《中考政治核心考點》是系列教材中的一本，這是一套給積極備考的你精心準備的複習用書。此時的你時間緊、壓力大，也許還有點摸不著頭緒，我們的想法是：秉持學術教輔理念，打造高質量的圖書，為你順利通過考試助一臂之力。《卓越備考》三大特色，編寫精練精到幫你把書讀薄：主要內容：陳述性的可供記憶積累的各類資料。策略性的應試技巧、得分要領。具體考點的考情分析及適量的練習。梳理課本知識，幫你回歸基礎：專家觀點：在複習的最後階段，專家提醒同學們要回到課本、回歸基礎。編寫特點：用簡練的文字，梳理基礎知識；將學過的內容回放，喚醒沉睡的記憶；精確對接考試，做到有的放矢。 引進科研成果，幫你提高效率： 思維導圖：用形象的手段幫助你形成知識的框圖，從而在頭腦中留下清晰的知識脈絡。 核心考點：梳理教材，研究考試，分析出具體考點的命題特點並給出備考建議。 願《卓越備考》給你緊張的學習生活帶來一絲輕鬆和喜悅，願《卓越備考》伴你從優秀走向卓越！
基本介紹
- 書名：中考政治核心考點
- 類型：政治
- 出版日期：2009年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787561769270
- 品牌：華東師範大學出版社有限公司
- 作者：羅華榮
- 出版社：華東師範大學出版社
- 頁數：218頁
- 開本：16
- 定價：21.00
圖書目錄,文摘,
圖書目錄
道德品質
道德
行為規範
道德規範
社會公德
職業道德
家庭美德
尊師重道
集體
友誼
紀律
待人氪律己嚴
迷信
家務勞動
家政
家庭平等
家庭民主
家規
家風
尊重
愛護公物
文明儀表
儉樸
競爭
合作
責任心
熱愛科學
科學精神
創新精神
交往圈
文明行為
誠實守信
奉獻精神
心理品質
心理
心理品質
自我認識
情緒
調節和控制情緒
激情
樂觀
意志
毅力
氣質
自尊
自信
自律
求知慾
情趣
健康人格
情操
開拓進取
情感
自卑
心境
性格
心理健康
挫折
挫折容忍力
興趣
創造力
青春期心理
法律生活
法律
法治與德治
《治安管理處罰條例》
公共秩序
公共安全
社會管理秩序
環境問題
未成年人保護
違法行為
犯罪
《刑法》
刑罰
《憲法》
經濟犯罪
公民
人身權利
人身自由權利
《婚姻法》
《繼承法》
家庭關係
受教育權
義務教育
財產所有權
消費者權益
勞動者權益
稅收
政治自由權利
選舉權與被選舉權
訴訟
揭發檢舉
正當防衛
公民權利
公民義務
愛國責任
愛國主義
愛國行為規範
國民素質
國情
社會主義初級階段
國家地位
綜合國力
國家尊嚴
國家利益
一國兩制
社會責任
人才
霸權主義
公有制經濟
共同富裕
共同理想
共享經濟繁榮成果
和平與發展
基本經濟制度
計畫生育
經濟建設
社會主義精神文明
可持續發展戰略
民族區域自治
人口問題
人民代表大會制度
社會進步的主要標準
四項基本原則
西部大開發戰略
小康生活（小康社會）
資源問題
三個代表
世貿組織
科技創新
艱苦創業
擇業思想
改革開放
科學發展觀
政治文明
提示性參考答案
道德
行為規範
道德規範
社會公德
職業道德
家庭美德
尊師重道
集體
友誼
紀律
待人氪律己嚴
迷信
家務勞動
家政
家庭平等
家庭民主
家規
家風
尊重
愛護公物
文明儀表
儉樸
競爭
合作
責任心
熱愛科學
科學精神
創新精神
交往圈
文明行為
誠實守信
奉獻精神
心理品質
心理
心理品質
自我認識
情緒
調節和控制情緒
激情
樂觀
意志
毅力
氣質
自尊
自信
自律
求知慾
情趣
健康人格
情操
開拓進取
情感
自卑
心境
性格
心理健康
挫折
挫折容忍力
興趣
創造力
青春期心理
法律生活
法律
法治與德治
《治安管理處罰條例》
公共秩序
公共安全
社會管理秩序
環境問題
未成年人保護
違法行為
犯罪
《刑法》
刑罰
