中華傳統文化啟蒙教育導論

中華傳統文化啟蒙教育導論

《中華傳統文化啟蒙教育導論》是2019年吉林人民出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:中華傳統文化啟蒙教育導論
  • 作者:蘇金良,盧洪利,王洪霞
  • 出版社:吉林人民出版社
  • 出版時間:2019年10月1日
  • ISBN:9787206164309
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

 在本書即將刊印之際,筆者心中有千言萬語想對讀者說:“我們完成了這本書,終不負讀者對本書的期冀。”自2009年10月通州區中國小幼稚園開啟中國優秀傳統文化啟蒙教育至今,已整整走過了九個年頭。雖未做到十全十美,但我們也耗費了許多心血,做了很多努力,才有了一些屬於我們的原創成果。老子曰:“抱一為天下式。”我們認為這個“一”是值得我們用一生去膜拜、去追求、去奮鬥的,我們要有目標、有方法、有策略、有行動,用實踐去詮釋、去實現我們的夢想。

圖書目錄

版權資訊
第一章 概論
第一節 指導思想
第二節 基本準則
第三節 目標定位
第四節 內容概述
第五節 精要解讀
第六節 發展定位
第二章 系統論
第一節 三步六正九讀教學模式
第二節 三十二字誦讀策略
第三節 教師執教評價標準
第四節 四維育人課程體系
第三章 方法論
第一節 萬物啟蒙 博物厚德
第二節 文化社團 樹人立德
第三節 民俗文化 體驗積德
第四節 運河文化 水善養德
第五節 家道家風 傳承美德
第四章 教學論
第一節 教學修習路徑
第二節 《三字經》教學邏輯
第三節 《弟子規》教學邏輯
第四節 《千字文》教學邏輯
第五節 《聲律啟蒙》教學邏輯
第六節 《論語》教學邏輯
第七節 《中國古典詩詞鑑賞》教學邏輯
第五章 實踐論
第一節 問道管理 系統思維
第二節 四級培訓 取精用弘
第三節 立項研究 聚焦實踐
第四節 依託學校 彰顯特色

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