電氣工程學院始終堅持“緊跟行業發展、服務地方經濟”的辦學思路,秉承“辦特色專業、育技能人才”的高職教育理念,面向電子製造業、自動化製造業和船舶軍工行業,培養既掌握真實生產技術,又具有生產設計和生產組織管理能力的強弱電施工員、工程項目監理員和生產技術員。
基本介紹
- 中文名:九江職業技術學院電氣工程學院
- 學校類型:電子技術
- 主要獎項:國家示範性實訓基地
- 實訓基地面積:6000平方米
專業設定,機構設定,教學條件,
專業設定
電氣工程學院針對社會經濟發展和行業產業發展需要,開設有電氣自動化技術、電氣自動化技術(船舶電氣自動化方向)、套用電子技術,自動化生產設備套用、樓宇智慧型化工程技術(建築電氣方向)、供用電技術(軌道交通電氣化方向)、電子信息工程技術、光伏材料加工與套用技術、通信技術、通信技術(船舶電子與通信方向)、醫用電子儀器與維護、汽車電子技術、電子聲像技術等13個專業和專業方向。其中,電氣自動化技術、套用電子技術、自動化生產設備套用、電子信息工程技術、樓宇智慧型化工程技術等5個專業是“國家示範性專業”。通信技術專業是“江西省高職高專示範專業”。
電氣工程學院建設有“國家示範性實訓基地”—先進自動化技術中心和電子產品製造中心。建設有中央職業教育實訓基地、中央與地方共建高校實驗室、國家職業技能鑑定所、國防科技工業職業教育實訓基地。實訓基地總面積6000m2,設備總值3000多萬元。
電氣工程學院是西門子、博世力士樂的全球合作夥伴,與廣船國際股份有限公司、滬東中華造船(集團)有限公司、昌河汽車股份有限公司、華意壓縮機股份有限公司、巨石集團九江有限公司、三亞雷聲船舶維修實業有限公司等50多家企業有著長期合作關係。通過與企業合作,開展工學結合人才培養、“訂單式”人才培養,使高技能人才培養滿足企業需要,使學生能夠順利就業。
電氣工程學院有一支技術能力強、教學水平高、專兼結合的教師隊伍。教師中有享受國務院特殊津貼1人,省級教學名師1人,中青年骨幹教師2人,學校專業帶頭人2人,骨幹教師8人。現有專任教師中副教授以上教師占40%,研究生學歷教師占60%,“雙師型”教師占90%。聘請企業技術人員擔任兼職教師,專任教師和兼職教師比例達到1:1。近年來,教師共完成省級以上教研科研課題10餘項,獲得省級教研科研成果二等獎等3項。公開出版教材20餘本,發表論文100餘篇。同時,建設了工學結合課程10多門,其中省級以上精品課程5門,校級精品課程5門。
電氣工程學院一直堅持通過實踐培養高技能人才的教學理念,在人才培養過程中,充分利用學院優越的實踐教學條件,採用“課堂與實訓基地相結合、學習與生產相結合”的“學做合一”教學形式,通過各種真實項目製作,培養學生專業能力;充分利用學校與企業的長期合作關係,安排學生分階段到企業進行生產實習,培養學生實際工作能力,實現“校內項目製作—校外生產實習”的工學結合人才培養。近年來,學生先後獲得全國大學生電子設計大賽全國一等獎1次,全國二等獎1次;全國大學生電子設計大賽江西省賽區一等獎2次,三等獎1次;獲得江西省高職高專職業技能大賽一等獎1次,二等獎2次;獲得江西省大學生電子製作大賽團體一等獎2次,二等獎3次。
電氣工程學院培養的畢業生專業理論知識牢,專業技能水平高,工程實踐能力強,具有良好的個人修養,具有良好的職業素質。企業對畢業生的評價是“下得去、用得上、留得住”,工作中表現優秀,獲得用人單位的好評和重用。歷年來,畢業生就業面廣,每年就業率保持在100%。
機構設定
教學行政辦公室:主要負責教學和行政日常事務管理。
學生工作辦公室:主要負責學生日常工作管理。
套用電子技術教研室:主要負責套用電子技術專業教學和建設。
電氣技術教研室:主要負責電氣技術專業教學和建設。
自動化技術教研室:主要負責自動化技術套用專業教學和建設。
船舶電氣教研室:主要負責船舶電氣專業教學和建設。
電子信息教研室:主要負責電子信息專業教學和建設。
通信技術教研室:主要負責通信技術專業教學和建設。
先進自動化技術中心:主要負責中心教學安排和維護管理。
電子產品製造中心:主要負責製造中心教學安排和維護管理。
教學條件
電氣自動化工程工業中心
PLC套用綜合實訓室 船舶電工實訓室 船舶電氣實訓室 單片機套用綜合實訓室 電工工藝實訓室 電工技能實訓室 電機控制技術實訓室 仿真技術實訓室 | 工控技術實訓室 過程控制實訓室 檢測與控制技術實訓室 先進自動化技術實訓室 現代電子設計實訓室 智慧型樓宇實訓室 自動化生產線實訓室 自動化裝配實訓室 |
電子實訓工程工業中心
電子實訓場地 |
PCB製作實驗室 |
電子測量實訓室 |
EDA實驗室 |
聲像技術實訓室 |
汽車電子技術實訓室 |
醫用電子實訓室 |
家用電子產品考證實訓室 |
電子技術基礎實驗室 |
通信技術基礎實驗室 |
光電子技術實驗室 |
船舶通信技術實訓室 |