《二代移民權利保障及犯罪預防》是2016年11月上海人民出版社出版的圖書，作者是張艷輝。
基本介紹
- 中文名：二代移民權利保障及犯罪預防
- 作者：張艷輝
- 出版社：上海人民出版社
- 出版時間：2016年11月
- 頁數：210 頁
- 定價：38 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787208140431
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
中國二代移民的生存與發展問題（特別是受教育權問題）是關係到中國的社會穩定與發展，關係到中國民主、法治、自由、文明的實現，既是眼前急需解決的重大社會現實課題，又是關係到中國未來的社會工程，更是理論上關於權利、公正以及憲政問題研究的突破。本書基於此背景，研究中國發達城市（主要以北京、上海、廣州和深圳為主）二代移民的權益保障與預防犯罪。
本書採用調查研究的方法，獲得我國城市二代移民權利保障和犯罪的第一手資料，運用法學、教育學、人類學的多學科研究方法，對保障城市二代移民的權利保障和預防犯罪方面提出政策建議。
作者簡介
張艷輝，教育學博士、教育學博士後、法學博士後、副教授、碩士研究生導師，俄羅斯國立赫爾岑師範大學訪問學者，上海師範大學現代校長研修中心教師，中國國民黨革命委員會上海師範大學委員會副主任委員。
主要研究領域：教育政策與法規、流動兒童權益、流動兒童犯罪預防研究。
圖書目錄
第一章 緒論1
第一節 研究背景2
一、 城市化進程中人口流動的現象將長期存在2
二、 未成年人權益保護問題是一個世界性難題4
三、 二代移民犯罪問題應引起社會各界的關注5
第二節 研究現狀8
一、 國內研究現狀8
二、 國外研究現狀23
三、 法學界的相關研究26
第三節 研究意義與研究內容27
一、 本書的意義28
二、 主要研究內容30
三、 主要研究思路31
四、 本書主要建議31
第四節 核心概念的界定33
一、 二代移民33
二、 兒童權利34
三、 罪錯行為38
四、 未成年人犯罪39
第二章 中國二代移民的基本狀況41
第一節 二代移民的人口學數據分析41
一、 基本數據分析42
二、 二代移民的遷移特徵45
三、 結論49
第二節 二代移民的基本生存狀況50
一、 研究方法及研究樣本說明50
二、 二代移民的家庭情況51
三、 基本生活條件與成長環境52
四、 對城市生活的主觀感受55
五、 二代移民的健康狀況60
六、 二代移民受保護的狀況62
七、 二代移民的閒暇生活67
第三節 保障二代移民的受教育權的實現68
一、 二代移民受教育權的基本狀況68
二、 二代移民受教育權出現的困境73
三、 二代移民受教育權面臨的挑戰74
第四節 大齡二代移民的基本權益78
一、 大齡二代移民的群體特徵78
二、 大齡二代移民接受義務教育的狀況80
三、 大齡二代移民的就業情況83
第三章 保障二代移民實現受教育權88
第一節 制約二代移民實現受教育權的因素88
一、 戶籍制度的限制89
二、 經濟利益的影響89
三、 相關的法制不完備90
四、 二元社會結構的影響90
五、 政策制定者的認識水平91
第二節 保護二代移民受教育權的法理依據92
一、 受教育權是構建和諧社會秩序的基石93
二、 受教育權是國際社會公認的基本人權93
三、 保障二代移民受教育權利是社會發展的需要94
第三節 二代移民義務後教育公平的路徑選擇95
一、 加大教育投入，多渠道籌措教育經費95
二、 完善教育結構，大力發展中等職業教育96
三、 改善教育環境，提高流動人口的文化素質97
結論98
第四章 二代移民違法犯罪的基本情況100
第一節 二代移民犯罪分析的理論框架100
一、 社會控制理論100
二、 犯罪一般理論101
三、 標籤理論103
四、 失范行為104
第二節 二代移民犯罪特點分析104
一、 本研究工作的樣本說明108
二、 未成年二代移民犯罪的基本特徵111
三、 未成年女性二代移民犯罪的特徵122
第五章 未成年二代移民違法犯罪的歸因分析125
第一節 未成年二代移民違法犯罪的因素125
一、 家庭因素125
二、 學校因素127
三、 社會因素131
四、 自身因素136
第二節 未成年二代移民違法犯罪的歸因分析138
一、 社會學視角的分析138
二、 司法程式視角的分析141
三、 教育學視角的分析143
第六章 本書主要建議146
第一節 政府層面146
一、 加強二代移民權益的保障146
二、 二代移民義務教育問題的解決策略150
三、 政府主導，社會支持，營造公平氛圍153
第二節 學校層面159
一、 切實發揮學校的教育引領作用159
二、 充分挖掘公辦學校的辦學潛力161
三、 促進民辦教育事業發展164
第三節 社會層面165
一、 創新社區管理體制，消除體制性排斥166
二、 加強社區工作者隊伍建設，提高管理者素質167
三、 開展社區教育培訓，消除文化排斥167
第四節 個人層面169
一、 樹立科學的教育觀169
二、 增強監護人的責任意識169
三、 加強對子女的道德和法制教育170
第五節 司法層面171
一、 未成年人犯罪立法防範171
二、 建立合理性的少年司法制度174
三、 我國少年司法制度構建180
參考文獻191
後記209
