課件，查閱資料，教研教學，實現資源共享。已建成校園廣播網，校園區域網路，全校各年級各課目部分章節已經實行多媒體教學，校園閉路電視網正在裝備，引領現代民族教育技術風騷，在教研、教學中發揮著積極的作用，

教學條件

現有在校學生2000餘名，教職工140多名，地區級教學能手5名，國家級優秀教師一名，省級、地區級優秀教師3名，縣級骨幹教師6名、高級職稱教師11人，中級職稱教師72人，廣大教師循守師德規範，兢兢業業為人師表，勤勤懇懇教書育人，不斷提高教育教學水平，提升學生能力，多年來，學校共培養初高中畢業生6000餘名，向大中專院校輸送了2000多名優秀學生，“土鄉民族人才搖籃”的辦學信譽在社會上廣為傳頌。

學校生活舒適，學校後勤管理引入競爭機制，採用小吃部管理模式，給學生生活帶來了極大的方便。學生宿舍衛生整潔，環境優雅，配有專職管理教師，實行封閉式管理和學生自治管理。這裡學有保障，學有所成，學校現有“彩虹基金會”、 希望工程和政府劃撥的專項獎學金等獎勵資助項目，主要用於獎勵和資助品學兼優和經濟困難的學生順利完成學業。

學校在教育改革的大潮中，順應民族教育的新形勢，新要求，進一步激發了辦學活力，正向質量一流，辦學一流，師資力量一流逐步邁進，努力使互助縣民族中學成為青海省民族教育的一面旗幟和視窗學校，盡顯土鄉民族教育風采。

教學成果

二十多年來，學校始終凸顯民族特色和全寄宿制特色，堅持“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的辦學總思想，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，進行教育教學改革，最佳化育人環境，以科學發展觀為統領，以和諧社會理念為指導，以建設民主平等、誠信友愛、充滿活力的平安和諧校園為目標，以提高教育教學質量為核心，加強學校精神文明建設，強化學校管理，堅持以人為本，依法治校，民主管理。加強現代教育思想建設，大力發展民族教育，構築民族教育發展新平台，共培養初、高中畢業生7031名，向大中專院校輸送學生2769名。從2000年以來，高考升學率一直保持在全縣領先位置，文科教學成績尤為突出，2005年、2006年、2007年連續三年被海東地區教育局評為高中文科教育教學優秀學校，2008年高考上線率93.2%，本科率41.5%，均居全縣第一，學校以“管理嚴、質量高、環境美、信譽好”聞名省內外，成為全省民族教育的一面旗幟。

學校榮譽

1998年學校被中共青海省委、青海省人民政府評為青海省“文明單位”，2003年、2007年再次複評為省級“文明單位”，2005年被評為省級“標準化學校”，2006年連續獲得省級、地區級“綠色學校”稱號。先後被省委、省政府、省教育廳評為“安全單位”“關心下一代先進集體”“社會治安綜合治理先進集體”“省一級檔案管理工作達標單位”“青海省中國小實驗教學Ⅰ類達標學校”，被教育部、衛生部、共青團中央評為“全國青少年綠色文明園”“全國體育衛生先進集體”，並獲“體育傳統項目學校”“全國五四紅旗團委”稱號，2007年4月榮獲“和諧中國首屆全國中國小校園文化建設百佳創新學校”稱號，同年12月榮獲全國教育系統“五五”普法工作先進單位。1997年以來，先後160次獲獎，其中獲國家級獎勵9次。國家級核心期刊《中國小管理》來校採訪，對學校的管理特色予以肯定，並在2007年第二期以《學園、家園、樂園》為題全面報導；同時學校被全國民族學校協會吸收為會員學校。互助縣民族中學的教育教學管理和民族教育工作將與全國民族學校保持同步發展，不斷提升學校的辦學品位和管理水平。

26年艱苦創業，26年發展壯大，互助縣民族中學向社會展現了不菲的業績。