《憲法》
經濟犯罪
公民
人身權利
人身自由權利
《婚姻法》
《繼承法》
家庭關係
受教育權
義務教育
財產所有權
消費者權益
勞動者權益
稅收
政治自由權利
選舉權與被選舉權
訴訟
揭發檢舉
正當防衛
公民權利
公民義務
愛國責任
愛國主義
愛國行為規範
國民素質
國情
社會主義初級階段
國家地位
綜合國力
國家尊嚴
國家利益
一國兩制
社會責任
人才
霸權主義
公有制經濟
共同富裕
共同理想
共享經濟繁榮成果
和平與發展
基本經濟制度
計畫生育
經濟建設
社會主義精神文明
可持續發展戰略
民族區域自治
人口問題
人民代表大會制度
社會進步的主要標準
四項基本原則
西部大開發戰略
小康生活（小康社會）
資源問題
三個代表
世貿組織
科技創新
艱苦創業
擇業思想
改革開放
科學發展觀
政治文明
提示性參考答案
文摘
道德品質
道德
釋義
道德是衡量和調節人們的思想、行為的一種準則。
點拔
道德是在一定社會中形成的，社會不同，形成的道德也不同，有什麼樣的社會就有什麼樣的道德。反過來，道德對一個社會中的人們的行為有一定的調節和指導作用，告訴人們什麼樣的行為是善的，什麼樣的行為是惡的，讓人們從善去惡。道德又為形成它的社會服務，幫助維護一定的社會秩序。我們應該用道德來指導我們的行為，人人都可以成為有道德的人。
拓展
道德是一種社會意識形態，即道德不是具體有形的事物，而是存在於人思想中的意識。有這樣一個笑話：甲說：“有錢什麼都能買到。”乙說：“我給你錢，你幫我買一斤道德吧！”甲當然買不到，因為道德是一種社會意識形態。
道德對社會有一定的調節作用。有人把道德在人類社會中的作用概括為：道德是人類前進的目的地、發動機、行路標、方向盤和交通警。我們國家強調“以德治國”就是讓人們遵循良好的道德。但是，道德對社會的調節作用是有限的，維護社會秩序離不開法律，所以，我們又強調“以法治國”，建設社會主義法制國家。
人人都可以擁有道德，但是並不是知識越高道德水平就越高。中央電視台《焦點訪談》曾報導，湖北某地水利部門私刻公章，請湖北水利勘測設計院有關人員繪製虛假圖紙，用66000多元製造了“無影工程”，騙取國家專項資金300萬元。而一個11人組成的專家小組，竟然對該子虛烏有的工程“驗收”，評定其為“優良工程”。這些擁有高學歷的知識分子，其道德水平卻是多么低下啊！
……
道德
釋義
道德是衡量和調節人們的思想、行為的一種準則。
點拔
道德是在一定社會中形成的，社會不同，形成的道德也不同，有什麼樣的社會就有什麼樣的道德。反過來，道德對一個社會中的人們的行為有一定的調節和指導作用，告訴人們什麼樣的行為是善的，什麼樣的行為是惡的，讓人們從善去惡。道德又為形成它的社會服務，幫助維護一定的社會秩序。我們應該用道德來指導我們的行為，人人都可以成為有道德的人。
拓展
道德是一種社會意識形態，即道德不是具體有形的事物，而是存在於人思想中的意識。有這樣一個笑話：甲說：“有錢什麼都能買到。”乙說：“我給你錢，你幫我買一斤道德吧！”甲當然買不到，因為道德是一種社會意識形態。
道德對社會有一定的調節作用。有人把道德在人類社會中的作用概括為：道德是人類前進的目的地、發動機、行路標、方向盤和交通警。我們國家強調“以德治國”就是讓人們遵循良好的道德。但是，道德對社會的調節作用是有限的，維護社會秩序離不開法律，所以，我們又強調“以法治國”，建設社會主義法制國家。
人人都可以擁有道德，但是並不是知識越高道德水平就越高。中央電視台《焦點訪談》曾報導，湖北某地水利部門私刻公章，請湖北水利勘測設計院有關人員繪製虛假圖紙，用66000多元製造了“無影工程”，騙取國家專項資金300萬元。而一個11人組成的專家小組，竟然對該子虛烏有的工程“驗收”，評定其為“優良工程”。這些擁有高學歷的知識分子，其道德水平卻是多么低下啊！
……
