主持人即興口語訓練第3版

主持人即興口語訓練第3版

《主持人即興口語訓練第3版》是2020年中國傳媒大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:主持人即興口語訓練第3版
  • 作者:應天常//王婷
  • 類別:教材類圖書
  • 出版社:中國傳媒大學出版社
  • 出版時間:2020年7月
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • ISBN:9787565726965
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《主持人即興口語訓練(第3版)》提供了一套科學的訓練體系和訓練方法。
  《主持人即興口語訓練(第3版)》分為即興語流、即興修辭、即興成篇、即興描述、即興講解、即興評述、即興聽悟、即興語智、即興播講、即興訪談、即興主持、即興幽默12個單元,將即興口語的技能要素科學分解,遵循分進合擊、循序漸進的技能習得規律,精心設計了51個訓練課目,訓練目標明確,語用理念新穎,以例引路,以趣激練,與主持人口語實踐緊密聯繫,適宜在職主持人的業務培訓,也適用於大專院校播音主持專業的教學。
  在前兩版的基礎上,根據各方反饋做了更符合教學需要的修訂:與時俱進地增加了網路主播等新內容,刪除、更換了一些較為陳舊的案例與表述。
  “答題參考”以二維碼的形式出現,掃碼即可參看。

圖書目錄

第3版修訂說明
序言/張頌
引言
章 即興語流——訓練目標:知而能言言之能順
節 強化言語知覺
第二節 快速言語生成
第三節 坦率真誠表述
第四節 語料轉化語流
第五節 “說新聞”訓練
第六節 把握言語定勢
第七節 適度運用追加
第八節 矯治語流失暢
第二章 即興修辭——訓練目標:生動活潑入耳動聽
節 口齒清晰嗓音悅耳
第二節 把握重音目的明晰
第三節 講究停頓控制節奏
第四節 聲氣傳情活化語調
第五節 感同身受適度移情
第六節 語音修辭朗誦藝術
第七節 語用過濾現場調節
第八節 體態詞素表意豐富
第三章 即興成篇——訓練目標:揮灑自如即興成篇
節 思路坐標擴展成篇
第二節 思維模組組接成篇
第三節 即席講話公式成篇
第四節 懸念切人最佳化成篇
第五節 選關鍵字連綴成篇
第六節 片言居要說句成篇
第七節 掛擋起步神侃成篇
第八節 言為心聲直表成篇
第九節 意象組合點染成篇
第十節 意隨情遣融情成篇
第十一節 模式即評快捷成篇
第四章 即興描述——訓練目標:言之有物如臨其境
節 即興描述:口頭寫生
第二節 即興描述:追述示現
第三節 即興描述:說X,不說“X”
第四節 即興描述:展說顯像
第五節 即興描述:疏筆點染
第六節 即興描述:仿說評書
……
第五章 即興講解——訓練目標:深入淺出語清意明
第六章 即興評述——訓練目標:述事義理新意迭出
第七章 即興聽悟——訓練目標:聽知聽悟用聽交流
第八章 即興語智——訓練目標:應對裕如舉重若輕
第九章 即興播講——訓練目標:無稿播講優質播出
第十章 即興訪談——訓練目標:互動和諧言路暢通
第十一章 即興主持——訓練目標:臨場發揮活潑靈動
第十二章 即興幽默——訓練目標:出口成趣妙語連珠
參考文獻
附錄 紀念張頌先生

作者簡介

應天常,廣州大學新聞與傳播學院教授。曾任深圳大學、暨南大學兼職教授。出版《節目主持藝術論》《節目主持語用學》《節目主持人通論》《CCTV主持人藝術風采》等著作。研究方向主要為語用學、媒介文化、節目主持人理論。
  曾任全國漢語口語研究會副理事長、中國電視藝術家協會主持人專業委員會理事、全國廣播電視主持人“金話筒”獎評審。
  王婷,深圳大學藝術學部副主任兼戲劇影視學院院長。國際新聞學博士、教授。公派英國牛津大學、美國密蘇里新聞學院訪問學者。
  曾先後任職於中央電視台、中國傳媒大學播音主持藝術學院。先後獲北京市優秀教育教學成果一等獎、中國廣播電視協會電視談話主持一等獎、廣東省高校“千百十工程”培養對象、深圳市“高層次”人才等。兼任中國高校影視學會主持人專業委員會副秘書長、中國高等教育學會影視教育專業委員會常務理事;出版《面對媒體的策略——新聞發言人媒介素養實務》《電視談話節目創作散論》等著作,主持教育部人文社科、教育部國家語委等科研項目10項,發表學術論文50餘篇。

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