中西醫臨床操作指導

內容簡介

隨著社會的發展和醫學科學的進步，現代醫學模式已由單純的生物醫學模式轉變為“生物—心理—社會”醫學模式。醫學教育必須順應現代醫學模式的需要，進一步完善教學內容和方法。

故此，本教材編寫十分注重“生物—心理—社會”醫學模式，其核心理念真切地體現在教材中以彰顯其在醫學教學中的重要作用。操作流程基於科學性、專業性和嚴謹性，摒棄了機械地落實臨床操作的生物醫學模式痕跡；從“生物—心理—社會”的整體性視角出發，在實施臨床操作前開展疾病、心理、社會支持等綜合評估，完成操作後開展針對性評價、安置舒適體位等，及時發現問題；將人文關懷和慎獨精神的要求糅合在臨床操作的各環節，以“春風化雨，潤物無聲”方式提升醫護人員及醫學生的醫學人文素養。

全書有操作流程和評分標準兩部分組成，涵蓋內、外、婦、兒、骨傷、針灸、推拿、耳鼻喉等學科的76 項臨床操作，兼具中西醫特色。操作流程簡明扼要，評分標準注重實際。教材適合醫學及相關醫學各層次在校學生教學使用，同時也適用於臨床各級醫護人才在職培訓與考核。

本教材是現代醫學模式下醫學教學改革新的嘗試，同時也是對傳統醫學教學管理模式的挑戰。本教材雖然由臨床各科專家和教學管理專家一起討論、編撰，但受經驗所限，書中難免有疏漏和不足，殷切希望使用本教材的師生和臨床醫護人員提出寶貴意見，使本書內容更臻完善。